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L’autisme et l’analyse appliquée du comportement en Belgique francophone / Ghislain MAGEROTTE in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 162 (Novembre 2019)
[article]
Titre : L’autisme et l’analyse appliquée du comportement en Belgique francophone Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Ghislain MAGEROTTE, Auteur ; Eric WILLAYE, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.607-611 Langues : Français (fre) Mots-clés : ABA Autisme Analyse appliquée du comportement Belgique francophone Services Collaboration internationale Index. décimale : PER Périodiques Résumé : En Belgique francophone, les activités en autisme se sont développées principalement à partir des années 70-80, particulièrement à l’Université de Mons, d’abord en tant qu’activités d’enseignement en ABA et ensuite par la mise en place de classes basées sur le programme TEACCH. Le démarrage du Service universitaire spécialisé pour personnes avec autisme en 1991 en tant que service de consultation à la disposition des familles a favorisé le développement d’activités de recherche, notamment en intervention précoce et sur le soutien au comportement positif. De plus, le SUSA a développé une politique de collaboration avec deux organismes de santé belges pour la promotion de pratiques basées sur les preuves ainsi qu’au niveau interuniversitaire et international. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=418
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 162 (Novembre 2019) . - p.607-611[article] L’autisme et l’analyse appliquée du comportement en Belgique francophone [Texte imprimé et/ou numérique] / Ghislain MAGEROTTE, Auteur ; Eric WILLAYE, Auteur . - 2019 . - p.607-611.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 162 (Novembre 2019) . - p.607-611
Mots-clés : ABA Autisme Analyse appliquée du comportement Belgique francophone Services Collaboration internationale Index. décimale : PER Périodiques Résumé : En Belgique francophone, les activités en autisme se sont développées principalement à partir des années 70-80, particulièrement à l’Université de Mons, d’abord en tant qu’activités d’enseignement en ABA et ensuite par la mise en place de classes basées sur le programme TEACCH. Le démarrage du Service universitaire spécialisé pour personnes avec autisme en 1991 en tant que service de consultation à la disposition des familles a favorisé le développement d’activités de recherche, notamment en intervention précoce et sur le soutien au comportement positif. De plus, le SUSA a développé une politique de collaboration avec deux organismes de santé belges pour la promotion de pratiques basées sur les preuves ainsi qu’au niveau interuniversitaire et international. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=418