Emploi : référent de parcours individualisé (h/f) – Unité d’Enseignement en classe Maternelle Autisme – Claix (38)

L’EPISEAH recherche un référent de parcours individualisé pour exercer sur l’Unité d’Enseignement en classe Maternelle pour enfants avec autisme (3-6 ans), à Fontaine. 1 REFERENT DE PARCOURS INDIVIDUALISE (H/F)

Poste à temps plein à compter du 24 août au 05 novembre 2022.

Profil recherché :

  • Diplômes requis type DEES / DEME / DEJE
  • Expériences auprès d’enfants et/ou d’adultes porteurs de troubles du spectre autistique et connaissance des troubles du spectre autistique ainsi que de l’éducation structurée
  • Connaissance de la petite enfance
  • Connaissance exigée des Recommandations de bonnes pratiques professionnelles relatives à l’Autisme et autres TED de l’HAS et de l’ANESM : Interventions éducatives et thérapeutiques coordonnées chez l’enfant et l’adolescent
  • Capacités à travailler en collaboration avec l’équipe pédagogique, éducative et thérapeutique, les familles et les partenaires. Capacités relationnelles et d’écoute
  • Capacités d’autonomie et de souplesse permettant la prise d’initiatives dans un cadre donné
    Spécificités du poste :
  • Poste au sein de l’Unité d’Enseignement en classe Maternelle créé, pour l’Académie de Grenoble, sur l’agglomération grenobloise.
    Dispositif prévu par le Plan Autisme 2013-2017 permettant de mettre en place, au sein d’une école, un cadre spécifique et sécurisant permettant de moduler les temps individuels et collectifs autour d’un parcours de scolarisation s’inscrivant dans le cadre des programmes de l’Éducation Nationale et du socle commun de connaissances, de compétences et de culture ; ainsi que des interventions éducatives et thérapeutiques précoces, en lien avec le projet personnalisé de scolarisation.
  • Intervention sur les temps de classe, lors de la restauration de la mi-journée, sur les activités liées aux nouveaux rythmes scolaires, en guidance parentale à domicile, sur les temps périscolaires après la classe.
    Fiche de poste :

Sous la responsabilité du chef de service en lien avec l’enseignant spécialisé de l’unité d’enseignement, l’équipe médico-sociale et le psychologue, le référent de parcours individualisé :

  • Participe aux accompagnements des enfants
  • Participe à l’élaboration du projet individualisé d’accompagnement comprenant le projet personnalisé de scolarisation de l’enfant
  • S’appuie sur ses connaissances de la petite enfance et de l’éducation structurée pour accompagner l’enfant autiste dans ses acquisitions de communication, d’autonomie et de socialisation
  • Évalue et adapte régulièrement les démarches pédagogiques et éducatives mises en oeuvre auprès de chaque enfant
  • Rencontre les familles régulièrement pour leur proposer des aides techniques et adaptatives à même de soutenir les capacités spécifiques de leur enfant ; propose si besoin des interventions à domicile ou avec la fratrie ; ainsi que des temps collectifs sur des thématiques spécifiques Candidatures
    Envoyer candidature en joignant une lettre de motivation et un curriculum vitae à :

Béatrice MAZET
Responsable d’unité
b.mazet@episeah.fr