Electrophysiological Effects of Fenfluramine or Combined Vitamin B6 and Magnesium on Children with Autistic Behaviour / Joëlle MARTINEAU in Developmental Medicine & Child Neurology, 31-6 (December 1989)

Public ISBD [article]  inDevelopmental Medicine & Child Neurology > 31-6 (December 1989) . - p.721-727 Titre : Electrophysiological Effects of Fenfluramine or Combined Vitamin B6 and Magnesium on Children with Autistic Behaviour Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Joëlle MARTINEAU, Auteur ; Catherine BARTHELEMY, Auteur ; Sylvie ROUX, Auteur ; B. GARREAU, Auteur ; Gilbert LELORD, Auteur Année de publication : 1989 Article en page(s) : p.721-727 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Effets électrophysiologiques de la fenfluramine ou d'une association vitamin B6 et magnésium chez les enfants à comportement autistique Les auteurs comparent les effets de la fenfluramine ou d'un traitement combiné vitamine B6/magnésium sur le conditionnement de potentiels évoqués de 12 cliniquement sensibles à l'association vitamine B6/magnésium présentèrent un phénoméne de conditionnement et les enfants sensibles à la fenfluramine présentèrent un renforcement de l'amplitude de la réponse évoquée Cz. Les résultats sont discutés en référence aux modifications comportementales observées durant le traitement. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130 [article] Electrophysiological Effects of Fenfluramine or Combined Vitamin B6 and Magnesium on Children with Autistic Behaviour [Texte imprimé et/ou numérique] / Joëlle MARTINEAU, Auteur ; Catherine BARTHELEMY, Auteur ; Sylvie ROUX, Auteur ; B. GARREAU, Auteur ; Gilbert LELORD, Auteur . - 1989 . - p.721-727. Langues : Anglais (eng) in Developmental Medicine & Child Neurology > 31-6 (December 1989) . - p.721-727 Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Effets électrophysiologiques de la fenfluramine ou d'une association vitamin B6 et magnésium chez les enfants à comportement autistique Les auteurs comparent les effets de la fenfluramine ou d'un traitement combiné vitamine B6/magnésium sur le conditionnement de potentiels évoqués de 12 cliniquement sensibles à l'association vitamine B6/magnésium présentèrent un phénoméne de conditionnement et les enfants sensibles à la fenfluramine présentèrent un renforcement de l'amplitude de la réponse évoquée Cz. Les résultats sont discutés en référence aux modifications comportementales observées durant le traitement. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130

Quels types de marqueurs pour l’autisme infantile ? / Gilbert LELORD in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., HS 3-4 (Novembre 1997)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > HS 3-4 (Novembre 1997) . - p.9-14 Titre : Quels types de marqueurs pour l’autisme infantile ? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Gilbert LELORD, Auteur ; A. HERAULT, Auteur ; A. PERROT, Auteur ; B. GARREAU, Auteur ; Catherine BARTHELEMY, Auteur ; J. MARTINEAU, Auteur ; N. BRUNEAU, Auteur ; Dominique SAUVAGE, Auteur ; Jean-Pierre MUH, Auteur Année de publication : 1997 Article en page(s) : p.9-14 Langues : Français (fre) Mots-clés : Autisme infantile  Echelles d’évaluation  Films familiaux  Potentiels évoqués  Génétique moléculaire  Modulation sensorielle, troubles du développement et de la communication  Tomographie par émission de simples photons Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cette étude a décrit les indices (marqueurs) qui pourraient améliorer le diagnostic et aider à comprendre les mécanismes impliqués dans l’autisme infantile. Des évaluations cliniques, des enregistrements cérébraux et des examens biologiques comprenant une exploration génétique ont été effectués. La plupart de ces outils ont confirmé une altération au sein de la modulation sensorielle aussi bien qu’au niveau des métabolites des monoamines, soutenant l’hypothèse de déficiences des systèmes d’intégration sensorimotrice. Des résultats plus récents concernaient des marqueurs possibles de l’intention, de l’imitation et de la communication et également des gènes qui réguleraient non seulement la transmission du signal mais également la croissance et l’architecture des cellules. Ils soutiennent une hypothèse plus large considérant que l’autisme infantile serait dû à des altérations des systèmes impliquant non seulement l’intégration sensorimotrice mais aussi la communication. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=507 [article] Quels types de marqueurs pour l’autisme infantile ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Gilbert LELORD, Auteur ; A. HERAULT, Auteur ; A. PERROT, Auteur ; B. GARREAU, Auteur ; Catherine BARTHELEMY, Auteur ; J. MARTINEAU, Auteur ; N. BRUNEAU, Auteur ; Dominique SAUVAGE, Auteur ; Jean-Pierre MUH, Auteur . - 1997 . - p.9-14. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > HS 3-4 (Novembre 1997) . - p.9-14 Mots-clés : Autisme infantile  Echelles d’évaluation  Films familiaux  Potentiels évoqués  Génétique moléculaire  Modulation sensorielle, troubles du développement et de la communication  Tomographie par émission de simples photons Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Cette étude a décrit les indices (marqueurs) qui pourraient améliorer le diagnostic et aider à comprendre les mécanismes impliqués dans l’autisme infantile. Des évaluations cliniques, des enregistrements cérébraux et des examens biologiques comprenant une exploration génétique ont été effectués. La plupart de ces outils ont confirmé une altération au sein de la modulation sensorielle aussi bien qu’au niveau des métabolites des monoamines, soutenant l’hypothèse de déficiences des systèmes d’intégration sensorimotrice. Des résultats plus récents concernaient des marqueurs possibles de l’intention, de l’imitation et de la communication et également des gènes qui réguleraient non seulement la transmission du signal mais également la croissance et l’architecture des cellules. Ils soutiennent une hypothèse plus large considérant que l’autisme infantile serait dû à des altérations des systèmes impliquant non seulement l’intégration sensorimotrice mais aussi la communication. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=507

Urinary homovanillic acid levels of autistic children / B. GARREAU in Developmental Medicine & Child Neurology, 30-1 (February 1988)

Public ISBD [article]  inDevelopmental Medicine & Child Neurology > 30-1 (February 1988) . - p.93-98 Titre : Urinary homovanillic acid levels of autistic children Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : B. GARREAU, Auteur ; Gilbert LELORD, Auteur ; Catherine BARTHELEMY, Auteur ; Nicole BRUNEAU, Auteur ; Jean-Pierre MUH, Auteur ; Jacqueline JOUVE, Auteur Année de publication : 1988 Article en page(s) : p.93-98 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Acide homovanillique urinaire chez l'enfant à comportement autistique Des anomalies du métabolisme de la dopamine ont été recherchées en dosant l'acide homovanillique total, ses fractions libres et conjuguées dans les urines de 34 autistiques, 34 enfants normaux et 34 enfants retardés mentaux. Un accroissement de l'acide homovanillique total chez les enfants autistiques et retardés est apparemment lié à une élévation de l'acide homovanillique libre dans le groupe autistique et une élévation de l'acide homovanillique conjugué dans le groupe des retardés. Des recherches ultérieures devraient être entreprises sur l'origine centrale de l'acide homovanillique et pour établir sa signification dans une relation avec l'autisme infantile. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=773 [article] Urinary homovanillic acid levels of autistic children [Texte imprimé et/ou numérique] / B. GARREAU, Auteur ; Gilbert LELORD, Auteur ; Catherine BARTHELEMY, Auteur ; Nicole BRUNEAU, Auteur ; Jean-Pierre MUH, Auteur ; Jacqueline JOUVE, Auteur . - 1988 . - p.93-98. Langues : Anglais (eng) in Developmental Medicine & Child Neurology > 30-1 (February 1988) . - p.93-98 Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Acide homovanillique urinaire chez l'enfant à comportement autistique Des anomalies du métabolisme de la dopamine ont été recherchées en dosant l'acide homovanillique total, ses fractions libres et conjuguées dans les urines de 34 autistiques, 34 enfants normaux et 34 enfants retardés mentaux. Un accroissement de l'acide homovanillique total chez les enfants autistiques et retardés est apparemment lié à une élévation de l'acide homovanillique libre dans le groupe autistique et une élévation de l'acide homovanillique conjugué dans le groupe des retardés. Des recherches ultérieures devraient être entreprises sur l'origine centrale de l'acide homovanillique et pour établir sa signification dans une relation avec l'autisme infantile. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=773

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