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5 recherche sur le mot-clé 'autodétermination'
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L'autodétermination / Yves LACHAPELLE
Titre : L'autodétermination Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Yves LACHAPELLE, Auteur ; Michael L. WEHMEYER, Auteur Année de publication : 2004 Importance : p.203-214 Langues : Français (fre) Mots-clés : autodétermination Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 L'autodétermination [Texte imprimé et/ou numérique] / Yves LACHAPELLE, Auteur ; Michael L. WEHMEYER, Auteur . - 2004 . - p.203-214.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : autodétermination Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Parole de l'élève sur son parcours d'intégration et implications pour son autodétermination / Joanne GOSSELAN in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 177 (Avril 2022)
[article]
Titre : Parole de l'élève sur son parcours d'intégration et implications pour son autodétermination Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Joanne GOSSELAN, Auteur ; S. MAZZONE, Auteur ; Nathalie NADER-GROSBOIS, Auteur Article en page(s) : p.245-253 Langues : Français (fre) Mots-clés : Autodétermination Bien-être Appartenance sociale Intégration Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cette étude exploratoire examine la parole de l'élève à besoins spécifiques sur son parcours d'intégration, en se référant à la théorie de l'autodetermination. Des entretiens semi-directifs menés auprès de 33 élèves ont abordé leurs sentiments de compétence, d'appartenance sociale, d'autonomie, d'autodétermination. L'analyse permet d'identifier les facteurs de risque et de ressources dans leur parcours d'intégration qui peuvent impacter sa participation et son bien-être. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=473
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 177 (Avril 2022) . - p.245-253[article] Parole de l'élève sur son parcours d'intégration et implications pour son autodétermination [Texte imprimé et/ou numérique] / Joanne GOSSELAN, Auteur ; S. MAZZONE, Auteur ; Nathalie NADER-GROSBOIS, Auteur . - p.245-253.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 177 (Avril 2022) . - p.245-253
Mots-clés : Autodétermination Bien-être Appartenance sociale Intégration Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cette étude exploratoire examine la parole de l'élève à besoins spécifiques sur son parcours d'intégration, en se référant à la théorie de l'autodetermination. Des entretiens semi-directifs menés auprès de 33 élèves ont abordé leurs sentiments de compétence, d'appartenance sociale, d'autonomie, d'autodétermination. L'analyse permet d'identifier les facteurs de risque et de ressources dans leur parcours d'intégration qui peuvent impacter sa participation et son bien-être. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=473 OT'hope: conception et mise en oeuvre d'un outil d'aide à l'élaboration des objectifs pédiatriques en ergothérapie / A. PERRAULT in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 172 (Juin 2021)
[article]
Titre : OT'hope: conception et mise en oeuvre d'un outil d'aide à l'élaboration des objectifs pédiatriques en ergothérapie Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : A. PERRAULT, Auteur ; C. GIRAUX, Auteur Article en page(s) : p.285-293 Langues : Français (fre) Mots-clés : Ergothérapie Objectifs Centré sur la personne Autodétermination OT'hope Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les ergothérapeutes ont pour mission de favoriser l'engagement dans l'occupation et de permettre à la personne de gagner en autonomie. L'occupation représente toutes les activités que les gens réalisent dans leur vie de tous les jours. En favorisant une approche centrée sur la personne, l'ergothérapeute s'assure que son client soit acteur à toutes les étapes du soin, qu'il augmente son rendement occupationnel et soit satisfait dans son quotidien. Or les ergothérapeutes exerçant en pédiatrie ont exprimé leurs difficultés à amener l'enfant à identifier et à exprimer des objectifs dans toutes les sphères occupationnelles, avec les outils déjà largement utilisés. Cet article montre l'élaboration de l'outil spécifique OT'hope pour les ergothérapeutes et comment il a pu voir le jour. Le « OT'hope (Outil Thérapeutique pour l'autodétermination des Objectifs Pédiatriques en Ergothérapie) » a pour but de soutenir l'implication de l'enfant en lui permettant de s'auto-évaluer et de choisir des objectifs occupationnels prioritaires. L'outil OT'hope est aujourd'hui largement utilisé par les cliniciens comme support à l'entretien motivationnel. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=472
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 172 (Juin 2021) . - p.285-293[article] OT'hope: conception et mise en oeuvre d'un outil d'aide à l'élaboration des objectifs pédiatriques en ergothérapie [Texte imprimé et/ou numérique] / A. PERRAULT, Auteur ; C. GIRAUX, Auteur . - p.285-293.
Langues : Français (fre)
in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 172 (Juin 2021) . - p.285-293
Mots-clés : Ergothérapie Objectifs Centré sur la personne Autodétermination OT'hope Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les ergothérapeutes ont pour mission de favoriser l'engagement dans l'occupation et de permettre à la personne de gagner en autonomie. L'occupation représente toutes les activités que les gens réalisent dans leur vie de tous les jours. En favorisant une approche centrée sur la personne, l'ergothérapeute s'assure que son client soit acteur à toutes les étapes du soin, qu'il augmente son rendement occupationnel et soit satisfait dans son quotidien. Or les ergothérapeutes exerçant en pédiatrie ont exprimé leurs difficultés à amener l'enfant à identifier et à exprimer des objectifs dans toutes les sphères occupationnelles, avec les outils déjà largement utilisés. Cet article montre l'élaboration de l'outil spécifique OT'hope pour les ergothérapeutes et comment il a pu voir le jour. Le « OT'hope (Outil Thérapeutique pour l'autodétermination des Objectifs Pédiatriques en Ergothérapie) » a pour but de soutenir l'implication de l'enfant en lui permettant de s'auto-évaluer et de choisir des objectifs occupationnels prioritaires. L'outil OT'hope est aujourd'hui largement utilisé par les cliniciens comme support à l'entretien motivationnel. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=472 Place des nouvelles technologies dans le champ du handicap mental: perspectives orthophoniques / Christophe RIVES in Rééducation Orthophonique, 264 (Décembre 2015)
[article]
Titre : Place des nouvelles technologies dans le champ du handicap mental: perspectives orthophoniques Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Christophe RIVES, Auteur Article en page(s) : p.151-166 Langues : Français (fre) Mots-clés : nouvelles technologies personnes en situation de handicap mental handicap partagé multimodalité autodétermination Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les nouvelles technologies ouvrent des perspectives concernant l’intervention orthophonique dans le champ du handicap mental selon deux axes principaux : la diversité des supports techniques et informatiques de matériels dévaluation et de rééducation et l’accessibilité a des modalités variées de prise en charge. Ces modalités peuvent favoriser des mécanismes facilités de généralisation des stratégies travaillées en rééducation orthophonique. Ces perspectives se situent dans une approche fonctionnelle et psychosociale du handicap en agissant sur l’activité et la participation. Elles intègrent aussi les aidants dans une conception élargie de l’intervention pour favoriser l’autodétermination de la personne en situation de handicap mental. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=279
in Rééducation Orthophonique > 264 (Décembre 2015) . - p.151-166[article] Place des nouvelles technologies dans le champ du handicap mental: perspectives orthophoniques [Texte imprimé et/ou numérique] / Christophe RIVES, Auteur . - p.151-166.
Langues : Français (fre)
in Rééducation Orthophonique > 264 (Décembre 2015) . - p.151-166
Mots-clés : nouvelles technologies personnes en situation de handicap mental handicap partagé multimodalité autodétermination Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Les nouvelles technologies ouvrent des perspectives concernant l’intervention orthophonique dans le champ du handicap mental selon deux axes principaux : la diversité des supports techniques et informatiques de matériels dévaluation et de rééducation et l’accessibilité a des modalités variées de prise en charge. Ces modalités peuvent favoriser des mécanismes facilités de généralisation des stratégies travaillées en rééducation orthophonique. Ces perspectives se situent dans une approche fonctionnelle et psychosociale du handicap en agissant sur l’activité et la participation. Elles intègrent aussi les aidants dans une conception élargie de l’intervention pour favoriser l’autodétermination de la personne en situation de handicap mental. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=279 Qu'apporte aux activités physiques adaptées l'approche par le développement humain et les capacités ? / Carla Filomena SILVA in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 58 (Juillet 2012)
[article]
Titre : Qu'apporte aux activités physiques adaptées l'approche par le développement humain et les capacités ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Carla Filomena SILVA, Auteur ; P. David HOWE, Auteur Article en page(s) : p.39-50 Langues : Français (fre) Mots-clés : Activités physiques adaptées (APA) Autodétermination Autonomisation Capacités Développement humain Nussbaum Sen Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article souligne l'importance d'inscrire les Activités physiques adaptées (APA) dans un cadre éthique. Lequel, à notre avis, permet de maintenir ces activités dans le droit-fil de la mission qui leur est dévolue. L'auteur met en lumière une relative carence dans la réflexion critique sur les questions éthiques concernant les APA. Il réaffirme l'intérêt d'une approche par les capacités, en tant qu'outil visant à éliminer les dépendances et privations sociales qui sont encore trop souvent associées à la différence. Une compréhension globale du développement humain dans les APA s'avère plus pertinente que la vision actuelle privilégiée, celle de l'autonomisation. Les opportunités offertes au public des APA par une approche éthique et réflexive rendent possible, on tente de le montrer, une vue plurielle du monde, où la différence n'est plus considérée comme anormale ou discriminante. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=185
in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 58 (Juillet 2012) . - p.39-50[article] Qu'apporte aux activités physiques adaptées l'approche par le développement humain et les capacités ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Carla Filomena SILVA, Auteur ; P. David HOWE, Auteur . - p.39-50.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 58 (Juillet 2012) . - p.39-50
Mots-clés : Activités physiques adaptées (APA) Autodétermination Autonomisation Capacités Développement humain Nussbaum Sen Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cet article souligne l'importance d'inscrire les Activités physiques adaptées (APA) dans un cadre éthique. Lequel, à notre avis, permet de maintenir ces activités dans le droit-fil de la mission qui leur est dévolue. L'auteur met en lumière une relative carence dans la réflexion critique sur les questions éthiques concernant les APA. Il réaffirme l'intérêt d'une approche par les capacités, en tant qu'outil visant à éliminer les dépendances et privations sociales qui sont encore trop souvent associées à la différence. Une compréhension globale du développement humain dans les APA s'avère plus pertinente que la vision actuelle privilégiée, celle de l'autonomisation. Les opportunités offertes au public des APA par une approche éthique et réflexive rendent possible, on tente de le montrer, une vue plurielle du monde, où la différence n'est plus considérée comme anormale ou discriminante. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=185