| Titre : |
Vivre avec l’autisme : Fragments d’histoire de vie de la famille d’Aymeric |
| Type de document : |
Vidéo |
| Auteurs : |
Christine PHILIP, Monteur ; Jean-Eric LHUISSIER, Monteur ; Thierry POIRIER, Monteur |
| Editeur : |
Suresnes [France] : INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes |
| Année de publication : |
2003 |
| Importance : |
46 mn. |
| Présentation : |
DVD |
| Format : |
13,5cm x 19cm x 1,4cm |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
VIE-L VIE-L - Vie Quotidienne - Vidéos |
| Résumé : |
"Dans le cadre du projet européen Equal Conciliation, Famille,
Handicap, un observatoire des familles d’enfants en situation de handicap a été mis en place. Des histoires de vie ont été réalisées auprès de familles volontaires. L’une d’elles, avec un petit garçon autiste de cinq ans, a accepté de raconter son histoire devant nos caméras. C’est toute la vie de la famille qui s’organise autour de cet enfant." |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 |
Vivre avec l’autisme : Fragments d’histoire de vie de la famille d’Aymeric [Vidéo] / Christine PHILIP, Monteur ; Jean-Eric LHUISSIER, Monteur ; Thierry POIRIER, Monteur . - Suresnes [France] : INS HEA - Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes, 2003 . - 46 mn. : DVD ; 13,5cm x 19cm x 1,4cm. Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
VIE-L VIE-L - Vie Quotidienne - Vidéos |
| Résumé : |
"Dans le cadre du projet européen Equal Conciliation, Famille,
Handicap, un observatoire des familles d’enfants en situation de handicap a été mis en place. Des histoires de vie ont été réalisées auprès de familles volontaires. L’une d’elles, avec un petit garçon autiste de cinq ans, a accepté de raconter son histoire devant nos caméras. C’est toute la vie de la famille qui s’organise autour de cet enfant." |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=306 |
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Vivre avec l’autisme