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1 recherche sur le mot-clé 'Critères d’exclusion Historique.'
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Troubles spécifiques du langage oral (TSLO) : historique et problématique de la spécificité / S. AVENET in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 129 (Mai 2014)
[article]
Titre : Troubles spécifiques du langage oral (TSLO) : historique et problématique de la spécificité Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : S. AVENET, Auteur ; M.-P. LEMAITRE, Auteur ; L. VALLEE, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.159-167 Langues : Français (fre) Mots-clés : Troubles spécifiques du langage oral Dysphasie Spécificité Critères d’exclusion Historique. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le concept de spécificité reste chargé d’ambiguïtés, en lien avec sa prise de racine clans le celui d’aphasie congénitale (devenu dysphasie) et son parcours historique. En France les deux terminologies TSLO et dysphasie coexistent avec chacune ses propres ambiguïtés. Cette revue de littérature vise à retracer l’histoire de leur contenu conceptuel et celle des critères d’exclusion qui en sont garants, pour tendre vers une homogénéisation et une rigueur clans l’acceptation du terme spécifique. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=236
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 129 (Mai 2014) . - p.159-167[article] Troubles spécifiques du langage oral (TSLO) : historique et problématique de la spécificité [Texte imprimé et/ou numérique] / S. AVENET, Auteur ; M.-P. LEMAITRE, Auteur ; L. VALLEE, Auteur . - 2014 . - p.159-167.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 129 (Mai 2014) . - p.159-167
Mots-clés : Troubles spécifiques du langage oral Dysphasie Spécificité Critères d’exclusion Historique. Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le concept de spécificité reste chargé d’ambiguïtés, en lien avec sa prise de racine clans le celui d’aphasie congénitale (devenu dysphasie) et son parcours historique. En France les deux terminologies TSLO et dysphasie coexistent avec chacune ses propres ambiguïtés. Cette revue de littérature vise à retracer l’histoire de leur contenu conceptuel et celle des critères d’exclusion qui en sont garants, pour tendre vers une homogénéisation et une rigueur clans l’acceptation du terme spécifique. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=236