Centre d'Information et de documentation du CRA Rhône-Alpes
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Titre : Le bon comportement : à l´école Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Editeur : La Pobla de Vallbona - Valencia [Espagne] : Akros Format : 24,5cm x 19cm x 7cm ISBN/ISSN/EAN : 8426804208015 Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Jeu d'association pour apprendre à avoir un comportement correcte pour une cohabitation adéquate dans la classe avec les camarades.
Consiste à mettre en relation 17 paires d'attitudes (une bonne et une mauvaise à chaque paire) pour identifier laquelle est "bonne" et laquelle est "mauvaise". Objectif pédagogique : Apprendre les bons comportements de la vie quotidienne (école, société...) [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Doté d'un système autocorrecteur au dos.
Jeu composé de 34 petits cartons et un guide pédagogique d'activités.En ligne : https://akroseducational.com/fr/index.php?controller=attachment&id_attachment=14 [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=441 Le bon comportement : à l´école [Matériel, test, mallette pédagogique] . - La Pobla de Vallbona - Valencia [Espagne] : Akros, [s.d.] . - ; 24,5cm x 19cm x 7cm.
ISSN : 8426804208015
Langues : Français (fre)
Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Jeu d'association pour apprendre à avoir un comportement correcte pour une cohabitation adéquate dans la classe avec les camarades.
Consiste à mettre en relation 17 paires d'attitudes (une bonne et une mauvaise à chaque paire) pour identifier laquelle est "bonne" et laquelle est "mauvaise". Objectif pédagogique : Apprendre les bons comportements de la vie quotidienne (école, société...) [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Doté d'un système autocorrecteur au dos.
Jeu composé de 34 petits cartons et un guide pédagogique d'activités.En ligne : https://akroseducational.com/fr/index.php?controller=attachment&id_attachment=14 [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=441 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005911 MAT AKR Test Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes MAT - Matériel Educatif / Sensoriel Sorti jusqu'au 15/05/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Loto des expressions du visage AUTISME ET APPRENTISSAGES Dans le cerveau des autistes GRANDIN, Temple Loto des métiers, jardiner et cuisiner AUTISME ET APPRENTISSAGES Guide parental des approches et traitements pour l'autisme et TED REYNAUD, Francine Communiquer et Apprendre par Pictogrammes ROCHET, Catherine Aymeric, élève autiste au collège PHILIP, Christine
Titre : Le bon comportement : à la maison Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Editeur : La Pobla de Vallbona - Valencia [Espagne] : Akros Format : 24,5cm x 19cm x 7cm ISBN/ISSN/EAN : 8426804208022 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-C HAB-C - Habiletés Sociales - Jeux Résumé : Jeu d'association pour apprendre à avoir un comportement correcte pour une cohabitation adéquate à la maison.
Consiste à mettre en relation 17 paires d'attitudes (une bonne et une mauvaise à chaque paire) pour identifier laquelle est "bonne" et laquelle est "mauvaise".
Objectif pédagogique : Apprendre les bons comportements de la vie quotidienne [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Jeu composé de 34 petits cartons et un guide pédagogique d'activités.
Doté d'un système auto-correcteur au dos.En ligne : https://akroseducational.com/fr/index.php?controller=attachment&id_attachment=14 [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=441 Le bon comportement : à la maison [Matériel, test, mallette pédagogique] . - La Pobla de Vallbona - Valencia [Espagne] : Akros, [s.d.] . - ; 24,5cm x 19cm x 7cm.
ISSN : 8426804208022
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAB-C HAB-C - Habiletés Sociales - Jeux Résumé : Jeu d'association pour apprendre à avoir un comportement correcte pour une cohabitation adéquate à la maison.
Consiste à mettre en relation 17 paires d'attitudes (une bonne et une mauvaise à chaque paire) pour identifier laquelle est "bonne" et laquelle est "mauvaise".
Objectif pédagogique : Apprendre les bons comportements de la vie quotidienne [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Jeu composé de 34 petits cartons et un guide pédagogique d'activités.
Doté d'un système auto-correcteur au dos.En ligne : https://akroseducational.com/fr/index.php?controller=attachment&id_attachment=14 [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=441 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005922 HAB-C AKR Test Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Tableau double entrée N°4 cursive AUTISME ET APPRENTISSAGES Charles au pays des neurotypiques. le syndrome d'Asperger chez un enfant mis en mot par sa maman ALEXANDRE, Morgane-Marie Tableau double entrée N°2 script AUTISME ET APPRENTISSAGES Les expressions 100 idées pour accompagner un enfant avec autisme dans un cadre scolaire PRY, René Organisation de la maison KLEINDIENST, Anne-Claire
Titre : Le bon comportement : précautions et sécurité Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Editeur : La Pobla de Vallbona - Valencia [Espagne] : Akros Format : 24,5cm x 19cm x 7cm ISBN/ISSN/EAN : 8426804208039 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-C HAB-C - Habiletés Sociales - Jeux Résumé : Jeu d'association pour apprendre à éviter les accidents et augmenter la sécurité infantile.
Consiste à mettre en relation 17 paires d'attitudes (une bonne et une mauvaise à chaque paire) pour identifier laquelle est "bonne" et laquelle est "mauvaise". [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Doté d'un système auto-correcteur au dos.
Jeu composé de 34 petits cartons et un guide pédagogique d'activités.En ligne : https://akroseducational.com/fr/index.php?controller=attachment&id_attachment=14 [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=441 Le bon comportement : précautions et sécurité [Matériel, test, mallette pédagogique] . - La Pobla de Vallbona - Valencia [Espagne] : Akros, [s.d.] . - ; 24,5cm x 19cm x 7cm.
ISSN : 8426804208039
Langues : Français (fre)
Index. décimale : HAB-C HAB-C - Habiletés Sociales - Jeux Résumé : Jeu d'association pour apprendre à éviter les accidents et augmenter la sécurité infantile.
Consiste à mettre en relation 17 paires d'attitudes (une bonne et une mauvaise à chaque paire) pour identifier laquelle est "bonne" et laquelle est "mauvaise". [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Doté d'un système auto-correcteur au dos.
Jeu composé de 34 petits cartons et un guide pédagogique d'activités.En ligne : https://akroseducational.com/fr/index.php?controller=attachment&id_attachment=14 [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=441 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005923 HAB-C AKR Test Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes HAB - Habiletés Sociales Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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Titre : Dans quelle pièce sommes-nous ? Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Editeur : La Pobla de Vallbona - Valencia [Espagne] : Akros Format : 24,5cm x 19cm x 7cm ISBN/ISSN/EAN : 8426804205649 Langues : Français (fre) Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Jeu d’association pour apprendre à classer les actions effectuées dans les différentes pièces d’une maison : cuisine, salle de bains, salon, salle à manger, chambre et terrasse jardin.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Jeu se composant de 5 fiches hexagonales (pièces de la maison) + 30 fiches d’actions 1 MAXI DÉ. Jeu avec système d’autocorrection au dos.
Déconseillé pour les enfants de - de 3 ans.En ligne : https://akroseducational.com/fr/index.php?controller=attachment&id_attachment=15 [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=441 Dans quelle pièce sommes-nous ? [Matériel, test, mallette pédagogique] . - La Pobla de Vallbona - Valencia [Espagne] : Akros, [s.d.] . - ; 24,5cm x 19cm x 7cm.
ISSN : 8426804205649
Langues : Français (fre)
Index. décimale : MAT Matériel Educatif Résumé : Jeu d’association pour apprendre à classer les actions effectuées dans les différentes pièces d’une maison : cuisine, salle de bains, salon, salle à manger, chambre et terrasse jardin.
[Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Jeu se composant de 5 fiches hexagonales (pièces de la maison) + 30 fiches d’actions 1 MAXI DÉ. Jeu avec système d’autocorrection au dos.
Déconseillé pour les enfants de - de 3 ans.En ligne : https://akroseducational.com/fr/index.php?controller=attachment&id_attachment=15 [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=441 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005920 MAT AKR Test Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes MAT - Matériel Educatif / Sensoriel Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Guide parental des approches et traitements pour l'autisme et TED REYNAUD, Francine Le bon comportement : à l´école L'autonomie pas à pas BAKER, Bruce L. What Are They Thinking? ColorCards Alex. Surmonter l'anxiété à l'adolescence PARENT, Nathalie Loto des métiers, jardiner et cuisiner AUTISME ET APPRENTISSAGES
Titre : Devine à quoi ils pensent Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Editeur : La Pobla de Vallbona - Valencia [Espagne] : Akros Format : 24,5cm x 19cm x 7cm ISBN/ISSN/EAN : 8426804205144 Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Jeu de développement du langage, du vocabulaire et de la communication, constitué de 54 photographies réelles avec des personnages dans différentes situations.
Ce jeu permet d'atteindre divers objectifs pédagogiques :
- Encourager la reconnaissance des émotions chez d'autres personnes dans différentes situations.
- Etre capable d'exprimer des émotions et des pensées.
- Développer l'empathie, la capacité de se mettre à la place de l'autre.
- Améliorer la communication et le développement du langage.
- Enrichir le vocabulaire lié aux émotions.
- Développer l'attention et la capacité d'observation.[Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Age recommandé : de 3 à 8 ans
Les images réelles permettent de stimuler le langage à partir de 3 ans. De 4 à 6 ans, elles aident à structurer le langage, à acquérir le vocabulaire et à développer des compétences telles que l'empathie, l'identification, et la reconnaissance des émotions.
En raison des ces caractéristiques, ce jeu peut être utilisé à la fois avec des enfants très jeunes, des enfants plus âgés ainsi que des adultes.
Les bulles de dialogue ont pour but de fournir au jeu des outils ludiques qui favorisent le développement de l'imagination et de l'empathie par le langage oral (et non par le langage écrit, de sorte qu'elles ne sont pas conçues pour y écrire).
Les activités liées à ce jeu peuvent être réalisées individuellement ou en groupe.En ligne : https://akroseducational.com/fr/index.php?controller=attachment&id_attachment=21 [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=441 Devine à quoi ils pensent [Matériel, test, mallette pédagogique] . - La Pobla de Vallbona - Valencia [Espagne] : Akros, [s.d.] . - ; 24,5cm x 19cm x 7cm.
ISSN : 8426804205144
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Jeu de développement du langage, du vocabulaire et de la communication, constitué de 54 photographies réelles avec des personnages dans différentes situations.
Ce jeu permet d'atteindre divers objectifs pédagogiques :
- Encourager la reconnaissance des émotions chez d'autres personnes dans différentes situations.
- Etre capable d'exprimer des émotions et des pensées.
- Développer l'empathie, la capacité de se mettre à la place de l'autre.
- Améliorer la communication et le développement du langage.
- Enrichir le vocabulaire lié aux émotions.
- Développer l'attention et la capacité d'observation.[Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Age recommandé : de 3 à 8 ans
Les images réelles permettent de stimuler le langage à partir de 3 ans. De 4 à 6 ans, elles aident à structurer le langage, à acquérir le vocabulaire et à développer des compétences telles que l'empathie, l'identification, et la reconnaissance des émotions.
En raison des ces caractéristiques, ce jeu peut être utilisé à la fois avec des enfants très jeunes, des enfants plus âgés ainsi que des adultes.
Les bulles de dialogue ont pour but de fournir au jeu des outils ludiques qui favorisent le développement de l'imagination et de l'empathie par le langage oral (et non par le langage écrit, de sorte qu'elles ne sont pas conçues pour y écrire).
Les activités liées à ce jeu peuvent être réalisées individuellement ou en groupe.En ligne : https://akroseducational.com/fr/index.php?controller=attachment&id_attachment=21 [...] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=441 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0005912 PAR-H AKR Test Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Sorti jusqu'au 31/03/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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