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21 recherche sur le mot-clé 'Bégaiement'
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Bégaiement chez le jeune enfant: données préliminaires sur l’implémentation du programme Lidcombe en clinique francophone / A.L. LECLERCQ in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 135 (septembre 2015)
[article]
Titre : Bégaiement chez le jeune enfant: données préliminaires sur l’implémentation du programme Lidcombe en clinique francophone Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : A.L. LECLERCQ, Auteur ; Julie KISTER, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.188-192 Langues : Français (fre) Mots-clés : Bégaiement Traitement Enfants d’âge préscolaire Programme Lidcombe Efficacité. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article présente des résultats préliminaires sur l’efficacité du programme Lidcombe auprès de patients francophones. L’objectif est de poser une réflexion quant à son applicabilité dans un contexte réel de pratique clinique, d’en présenter l’impact auprès de différents types de patients et de discuter des possibles principes actifs de la méthode. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 135 (septembre 2015) . - p.188-192[article] Bégaiement chez le jeune enfant: données préliminaires sur l’implémentation du programme Lidcombe en clinique francophone [Texte imprimé et/ou numérique] / A.L. LECLERCQ, Auteur ; Julie KISTER, Auteur . - 2015 . - p.188-192.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 135 (septembre 2015) . - p.188-192
Mots-clés : Bégaiement Traitement Enfants d’âge préscolaire Programme Lidcombe Efficacité. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article présente des résultats préliminaires sur l’efficacité du programme Lidcombe auprès de patients francophones. L’objectif est de poser une réflexion quant à son applicabilité dans un contexte réel de pratique clinique, d’en présenter l’impact auprès de différents types de patients et de discuter des possibles principes actifs de la méthode. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=269 Bégaiement et petite enfance: moyens d’action, Le jeune enfant qui commence a bégayer. Comment intervenir? / A.M. SIMON in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 130 (Octobre 2014)
[article]
Titre : Bégaiement et petite enfance: moyens d’action, Le jeune enfant qui commence a bégayer. Comment intervenir? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : A.M. SIMON, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.227-234 Langues : Français (fre) Mots-clés : Jeune enfant Bégaiement Intervention. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La grande majorité des enfants se mettent à bégayer entre 2 et 5 ans. Intervenir précocement et s’adresser uniquement aux parents COITI le suggère le Conseil parental, diffère de la démarche préconisée par le programme Lidcombe. Les divergences entre ces deux approches sont étudiées. L’hypothèse d’un défaut de mentalisation à l’origine de ce trouble est proposée. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=243
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 130 (Octobre 2014) . - p.227-234[article] Bégaiement et petite enfance: moyens d’action, Le jeune enfant qui commence a bégayer. Comment intervenir? [Texte imprimé et/ou numérique] / A.M. SIMON, Auteur . - 2014 . - p.227-234.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 130 (Octobre 2014) . - p.227-234
Mots-clés : Jeune enfant Bégaiement Intervention. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La grande majorité des enfants se mettent à bégayer entre 2 et 5 ans. Intervenir précocement et s’adresser uniquement aux parents COITI le suggère le Conseil parental, diffère de la démarche préconisée par le programme Lidcombe. Les divergences entre ces deux approches sont étudiées. L’hypothèse d’un défaut de mentalisation à l’origine de ce trouble est proposée. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=243 L’abord médical du bégaiement / Marie-Claude MONFRAIS-PFAUWADEL in Rééducation Orthophonique, 256 (décembre 2013)
[article]
Titre : L’abord médical du bégaiement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marie-Claude MONFRAIS-PFAUWADEL, Auteur Article en page(s) : p.211-232 Langues : Français (fre) Mots-clés : bégaiement médicaments prescription médecin Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La prise en charge des bégaiements implique plusieurs parties prenantes. Le médecin y a une place particulière en ce qu’il impulse toute la démarche thérapeutique à partir du ou des diagnostics qui auront été posés. Il peut y être aidé par la délégation d’une partie du diagnostic. Néanmoins c’est à lui que revient la responsabilité des prescriptions initiales d’examens et aussi les prescriptions médicamenteuses qui seront ici plus particulièrement détaillées. La surveillance globale est de son ressort également. Les critères d’efficacité des traitements seront également discutés ainsi que les perspectives qui s’ouvrent depuis les dernières avancées scientifiques quant à la compréhension des mécanismes des bégaiements. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=225
in Rééducation Orthophonique > 256 (décembre 2013) . - p.211-232[article] L’abord médical du bégaiement [Texte imprimé et/ou numérique] / Marie-Claude MONFRAIS-PFAUWADEL, Auteur . - p.211-232.
Langues : Français (fre)
in Rééducation Orthophonique > 256 (décembre 2013) . - p.211-232
Mots-clés : bégaiement médicaments prescription médecin Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La prise en charge des bégaiements implique plusieurs parties prenantes. Le médecin y a une place particulière en ce qu’il impulse toute la démarche thérapeutique à partir du ou des diagnostics qui auront été posés. Il peut y être aidé par la délégation d’une partie du diagnostic. Néanmoins c’est à lui que revient la responsabilité des prescriptions initiales d’examens et aussi les prescriptions médicamenteuses qui seront ici plus particulièrement détaillées. La surveillance globale est de son ressort également. Les critères d’efficacité des traitements seront également discutés ainsi que les perspectives qui s’ouvrent depuis les dernières avancées scientifiques quant à la compréhension des mécanismes des bégaiements. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=225 Aider son enfant à parler et communiquer / Véronique AUMONT BOUCAND
Titre : Aider son enfant à parler et communiquer : 50 fiches contre le bégaiement et le bredouillement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Véronique AUMONT BOUCAND, Auteur ; Elisabeth VINCENT, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2019 Importance : 179 p. Format : 15,0 cm × 21,0 cm × 1,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35327-446-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Bégaiement Index. décimale : COM-B COM-B - Communication - Apprentissage Résumé : Aujourd'hui, 8 % des enfants sont concernés par le bégaiement ou le bredouillement. Ne laissez pas le bégaiement ou le bredouillement gâcher la vie de votre enfant... Apprenez à l'aider ! Votre enfant ne parvient pas à communiquer ? Les mots viennent faire obstacle dans son discours, ils se bloquent, se répètent ou sortent trop vite pour être compris ? Sa parole troublée l'empêche d'interagir comme il le souhaite avec son entourage et rend la communication difficile ? Simples et concises, ces 50 fiches vous donneront les clés pour soutenir efficacement votre enfant dans son apprentissage de la communication.
- Des conseils pratiques ; - Des activités et des jeux. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=435 Aider son enfant à parler et communiquer : 50 fiches contre le bégaiement et le bredouillement [Texte imprimé et/ou numérique] / Véronique AUMONT BOUCAND, Auteur ; Elisabeth VINCENT, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2019 . - 179 p. ; 15,0 cm × 21,0 cm × 1,3 cm.
ISBN : 978-2-35327-446-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Bégaiement Index. décimale : COM-B COM-B - Communication - Apprentissage Résumé : Aujourd'hui, 8 % des enfants sont concernés par le bégaiement ou le bredouillement. Ne laissez pas le bégaiement ou le bredouillement gâcher la vie de votre enfant... Apprenez à l'aider ! Votre enfant ne parvient pas à communiquer ? Les mots viennent faire obstacle dans son discours, ils se bloquent, se répètent ou sortent trop vite pour être compris ? Sa parole troublée l'empêche d'interagir comme il le souhaite avec son entourage et rend la communication difficile ? Simples et concises, ces 50 fiches vous donneront les clés pour soutenir efficacement votre enfant dans son apprentissage de la communication.
- Des conseils pratiques ; - Des activités et des jeux. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=435 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005704 COM-B AUM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes COM - Communication Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Parcours avec autisme(s) LARCHEZ, Michèle Déficience intellectuelle et autisme BEAUPRE, Pauline Jeu dit tout CADIMA, Elise Guide pratique des aliments et des suppléments en autisme et TED REYNAUD, Francine Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. 134 (01/03/2015) Job Coaches for Adults with Disabilities DILLENBURGER, Karola Les aspects psychosomatiques du bégaiement / J. MARVAUD in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 130 (Octobre 2014)
[article]
Titre : Les aspects psychosomatiques du bégaiement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : J. MARVAUD, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.271-278 Langues : Français (fre) Mots-clés : Bégaiement Conflit Mentalisation Somatisation Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Envisager le bégaiement comme une somatisation permet une autre compréhension de son origine, des différents facteurs liés à son apparition et des prises en charge thérapeutiques. L’étude du fonctionnement psychique des enfants qui bégaient met en évidence une pauvreté de mentalisation, une pensée prisonnière, éléments importants de la survenue éventuelle du bégaiement. La réalité clinique d’une longue observation illustre tout cela. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=243
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 130 (Octobre 2014) . - p.271-278[article] Les aspects psychosomatiques du bégaiement [Texte imprimé et/ou numérique] / J. MARVAUD, Auteur . - 2014 . - p.271-278.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 130 (Octobre 2014) . - p.271-278
Mots-clés : Bégaiement Conflit Mentalisation Somatisation Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Envisager le bégaiement comme une somatisation permet une autre compréhension de son origine, des différents facteurs liés à son apparition et des prises en charge thérapeutiques. L’étude du fonctionnement psychique des enfants qui bégaient met en évidence une pauvreté de mentalisation, une pensée prisonnière, éléments importants de la survenue éventuelle du bégaiement. La réalité clinique d’une longue observation illustre tout cela. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=243 Le bégaiement à l’école, Parents et enseignants, que faire pour votre enfant, votre élève qui bégaie? / A.M. SIMON in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 130 (Octobre 2014)
PermalinkLe cerveau et les maux de la parole / Anne-Lise GIRAUD
PermalinkLa fleur un outil thérapeutique, ou comment valoriser les qualités de la personne qui bégaie, restaurer une image de soi altérée par le bégaiement? / Sylvie BRIGNONE-RAULIN in Rééducation Orthophonique, 256 (décembre 2013)
PermalinkLa manifestation d’un bégaiement: complexité et interaction dynamique des systèmes cérébraux / H.A. BIJLEVELD in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 130 (Octobre 2014)
PermalinkLes outils techniques au service du bégaiement / Véronique STUYVAERT in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 130 (Octobre 2014)
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