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La figuration inconsciente a l’épreuve de la paralysie faciale / Fernando BAYRO-CORROCHANO in Rééducation Orthophonique, 283 (Septembre 2020)
[article]
Titre : La figuration inconsciente a l’épreuve de la paralysie faciale Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Fernando BAYRO-CORROCHANO, Auteur Article en page(s) : p.147-174 Langues : Français (fre) Mots-clés : visage paralysé blessure narcissique miroir stratégies de guérison figuration psychique sourire visualisation fragilité éthique Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Dans le présent article l’auteur témoigne de son expérience à la suite d’une paralysie faciale d’origine virale, associée au syndrome du Guillain-Barré. Il insiste sur l’importance de la « figuration psychique », pour éviter que la dépression ne soit un obstacle à la rééducation orthophonique. La fragilité du visage demande une éthique nécessaire pour faire exister « l’autre ». Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=439
in Rééducation Orthophonique > 283 (Septembre 2020) . - p.147-174[article] La figuration inconsciente a l’épreuve de la paralysie faciale [Texte imprimé et/ou numérique] / Fernando BAYRO-CORROCHANO, Auteur . - p.147-174.
Langues : Français (fre)
in Rééducation Orthophonique > 283 (Septembre 2020) . - p.147-174
Mots-clés : visage paralysé blessure narcissique miroir stratégies de guérison figuration psychique sourire visualisation fragilité éthique Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Dans le présent article l’auteur témoigne de son expérience à la suite d’une paralysie faciale d’origine virale, associée au syndrome du Guillain-Barré. Il insiste sur l’importance de la « figuration psychique », pour éviter que la dépression ne soit un obstacle à la rééducation orthophonique. La fragilité du visage demande une éthique nécessaire pour faire exister « l’autre ». Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=439 Quand le corps parle de soi-même... et à l’autre / Françoise GIROMINI in Thérapie psychomotrice et recherches, 174 (2013)
[article]
Titre : Quand le corps parle de soi-même... et à l’autre Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Françoise GIROMINI, Auteur ; Benoît LESAGE, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.114-126 Langues : Français (fre) Mots-clés : Médiation corporelle Miroir Psychocorporel Ecoute StructuresPsychosomatique Empathie Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le psychomotricien, dans sa formation corporelle professionnelle expérimente ce qu’il en est de sa structure corporelle, de sa fonction tonique, de sa posture, de son organisation praxique, de son corps engagé dans l’action et de sa réceptivité aux flux sensoriels. En expérimentant sa faculté à imiter, à créer avec l’autre et pour l’autre, il développe un phénomène de distanciation entre le vécu corporel et la représentation de celui-ci. La médiation corporelle peut aussi être envisagée comme acte créateur dans la mesure où le sentiment d’identité se construit à partir de l’imitation de l’autre dans une sorte de « jeu du faire semblant comme si c’était vrai » qui est également le prélude à la mise en place du langage et par conséquent le support des représentations symboliques. Cette distanciation structurelle constitue la spécificité de l’identité corporelle du psychomotricien. Dans la pratique clinique (mais aussi psychopédagogique) nous proposons des expériences structurantes, ce qui implique de notre part une écoute, mais aussi d’être nous-mêmes structurés. Dans ce processus nous ne sommes pas de simples récepteurs puisqu’elle instaure un miroitage qui offre au partenaire l’espace et l’appui nécessaires pour reconnaître, sonder, orienter et élaborer son vécu. Dans l’accordage qui s’en suit, nous visons à faire parler et nous parlons aussi; se met en place un dialogue corporel qui se veut structurant, informant. Le corps parle de ça, avec ça et comme ça. Il apparaît comme matrice qui informe le psychisme, et celui-ci fait retour et l’affecte. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=229
in Thérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.114-126[article] Quand le corps parle de soi-même... et à l’autre [Texte imprimé et/ou numérique] / Françoise GIROMINI, Auteur ; Benoît LESAGE, Auteur . - 2013 . - p.114-126.
Langues : Français (fre)
in Thérapie psychomotrice et recherches > 174 (2013) . - p.114-126
Mots-clés : Médiation corporelle Miroir Psychocorporel Ecoute StructuresPsychosomatique Empathie Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le psychomotricien, dans sa formation corporelle professionnelle expérimente ce qu’il en est de sa structure corporelle, de sa fonction tonique, de sa posture, de son organisation praxique, de son corps engagé dans l’action et de sa réceptivité aux flux sensoriels. En expérimentant sa faculté à imiter, à créer avec l’autre et pour l’autre, il développe un phénomène de distanciation entre le vécu corporel et la représentation de celui-ci. La médiation corporelle peut aussi être envisagée comme acte créateur dans la mesure où le sentiment d’identité se construit à partir de l’imitation de l’autre dans une sorte de « jeu du faire semblant comme si c’était vrai » qui est également le prélude à la mise en place du langage et par conséquent le support des représentations symboliques. Cette distanciation structurelle constitue la spécificité de l’identité corporelle du psychomotricien. Dans la pratique clinique (mais aussi psychopédagogique) nous proposons des expériences structurantes, ce qui implique de notre part une écoute, mais aussi d’être nous-mêmes structurés. Dans ce processus nous ne sommes pas de simples récepteurs puisqu’elle instaure un miroitage qui offre au partenaire l’espace et l’appui nécessaires pour reconnaître, sonder, orienter et élaborer son vécu. Dans l’accordage qui s’en suit, nous visons à faire parler et nous parlons aussi; se met en place un dialogue corporel qui se veut structurant, informant. Le corps parle de ça, avec ça et comme ça. Il apparaît comme matrice qui informe le psychisme, et celui-ci fait retour et l’affecte. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=229 Question de dyspraxie ou dyspraxie en question? / Daniel COURBERAND in Thérapie psychomotrice et recherches, 165 (2011)
[article]
Titre : Question de dyspraxie ou dyspraxie en question? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Daniel COURBERAND, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.28-58 Langues : Français (fre) Mots-clés : Dyspraxie Neurone Miroir Psychomotricité du geste Mimétisme Introjection Identification Altérite Autorité Manque Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Nous aborderons ici l’ensemble des problèmes liés à cette question d’actualité grinçante qu’est la dyspraxie pour les psychomotriciens :
Nous verrons comment les différentes modélisations actuelles de la dyspraxie, bien que très pertinentes, n’en sont pas moins insuffisamment étayées par des théorisations assez éloignées de la question de la gestualité.
Nous développerons donc, grâce aux travaux neuroscientifiques les plus avancés, les fondements neurobiologiques les plus récents pouvant rendre compte du geste et de l’importance de « l’autre » dans l’organisation gestuelle.
Nous éclairerons, par le matériau mythologique, tout le processus psychodynamique, psychocorporel de l’avènement de la gestualité et des praxies chez l’enfant, notamment la question de « l’autre et du manque ». Et enfin nous envisagerons les conséquences psychosociales de l’émergence d’un concept de « dyspraxie » qui ne peut malheureusement s’appuyer sur les liens pourtant très forts entre les aspects neurobiologiques et psychanalytiques de ce symptôme.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=151
in Thérapie psychomotrice et recherches > 165 (2011) . - p.28-58[article] Question de dyspraxie ou dyspraxie en question? [Texte imprimé et/ou numérique] / Daniel COURBERAND, Auteur . - 2011 . - p.28-58.
Langues : Français (fre)
in Thérapie psychomotrice et recherches > 165 (2011) . - p.28-58
Mots-clés : Dyspraxie Neurone Miroir Psychomotricité du geste Mimétisme Introjection Identification Altérite Autorité Manque Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Nous aborderons ici l’ensemble des problèmes liés à cette question d’actualité grinçante qu’est la dyspraxie pour les psychomotriciens :
Nous verrons comment les différentes modélisations actuelles de la dyspraxie, bien que très pertinentes, n’en sont pas moins insuffisamment étayées par des théorisations assez éloignées de la question de la gestualité.
Nous développerons donc, grâce aux travaux neuroscientifiques les plus avancés, les fondements neurobiologiques les plus récents pouvant rendre compte du geste et de l’importance de « l’autre » dans l’organisation gestuelle.
Nous éclairerons, par le matériau mythologique, tout le processus psychodynamique, psychocorporel de l’avènement de la gestualité et des praxies chez l’enfant, notamment la question de « l’autre et du manque ». Et enfin nous envisagerons les conséquences psychosociales de l’émergence d’un concept de « dyspraxie » qui ne peut malheureusement s’appuyer sur les liens pourtant très forts entre les aspects neurobiologiques et psychanalytiques de ce symptôme.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=151
[article]
Titre : Topologie d’un nombre premier Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Mireille BATTUT, Auteur Article en page(s) : p.26-36 Langues : Français (fre) Mots-clés : Autisme division du sujet miroir Autre construction de l’image construction de la temporalité logique autistique singularité Plus Un Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Cet article reprend, de façon plus développée, un texte prononcé lors du congrès de la CIPPA en mars 2018 à Dijon sous le titre « Plus d’Un ou la poétique du nombre premier ». Il porte sur la construction d’un monde intérieur, qui n’est différencié d’un extérieur que de façon précaire. Je mets au jour les élaborations logiques qui vont permettre à mon fils Louis, sujet rétif à la division, de s’extraire des premières sensations massives pour ordonner le chaos des éléments, construire une temporalité, élaborer une pensée, s’identifier comme tel dans une vidéo, réaliser qu’on a une valeur aux yeux de l’autre, reconnaître enfin l’autre comme partenaire, De mon côté, il aura fallu en passer par une chute du Savoir, dont j’ai pu me relever en acceptant d’être non pas « autre » mais « plus Un » pour l’accompagner En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/ep.080.0026 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=398
in Enfances & psy > 80 [01/12/2018] . - p.26-36[article] Topologie d’un nombre premier [Texte imprimé et/ou numérique] / Mireille BATTUT, Auteur . - p.26-36.
Langues : Français (fre)
in Enfances & psy > 80 [01/12/2018] . - p.26-36
Mots-clés : Autisme division du sujet miroir Autre construction de l’image construction de la temporalité logique autistique singularité Plus Un Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Cet article reprend, de façon plus développée, un texte prononcé lors du congrès de la CIPPA en mars 2018 à Dijon sous le titre « Plus d’Un ou la poétique du nombre premier ». Il porte sur la construction d’un monde intérieur, qui n’est différencié d’un extérieur que de façon précaire. Je mets au jour les élaborations logiques qui vont permettre à mon fils Louis, sujet rétif à la division, de s’extraire des premières sensations massives pour ordonner le chaos des éléments, construire une temporalité, élaborer une pensée, s’identifier comme tel dans une vidéo, réaliser qu’on a une valeur aux yeux de l’autre, reconnaître enfin l’autre comme partenaire, De mon côté, il aura fallu en passer par une chute du Savoir, dont j’ai pu me relever en acceptant d’être non pas « autre » mais « plus Un » pour l’accompagner En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/ep.080.0026 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=398