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du CRA Rhône-Alpes
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Catégorie ATELIER THERAPEUTIQUE
Documents disponibles dans cette catégorie (5)



Titre : Approche psychomotrice de la déficience intellectuelle en IME Type de document : texte imprimé Auteurs : GALLIN-LUCILE, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.245-256 Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222 Approche psychomotrice de la déficience intellectuelle en IME [texte imprimé] / GALLIN-LUCILE, Auteur . - 2013 . - p.245-256.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO-C TRO-C - Déficience Intellectuelle Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=222 Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire Atelier créatif et projet d'accompagnement individualisé auprès de persnnes cérébrolésées / Chantal EXTIER
Titre : Atelier créatif et projet d'accompagnement individualisé auprès de persnnes cérébrolésées Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal EXTIER, Auteur ; C. BONDAZ, Auteur Mention d'édition : 2ème ed. Année de publication : 2014 Importance : p.283-296 Langues : Français (fre) Mots-clés : Lésion Cérébrale Atelier Créatif Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 Atelier créatif et projet d'accompagnement individualisé auprès de persnnes cérébrolésées [texte imprimé] / Chantal EXTIER, Auteur ; C. BONDAZ, Auteur . - 2ème ed. . - 2014 . - p.283-296.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Lésion Cérébrale Atelier Créatif Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Avoir 30 ans et être autiste Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnaud ROBIN, Auteur ; Pierre DELION, Préfacier, etc. Editeur : Lille [France] : Editions de l'Encre Vive Année de publication : 2006 Importance : 133 p. Présentation : ill. Format : 22,0cm x 19,0cm x 0,9cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9517349-6-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : ADU-D ADU-D - Adultes - Vie en Institution Résumé : Les enfants autistes grandissent...
Une fois adultes, que deviennent-ils ? Pour aider ces adultes autistes, des milliers de personnes mènent quotidiennement, en France, un combat méconnu et singulier. Cet ouvrage aide à comprendre leur vie. Il laisse paraître les espoirs et les difficultés de leur accompagnement. Il révèle l'importance d'une meilleure reconnaissance de leurs besoins. Pour cela, le photographe Arnaud Robin s'est fondu dans la vie d'un centre d'accueil spécialisé pendant un an.
Il a su capter, par l'image et la parole, des instants éloquents et révélateurs. Il nous livre images et témoignages de leur quotidien qui est, malgré ses difficultés, source d'enrichissement. Regarde ces hommes et ces femmes qui, jour après jour, leur apportent attention et réconfort, soins et protection. Pour leur accession au monde extérieur, notre monde. Pour leur apaisement. Écoutez les. Ce livre est un hommage à leur courage, leur patience.
Et crie le besoin urgent d'aide, de soutien et de moyens.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=469 Avoir 30 ans et être autiste [texte imprimé] / Arnaud ROBIN, Auteur ; Pierre DELION, Préfacier, etc. . - Lille [France] : Editions de l'Encre Vive, 2006 . - 133 p. : ill. ; 22,0cm x 19,0cm x 0,9cm.
ISBN : 978-2-9517349-6-8
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ADU-D ADU-D - Adultes - Vie en Institution Résumé : Les enfants autistes grandissent...
Une fois adultes, que deviennent-ils ? Pour aider ces adultes autistes, des milliers de personnes mènent quotidiennement, en France, un combat méconnu et singulier. Cet ouvrage aide à comprendre leur vie. Il laisse paraître les espoirs et les difficultés de leur accompagnement. Il révèle l'importance d'une meilleure reconnaissance de leurs besoins. Pour cela, le photographe Arnaud Robin s'est fondu dans la vie d'un centre d'accueil spécialisé pendant un an.
Il a su capter, par l'image et la parole, des instants éloquents et révélateurs. Il nous livre images et témoignages de leur quotidien qui est, malgré ses difficultés, source d'enrichissement. Regarde ces hommes et ces femmes qui, jour après jour, leur apportent attention et réconfort, soins et protection. Pour leur accession au monde extérieur, notre monde. Pour leur apaisement. Écoutez les. Ce livre est un hommage à leur courage, leur patience.
Et crie le besoin urgent d'aide, de soutien et de moyens.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=469 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000219 ADU-D ROB Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ADU - Autisme à l'âge adulte Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le syndrome d'Asperger et l'autisme de haut niveau ATTWOOD, Tony Le syndrome d'Asperger YOUNG, Ronnie Comprendre les personnes autistes de haut niveau VERMEULEN, Peter Comment pense une personne autiste ? VERMEULEN, Peter
Titre : La cuisine, place de l’institution Type de document : texte imprimé Auteurs : Paulette VANLANGUENAEKERS, Auteur Année de publication : 2013 Importance : p.66-71 Langues : Français (fre) Index. décimale : ADU-D ADU-D - Adultes - Vie en Institution Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=223 La cuisine, place de l’institution [texte imprimé] / Paulette VANLANGUENAEKERS, Auteur . - 2013 . - p.66-71.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ADU-D ADU-D - Adultes - Vie en Institution Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=223 Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire
Titre : L’ordinateur médiateur : Quand des enfants présentant des troubles graves du développement explorent les usages de l'ordinateur Type de document : texte imprimé Auteurs : CENTRE ICOM', Auteur ; HÔPITAL DE JOUR LE FIL D'ARIANE, Auteur Editeur : Lyon [France] : Centre Icom'- Handicap International Année de publication : 2008 Importance : 39 p. Présentation : ill. Format : Reliure - 15cm x 25cm x 0,5cm Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-M EDU-M - Education - Technologies Résumé : Entre 2003 et 2005, le Centre icom' et le Fil d'Ariane (hôpital de jour hors les murs du Centre Hospitalier Le Vinatier) ont exploré les usages possibles de l'outil informatique.
L'ambition de ce projet était d'observer, défricher, repérer les apports que peut amener l'ordinateur à ces enfants dans le cadre de leur prise en charge thérapeutique.
Toutes les semaines un groupe de cinq enfants du Fil d'Ariane s'est rendu au Centre icom' une demie journée par semaine. Ils y ont pratiqué des activités informatiques variées (traitement de texte, logiciels créatifs, logiciels ludo-éducatifs...), pour des réalisations individuelles ou collectives.
Afin de rendre compte de ce parcours d'exploration, les équipes ont réalisé un livret qui relate les deux années de projet.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=677 L’ordinateur médiateur : Quand des enfants présentant des troubles graves du développement explorent les usages de l'ordinateur [texte imprimé] / CENTRE ICOM', Auteur ; HÔPITAL DE JOUR LE FIL D'ARIANE, Auteur . - Lyon [France] : Centre Icom'- Handicap International, 2008 . - 39 p. : ill. ; Reliure - 15cm x 25cm x 0,5cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : EDU-M EDU-M - Education - Technologies Résumé : Entre 2003 et 2005, le Centre icom' et le Fil d'Ariane (hôpital de jour hors les murs du Centre Hospitalier Le Vinatier) ont exploré les usages possibles de l'outil informatique.
L'ambition de ce projet était d'observer, défricher, repérer les apports que peut amener l'ordinateur à ces enfants dans le cadre de leur prise en charge thérapeutique.
Toutes les semaines un groupe de cinq enfants du Fil d'Ariane s'est rendu au Centre icom' une demie journée par semaine. Ils y ont pratiqué des activités informatiques variées (traitement de texte, logiciels créatifs, logiciels ludo-éducatifs...), pour des réalisations individuelles ou collectives.
Afin de rendre compte de ce parcours d'exploration, les équipes ont réalisé un livret qui relate les deux années de projet.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=677 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000599 EDU-M ICO Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes EDU - Education - Pédagogie Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
TEACCH, un modèle de prise en charge de l'autisme TREMBLAY, Pierre H. Développement social et émotionnel chez l'enfant et l'adolescent LEMELIN, Jean-Pascal Mise en œuvre de l’ABA avec des autistes dans trois contextes différents PHILIP, Christine Autisme et problèmes d'alimentation FONDELLI, Thomas Comment favoriser les interactions dans les environnements destinés à la petite enfance GREENBERG, Janice Accompagner la personne handicapée à domicile TERRAL, Daniel