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NEPSY II : Bilan neuropsychologique de l'enfant / Marit KORKMAN
Titre : NEPSY II : Bilan neuropsychologique de l'enfant Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Auteurs : Marit KORKMAN, Auteur ; Ursula KIRK, Auteur ; Sally L. KEMP, Auteur Mention d'édition : 2ème édition Editeur : Paris [France] : ECPA - Editions du Centre de Psychologie Appliquée Année de publication : 2012 Format : Mallette contenant l'ensemble du matériel de test Langues : Français (fre) Mots-clés : Attention Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : La NEPSY-II est la seule batterie proposant une évaluation sur mesure des compétences de l’enfant et de l ’adolescent dans 6 grands domaines neuropsychologiques.
Les résultats renseignent sur les troubles typiques de l’enfance et de l’adolescence. Ils permettent de poser un diagnostic précis et de mettre en place une prise en charge adaptée.
Évaluer 6 domaines en choisissant parmi 32 subtests selon les difficultés spécifiques de l’enfant
La révision de la batterie s’est enrichie d’un nouveau domaine, « Perception sociale », et comporte au total 32 subtests plus 4 tâches en rappel : 9 nouveaux subtests ont été introduits et tous les subtests conservés ont été améliorés. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=366 NEPSY II : Bilan neuropsychologique de l'enfant [Matériel, test, mallette pédagogique] / Marit KORKMAN, Auteur ; Ursula KIRK, Auteur ; Sally L. KEMP, Auteur . - 2ème édition . - Paris [France] : ECPA - Editions du Centre de Psychologie Appliquée, 2012 . - ; Mallette contenant l'ensemble du matériel de test.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Attention Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : La NEPSY-II est la seule batterie proposant une évaluation sur mesure des compétences de l’enfant et de l ’adolescent dans 6 grands domaines neuropsychologiques.
Les résultats renseignent sur les troubles typiques de l’enfance et de l’adolescence. Ils permettent de poser un diagnostic précis et de mettre en place une prise en charge adaptée.
Évaluer 6 domaines en choisissant parmi 32 subtests selon les difficultés spécifiques de l’enfant
La révision de la batterie s’est enrichie d’un nouveau domaine, « Perception sociale », et comporte au total 32 subtests plus 4 tâches en rappel : 9 nouveaux subtests ont été introduits et tous les subtests conservés ont été améliorés. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=366 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Classification française des troubles mentaux de l'enfant et de l'adolescent - R-2000 QUEMADA, Nicole TEA-Ch. Test d'Evaluation de l'Attention chez l'Enfant MANLY, Tom NEPSY II : Bilan neuropsychologique de l'enfant. Manuel d'administration / Marit KORKMAN
Titre : NEPSY II : Bilan neuropsychologique de l'enfant. Manuel d'administration Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marit KORKMAN, Auteur ; Ursula KIRK, Auteur ; Sally L. KEMP, Auteur Mention d'édition : 2ème édition Editeur : Paris [France] : ECPA - Editions du Centre de Psychologie Appliquée Année de publication : 2012 Importance : 185 p. Format : Spiralé 22cm x 29,7cm x 1cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Attention Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : La NEPSY-II est la seule batterie proposant une évaluation sur mesure des compétences de l’enfant et de l ’adolescent dans 6 grands domaines neuropsychologiques.
Les résultats renseignent sur les troubles typiques de l’enfance et de l’adolescence. Ils permettent de poser un diagnostic précis et de mettre en place une prise en charge adaptée.
Évaluer 6 domaines en choisissant parmi 32 subtests selon les difficultés spécifiques de l’enfant
La révision de la batterie s’est enrichie d’un nouveau domaine, « Perception sociale », et comporte au total 32 subtests plus 4 tâches en rappel : 9 nouveaux subtests ont été introduits et tous les subtests conservés ont été améliorés. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=421 NEPSY II : Bilan neuropsychologique de l'enfant. Manuel d'administration [Texte imprimé et/ou numérique] / Marit KORKMAN, Auteur ; Ursula KIRK, Auteur ; Sally L. KEMP, Auteur . - 2ème édition . - Paris [France] : ECPA - Editions du Centre de Psychologie Appliquée, 2012 . - 185 p. ; Spiralé 22cm x 29,7cm x 1cm.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Attention Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : La NEPSY-II est la seule batterie proposant une évaluation sur mesure des compétences de l’enfant et de l ’adolescent dans 6 grands domaines neuropsychologiques.
Les résultats renseignent sur les troubles typiques de l’enfance et de l’adolescence. Ils permettent de poser un diagnostic précis et de mettre en place une prise en charge adaptée.
Évaluer 6 domaines en choisissant parmi 32 subtests selon les difficultés spécifiques de l’enfant
La révision de la batterie s’est enrichie d’un nouveau domaine, « Perception sociale », et comporte au total 32 subtests plus 4 tâches en rappel : 9 nouveaux subtests ont été introduits et tous les subtests conservés ont été améliorés. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=421 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire NP-MOT : Batterie d'évaluations des fonctions neuro-psychomotrices de l'enfant / Laurence VAIVRE-DOURET
Titre : NP-MOT : Batterie d'évaluations des fonctions neuro-psychomotrices de l'enfant Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Auteurs : Laurence VAIVRE-DOURET, Auteur Editeur : Paris [France] : ECPA - Editions du Centre de Psychologie Appliquée Année de publication : 2006 Format : Mallette contenant l'ensemble du matériel de test Note générale : Attention : Test consultable sur place uniquement par les professionnels du CRA . Langues : Français (fre) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : Fondée sur des travaux pionniers dans le domaine de la neurologie française et de l’activité psychomotrice de l’enfant d’âge pré-scolaire et scolaire, la batterie NP-MOT comble un manque certain dans l’évaluation des fonctions neuro-psychomotrices de l’enfant.
Matériel complet comprenant le manuel, 10 cahiers pôle 1, 10 cahiers pôle 2 et le matériel nécessaire à la passation.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110 NP-MOT : Batterie d'évaluations des fonctions neuro-psychomotrices de l'enfant [Matériel, test, mallette pédagogique] / Laurence VAIVRE-DOURET, Auteur . - Paris [France] : ECPA - Editions du Centre de Psychologie Appliquée, 2006 . - ; Mallette contenant l'ensemble du matériel de test.
Attention : Test consultable sur place uniquement par les professionnels du CRA .
Langues : Français (fre)
Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : Fondée sur des travaux pionniers dans le domaine de la neurologie française et de l’activité psychomotrice de l’enfant d’âge pré-scolaire et scolaire, la batterie NP-MOT comble un manque certain dans l’évaluation des fonctions neuro-psychomotrices de l’enfant.
Matériel complet comprenant le manuel, 10 cahiers pôle 1, 10 cahiers pôle 2 et le matériel nécessaire à la passation.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire NP-MOT. Batterie d'évaluations des fonctions neuro-psychomotrices de l'enfant / Laurence VAIVRE-DOURET
Titre : NP-MOT. Batterie d'évaluations des fonctions neuro-psychomotrices de l'enfant Type de document : Matériel, test, mallette pédagogique Auteurs : Laurence VAIVRE-DOURET, Auteur Editeur : Paris [France] : ECPA - Editions du Centre de Psychologie Appliquée Année de publication : 2006 Note générale : Attention : Test consultable uniquement sur place par les professionnels du CRA Langues : Français (fre) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : Fondée sur des travaux pionniers dans le domaine de la neurologie française et de l’activité psychomotrice de l’enfant d’âge pré-scolaire et scolaire, la batterie NP-MOT comble un manque certain dans l’évaluation des fonctions neuro-psychomotrices de l’enfant.
Composée de deux séries d’épreuves cliniques simples et identiques pour chaque âge, la batterie explore, à travers des items d’observation qualitative et quantitative, les fonctions de :
Tonus (membres supérieurs, inférieurs et tronc),
Motricité Globale (statique et dynamique),
Latéralité (gestuelle spontanée, usuelle, psychosociale),
Praxies manuelles,
Gnosies tactiles (digitales),
Habileté oculomanuelle,
Orientation spatiale (sur soi, autrui, objets, plan),
Rythme (tempo auditivo-kinesthésique, auditivo-perceptivo-moteur),
Attention auditive (soutenue). [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Mallette comportant le matériel complet :
- Un manuel
- Un manuel "additif"
- Cahiers de passationPermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262 NP-MOT. Batterie d'évaluations des fonctions neuro-psychomotrices de l'enfant [Matériel, test, mallette pédagogique] / Laurence VAIVRE-DOURET, Auteur . - Paris [France] : ECPA - Editions du Centre de Psychologie Appliquée, 2006.
Attention : Test consultable uniquement sur place par les professionnels du CRA
Langues : Français (fre)
Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : Fondée sur des travaux pionniers dans le domaine de la neurologie française et de l’activité psychomotrice de l’enfant d’âge pré-scolaire et scolaire, la batterie NP-MOT comble un manque certain dans l’évaluation des fonctions neuro-psychomotrices de l’enfant.
Composée de deux séries d’épreuves cliniques simples et identiques pour chaque âge, la batterie explore, à travers des items d’observation qualitative et quantitative, les fonctions de :
Tonus (membres supérieurs, inférieurs et tronc),
Motricité Globale (statique et dynamique),
Latéralité (gestuelle spontanée, usuelle, psychosociale),
Praxies manuelles,
Gnosies tactiles (digitales),
Habileté oculomanuelle,
Orientation spatiale (sur soi, autrui, objets, plan),
Rythme (tempo auditivo-kinesthésique, auditivo-perceptivo-moteur),
Attention auditive (soutenue). [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Mallette comportant le matériel complet :
- Un manuel
- Un manuel "additif"
- Cahiers de passationPermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=262 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire NP-MOT - Batterie d'Évaluations des Fonctions Neuro-Psychomotrices de l'enfant. De 4 ans à 8 ans 6 mois / Laurence VAIVRE-DOURET
Titre : NP-MOT - Batterie d'Évaluations des Fonctions Neuro-Psychomotrices de l'enfant. De 4 ans à 8 ans 6 mois Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Laurence VAIVRE-DOURET, Auteur Editeur : Paris [France] : ECPA - Editions du Centre de Psychologie Appliquée Année de publication : 2006 Importance : 329 p +110 p. Présentation : ill. Format : Spiralé Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : Fondée sur des travaux pionniers dans le domaine de la neurologie française et de l’activité psychomotrice de l’enfant d’âge pré-scolaire et scolaire, la batterie NP-MOT comble un manque certain dans l’évaluation des fonctions neuro-psychomotrices de l’enfant.
Composée de 2 séries d’épreuves cliniques simples et identiques pour chaque âge, la batterie explore, à travers des items d’observation qualitative et quantitative, les fonctions de :
Tonus (membres supérieurs, inférieurs et tronc),
Motricité Globale (statique et dynamique),
Latéralité (gestuelle spontanée, usuelle, psychosociale),
Praxies manuelles,
Gnosies tactiles (digitales),
Habileté oculo-manuelle,
Orientation spatiale (sur soi, autrui, objets, plan),
Rythme (tempo auditivo-kinesthésique, auditivo-perceptivo-moteur),
Attention auditive (soutenue).
2 étalonnages ont été établis :
le premier situant la moyenne (pondérée) pour chaque groupe d’âge et les écarts types de part et d’autre de la moyenne,
le second permettant la transformation des notes brutes pondérées en notes standardisées pour chaque groupe d’âge (4 ans à 4 ans 9 mois, 4 ans 10 mois à 5 ans 8 mois, 5 ans 9 mois à 6 ans 6 mois, 6 ans 7 mois à 7 ans 5 mois, 7 ans 6 mois à 8 ans 5 mois).
La batterie peut être utilisée en bilan complet ou de manière parcellaire pour examiner indépendamment une ou plusieurs fonctions et rendre ainsi possible une évaluation différentielle. [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Manuel
cahier AddidifPermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=416 NP-MOT - Batterie d'Évaluations des Fonctions Neuro-Psychomotrices de l'enfant. De 4 ans à 8 ans 6 mois [Texte imprimé et/ou numérique] / Laurence VAIVRE-DOURET, Auteur . - Paris [France] : ECPA - Editions du Centre de Psychologie Appliquée, 2006 . - 329 p +110 p. : ill. ; Spiralé.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : OUT-A OUT-A - Outils d‘Evaluation - Tests Résumé : Fondée sur des travaux pionniers dans le domaine de la neurologie française et de l’activité psychomotrice de l’enfant d’âge pré-scolaire et scolaire, la batterie NP-MOT comble un manque certain dans l’évaluation des fonctions neuro-psychomotrices de l’enfant.
Composée de 2 séries d’épreuves cliniques simples et identiques pour chaque âge, la batterie explore, à travers des items d’observation qualitative et quantitative, les fonctions de :
Tonus (membres supérieurs, inférieurs et tronc),
Motricité Globale (statique et dynamique),
Latéralité (gestuelle spontanée, usuelle, psychosociale),
Praxies manuelles,
Gnosies tactiles (digitales),
Habileté oculo-manuelle,
Orientation spatiale (sur soi, autrui, objets, plan),
Rythme (tempo auditivo-kinesthésique, auditivo-perceptivo-moteur),
Attention auditive (soutenue).
2 étalonnages ont été établis :
le premier situant la moyenne (pondérée) pour chaque groupe d’âge et les écarts types de part et d’autre de la moyenne,
le second permettant la transformation des notes brutes pondérées en notes standardisées pour chaque groupe d’âge (4 ans à 4 ans 9 mois, 4 ans 10 mois à 5 ans 8 mois, 5 ans 9 mois à 6 ans 6 mois, 6 ans 7 mois à 7 ans 5 mois, 7 ans 6 mois à 8 ans 5 mois).
La batterie peut être utilisée en bilan complet ou de manière parcellaire pour examiner indépendamment une ou plusieurs fonctions et rendre ainsi possible une évaluation différentielle. [Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Manuel
cahier AddidifPermalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=416 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Précis théorique et pratique du développement moteur du jeune enfant / Laurence VAIVRE-DOURET
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