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1 recherche sur le mot-clé 'Biopsychosociale'
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Les émotions chez l'enfant / Evelyne THOMMEN
Titre : Les émotions chez l'enfant : Le développement typique et atypique Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Evelyne THOMMEN, Auteur Editeur : Paris [France] : Belin Année de publication : 2010 Collection : Sup. Psychologie, ISSN 1762-7389 Importance : 255 p. Présentation : ill. Format : 17cm x 24cm x 1,5cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-5199-1 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Autisme Emotion Enfant Biopsychosociale Professionnels Intervention Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : La question du développement des émotions chez l'enfant est aujourd'hui encore souvent limitée par la conception psychanalytique qui le décrit selon les stades freudiens et les théories sur les mécanismes de défense.
L'auteur propose ici une approche biopsychosociale du développement humain, en étudiant les relations entre les émotions et la raison d'un point de vue développemental. Cet ouvrage, en parcourant les données de la recherche sur le développement de la régulation des émotions comme de ses perturbations, se propose d'apporter des éléments de discussion et de mise en perspective des modèles classiques.
Il s'adresse autant aux psychologues de l'enfant qu'aux pédopsychiatres qui y trouveront des pistes pour l'intervention auprès des enfants en difficulté.
Evelyne Thommen, professeure des universités, enseigne la psychologie de l'enfant à l'EESP de Lausanne et à l'université de Fribourg.
Elle est membre du Laboratoire de psychologie de Besançon. Elle est l'auteur de L'enfant et les connaissances sur autrui (Belin, 2005) et de nombreux articles.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=141 Les émotions chez l'enfant : Le développement typique et atypique [Texte imprimé et/ou numérique] / Evelyne THOMMEN, Auteur . - Paris [France] : Belin, 2010 . - 255 p. : ill. ; 17cm x 24cm x 1,5cm. - (Sup. Psychologie, ISSN 1762-7389) .
ISBN : 978-2-7011-5199-1
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Autisme Emotion Enfant Biopsychosociale Professionnels Intervention Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : La question du développement des émotions chez l'enfant est aujourd'hui encore souvent limitée par la conception psychanalytique qui le décrit selon les stades freudiens et les théories sur les mécanismes de défense.
L'auteur propose ici une approche biopsychosociale du développement humain, en étudiant les relations entre les émotions et la raison d'un point de vue développemental. Cet ouvrage, en parcourant les données de la recherche sur le développement de la régulation des émotions comme de ses perturbations, se propose d'apporter des éléments de discussion et de mise en perspective des modèles classiques.
Il s'adresse autant aux psychologues de l'enfant qu'aux pédopsychiatres qui y trouveront des pistes pour l'intervention auprès des enfants en difficulté.
Evelyne Thommen, professeure des universités, enseigne la psychologie de l'enfant à l'EESP de Lausanne et à l'université de Fribourg.
Elle est membre du Laboratoire de psychologie de Besançon. Elle est l'auteur de L'enfant et les connaissances sur autrui (Belin, 2005) et de nombreux articles.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=141 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001958 PAR-D THO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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