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3 recherche sur le mot-clé 'Imagerie par résonance magnétique'
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Imagerie par résonance magnétique des structures du cerveau de la fosse postérieure chez des enfants autistes retardés / T. HASHIMOTO in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., HS 3-4 (Novembre 1997)
[article]
Titre : Imagerie par résonance magnétique des structures du cerveau de la fosse postérieure chez des enfants autistes retardés Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : T. HASHIMOTO, Auteur ; K. MURAKAWA, Auteur ; M. MIYAZAKI, Auteur ; M. TAYAMA, Auteur ; Y. KURODA, Auteur Année de publication : 1997 Article en page(s) : p.39-44 Langues : Français (fre) Mots-clés : Autisme Tronc cérébral Cervelet Imagerie par résonance magnétique Retard mental Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Des images par résonance magnétique en coupe sagittale des cerveaux d’enfants autistes retardés ont été comparées à celles de patients atteints de retard mental sans autisme et de sujets contrôles. Nous avons observé que toute la partie du tronc cérébral et plus particulièrement deux de ses composants (le mésencéphale et le bulbe) étaient significativement plus petits chez les enfants autistes retardés et dans les cas de retard mental que chez les enfants contrôles. La région du pont était significativement plus petite dans les cas de retard mental en comparaison aux enfants contrôles mais on ne trouvait pas de différences entre enfants autistes et enfants contrôles. De plus, il n’y avait pas de différence dans le tronc cérébral entre enfants autistes retardés et sujets atteints de retard mental. Nous avons également remarqué l’absence de différence dans la région du vermis du cervelet chez les enfants autistes retardés, chez les sujets retardés mentaux et chez les enfants contrôles. Le rapport du mésencéphale sur la région de la fosse postérieure était significativement plus petit uniquement chez les patients autistes. Bien que la signification de ces résultats soit inconnue, des examens ultérieurs d’enfants autistes ayant un QI normal restent nécessaires. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=507
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > HS 3-4 (Novembre 1997) . - p.39-44[article] Imagerie par résonance magnétique des structures du cerveau de la fosse postérieure chez des enfants autistes retardés [Texte imprimé et/ou numérique] / T. HASHIMOTO, Auteur ; K. MURAKAWA, Auteur ; M. MIYAZAKI, Auteur ; M. TAYAMA, Auteur ; Y. KURODA, Auteur . - 1997 . - p.39-44.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > HS 3-4 (Novembre 1997) . - p.39-44
Mots-clés : Autisme Tronc cérébral Cervelet Imagerie par résonance magnétique Retard mental Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Des images par résonance magnétique en coupe sagittale des cerveaux d’enfants autistes retardés ont été comparées à celles de patients atteints de retard mental sans autisme et de sujets contrôles. Nous avons observé que toute la partie du tronc cérébral et plus particulièrement deux de ses composants (le mésencéphale et le bulbe) étaient significativement plus petits chez les enfants autistes retardés et dans les cas de retard mental que chez les enfants contrôles. La région du pont était significativement plus petite dans les cas de retard mental en comparaison aux enfants contrôles mais on ne trouvait pas de différences entre enfants autistes et enfants contrôles. De plus, il n’y avait pas de différence dans le tronc cérébral entre enfants autistes retardés et sujets atteints de retard mental. Nous avons également remarqué l’absence de différence dans la région du vermis du cervelet chez les enfants autistes retardés, chez les sujets retardés mentaux et chez les enfants contrôles. Le rapport du mésencéphale sur la région de la fosse postérieure était significativement plus petit uniquement chez les patients autistes. Bien que la signification de ces résultats soit inconnue, des examens ultérieurs d’enfants autistes ayant un QI normal restent nécessaires. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=507 Introduction à la neuroimagerie et son application dans l’étude du langage et de la cognition / Michel-Pierre COLL in Rééducation Orthophonique, 260 (Décembre 2014)
[article]
Titre : Introduction à la neuroimagerie et son application dans l’étude du langage et de la cognition Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Michel-Pierre COLL, Auteur ; Sophie BLAIS-MICHAUD, Auteur ; Philip L. JACKSON, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.5-32 Langues : Français (fre) Mots-clés : langage neuroimagerie cognition imagerie par résonance magnétique neurostimulation Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le développement des différentes techniques de neuroimagerie ainsi que l’amélioration de l’accessibilité des appareils rendent la connaissance de ces techniques et la compréhension des analyses qui y sont associées particulièrement importantes pour les cliniciens et les chercheurs du domaine du langage. Deux principaux types de neuroimagerie sont utilisés pour l’étude de la cognition et du langage, soit la neuroimagerie structurelle permettant d’observer et mesurer l’anatomie du système nerveux central et la neuroimagerie fonctionnelle, permettant de mesurer l’activité cérébrale. Une des méthodes les plus couramment employées pour effectuer ces deux types de neuroimagerie est l’imagerie par résonance magnétique (IRM). Le présent article offre un résumé des principales techniques d’IRM utilisées dans le cadre de la recherche dans le domaine du langage. Plus précisément, il présente une description du fonctionnement des techniques ainsi que du type de données pouvant être recueillies avec celles-ci. Les analyses les plus typiques, des exemples pertinents pour la clinique, ainsi que les avantages et inconvénients de l’IRM par rapport aux autres techniques de neuroimagerie sont discutés. Finalement, deux techniques de neurostimulation pouvant être utiles à l’étude et à l’intervention sur le langage sont brièvement présentées. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=246
in Rééducation Orthophonique > 260 (Décembre 2014) . - p.5-32[article] Introduction à la neuroimagerie et son application dans l’étude du langage et de la cognition [Texte imprimé et/ou numérique] / Michel-Pierre COLL, Auteur ; Sophie BLAIS-MICHAUD, Auteur ; Philip L. JACKSON, Auteur . - 2014 . - p.5-32.
Langues : Français (fre)
in Rééducation Orthophonique > 260 (Décembre 2014) . - p.5-32
Mots-clés : langage neuroimagerie cognition imagerie par résonance magnétique neurostimulation Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le développement des différentes techniques de neuroimagerie ainsi que l’amélioration de l’accessibilité des appareils rendent la connaissance de ces techniques et la compréhension des analyses qui y sont associées particulièrement importantes pour les cliniciens et les chercheurs du domaine du langage. Deux principaux types de neuroimagerie sont utilisés pour l’étude de la cognition et du langage, soit la neuroimagerie structurelle permettant d’observer et mesurer l’anatomie du système nerveux central et la neuroimagerie fonctionnelle, permettant de mesurer l’activité cérébrale. Une des méthodes les plus couramment employées pour effectuer ces deux types de neuroimagerie est l’imagerie par résonance magnétique (IRM). Le présent article offre un résumé des principales techniques d’IRM utilisées dans le cadre de la recherche dans le domaine du langage. Plus précisément, il présente une description du fonctionnement des techniques ainsi que du type de données pouvant être recueillies avec celles-ci. Les analyses les plus typiques, des exemples pertinents pour la clinique, ainsi que les avantages et inconvénients de l’IRM par rapport aux autres techniques de neuroimagerie sont discutés. Finalement, deux techniques de neurostimulation pouvant être utiles à l’étude et à l’intervention sur le langage sont brièvement présentées. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=246 Neuroimagerie du vieillissement normal du langage et de la parole / Melody COURSON in Rééducation Orthophonique, 260 (Décembre 2014)
[article]
Titre : Neuroimagerie du vieillissement normal du langage et de la parole Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Melody COURSON, Auteur ; Pascale TREMBLAY, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.103-134 Langues : Français (fre) Mots-clés : vieillissement Imagerie par résonance magnétique récupération lexicale traitement syntaxique perception de la parole production de la parole Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=246
in Rééducation Orthophonique > 260 (Décembre 2014) . - p.103-134[article] Neuroimagerie du vieillissement normal du langage et de la parole [Texte imprimé et/ou numérique] / Melody COURSON, Auteur ; Pascale TREMBLAY, Auteur . - 2014 . - p.103-134.
Langues : Français (fre)
in Rééducation Orthophonique > 260 (Décembre 2014) . - p.103-134
Mots-clés : vieillissement Imagerie par résonance magnétique récupération lexicale traitement syntaxique perception de la parole production de la parole Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=246