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L’entraînement de la mémoire de travail et les apprentissages scolaires / Lucie CORBIN in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 123 (Septembre 2013)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 123 (Septembre 2013) . - p.113-119 Titre : L’entraînement de la mémoire de travail et les apprentissages scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie CORBIN, Auteur ; Valérie CAMOS, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.113-119 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mémoire de travail  Apprentissage scolaire  Entraînement  Transferf Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La mémoire de travail est le meilleur prédicteur de la réussite scolaire, les difficultés dans l’apprentissage s’expliquant par une réduction de sa capacité. En conséquence, un entraînement améliorant cette capacité devrait avoir un impact positif sur l’apprentissage et la réussite scolaire. Cette revue de la littérature montre que ce n’est nécessairement pas le cas. Les entraînements conduisent à une amélioration de la mémoire de travail mais avec peu de transfert sur l’apprentissage scolaire. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=219 [article] L’entraînement de la mémoire de travail et les apprentissages scolaires [texte imprimé] / Lucie CORBIN, Auteur ; Valérie CAMOS, Auteur . - 2013 . - p.113-119. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 123 (Septembre 2013) . - p.113-119 Mots-clés : Mémoire de travail  Apprentissage scolaire  Entraînement  Transferf Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La mémoire de travail est le meilleur prédicteur de la réussite scolaire, les difficultés dans l’apprentissage s’expliquant par une réduction de sa capacité. En conséquence, un entraînement améliorant cette capacité devrait avoir un impact positif sur l’apprentissage et la réussite scolaire. Cette revue de la littérature montre que ce n’est nécessairement pas le cas. Les entraînements conduisent à une amélioration de la mémoire de travail mais avec peu de transfert sur l’apprentissage scolaire. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=219