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Historique et évolution du concept de mémoire de travail / Alix SEIGNEURIC in Rééducation Orthophonique, 208 (Décembre 2001)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 208 (Décembre 2001) . - p.75-100 Titre : Historique et évolution du concept de mémoire de travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Alix SEIGNEURIC, Auteur ; Marie-France EHRLICH, Auteur Article en page(s) : p.75-100 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mémoire de travail  Compréhension de l'écrit  inhibition  Mémoire de travail à long terme Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L'objectif de cet article est de dessiner dans ses grandes lignes l'évolution du concept de mémoire de travail notamment au travers des travaux centrés sur la compréhension de textes. La première partie est consacrée à la présentation du modèle de Baddeley et de plusieurs données empiriques sur lesquelles il s'appuie. Dans la seconde partie nous présentons les études portant sur les relations entre mémoire de travail et compréhension de textes, chez l'adulte puis chez l'enfant, avant d'exposer l'approche de Just et Carpenter. La troisième partie expose deux directions de recherche qui traduisent l'évolution actuelle du concept de mémoire de travail: celle qui tente de dégager certains mécanismes de base tels que le mécanisme d'inhibition et celle qui s'attache à préciser les liens entre mémoire de travail et mémoire à long terme. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=274 [article] Historique et évolution du concept de mémoire de travail [texte imprimé] / Alix SEIGNEURIC, Auteur ; Marie-France EHRLICH, Auteur . - p.75-100. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 208 (Décembre 2001) . - p.75-100 Mots-clés : Mémoire de travail  Compréhension de l'écrit  inhibition  Mémoire de travail à long terme Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L'objectif de cet article est de dessiner dans ses grandes lignes l'évolution du concept de mémoire de travail notamment au travers des travaux centrés sur la compréhension de textes. La première partie est consacrée à la présentation du modèle de Baddeley et de plusieurs données empiriques sur lesquelles il s'appuie. Dans la seconde partie nous présentons les études portant sur les relations entre mémoire de travail et compréhension de textes, chez l'adulte puis chez l'enfant, avant d'exposer l'approche de Just et Carpenter. La troisième partie expose deux directions de recherche qui traduisent l'évolution actuelle du concept de mémoire de travail: celle qui tente de dégager certains mécanismes de base tels que le mécanisme d'inhibition et celle qui s'attache à préciser les liens entre mémoire de travail et mémoire à long terme. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=274