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La prise en charge des personnes avec autisme et troubles envahissants du développement : l’intervention adaptée et individualisée / Maria Pilar GATTEGNO in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 100 (Décembre 2008)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 100 (Décembre 2008) . - p.305-310 Titre : La prise en charge des personnes avec autisme et troubles envahissants du développement : l’intervention adaptée et individualisée Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria Pilar GATTEGNO, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.305-310 Langues : Français (fre) Mots-clés : Autisme-avec-TED Troubles-envahissants-du-développement ABA TEACCH IDDEES Accompagnement Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’objectif de cet article est de présenter les principes d’intervention auprès des personnes avec TED et les conditions pour qu’un traitement ou un programme comportemental et éducatif soit efficace. Il présente ensuite un programme original d’intervention comportementale et de développement de la personne avec autisme à domicile, à l’école et en entreprise avec supervision (programme IDDEES). Ce programme est basé sur l’accompagnement individualisé et sur la supervision des accompagnants par des psychologues expérimentés dans le domaine de l’autisme et de l’intervention éducative et comportementale (TEACCH et ABA). L’étude longitudinale des effets du programme IDDEES sur l’autisme et le développement psychologique menée auprès de 25 enfants avec autisme est présentée. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=764 [article] La prise en charge des personnes avec autisme et troubles envahissants du développement : l’intervention adaptée et individualisée [texte imprimé] / Maria Pilar GATTEGNO, Auteur . - 2008 . - p.305-310. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 100 (Décembre 2008) . - p.305-310 Mots-clés : Autisme-avec-TED Troubles-envahissants-du-développement ABA TEACCH IDDEES Accompagnement Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’objectif de cet article est de présenter les principes d’intervention auprès des personnes avec TED et les conditions pour qu’un traitement ou un programme comportemental et éducatif soit efficace. Il présente ensuite un programme original d’intervention comportementale et de développement de la personne avec autisme à domicile, à l’école et en entreprise avec supervision (programme IDDEES). Ce programme est basé sur l’accompagnement individualisé et sur la supervision des accompagnants par des psychologues expérimentés dans le domaine de l’autisme et de l’intervention éducative et comportementale (TEACCH et ABA). L’étude longitudinale des effets du programme IDDEES sur l’autisme et le développement psychologique menée auprès de 25 enfants avec autisme est présentée. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=764