| Titre : |
F.O.C.U.S. Méthodologie d'intervention et activité d'autorégulation pour enfants aux prises avec le TDAH (Trouble Déficitaire de l'Attention avec Hyperactivité) |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
René LAFLEUR, Auteur ; Yannick CRETE, Illustrateur |
| Editeur : |
Anjou (Québec) [Canada] : Editions CEC |
| Année de publication : |
2006 |
| Collection : |
De la Théorie à la Pratique |
| Importance : |
51 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
31cm x 27cm x 3cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7617-2444-9 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Autorégulation |
| Index. décimale : |
TRO-E TRO-E - TDA-H |
| Résumé : |
Cet ouvrage offre :
un outil d’intervention et des moyens adaptés à la réalité de la classe;
une méthode simple, facile à utiliser en classe qui habilite l’intervenant à utiliser une approche positive plutôt qu’une approche punitive;
l’utilisation d’un système d’émulation avec la méthode F.O.C.U.S.;
Farfouille, un personnage central qui est présent dans toutes les activités proposées à l’élève, mais aussi dans toutes les solutions présentées pour l’aider à retrouver son calme;
une banque d’activités d’autocontrôles visant à réduire les agissements perturbateurs des élèves et à les aider à retrouver leur « zone de confort »;
12 pictogrammes, présentés sous forme d’affiches, proposant à l’élève des solutions pour retrouver son calme et « se reprendre en main ». [Résumé d'Auteur/Editeur]
|
| Note de contenu : |
15 planches et un 1 cahier d'activité |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=411 |
F.O.C.U.S. Méthodologie d'intervention et activité d'autorégulation pour enfants aux prises avec le TDAH (Trouble Déficitaire de l'Attention avec Hyperactivité) [texte imprimé] / René LAFLEUR, Auteur ; Yannick CRETE, Illustrateur . - Anjou (Québec) [Canada] : Editions CEC, 2006 . - 51 p. : ill. ; 31cm x 27cm x 3cm. - ( De la Théorie à la Pratique) . ISBN : 978-2-7617-2444-9 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Autorégulation |
| Index. décimale : |
TRO-E TRO-E - TDA-H |
| Résumé : |
Cet ouvrage offre :
un outil d’intervention et des moyens adaptés à la réalité de la classe;
une méthode simple, facile à utiliser en classe qui habilite l’intervenant à utiliser une approche positive plutôt qu’une approche punitive;
l’utilisation d’un système d’émulation avec la méthode F.O.C.U.S.;
Farfouille, un personnage central qui est présent dans toutes les activités proposées à l’élève, mais aussi dans toutes les solutions présentées pour l’aider à retrouver son calme;
une banque d’activités d’autocontrôles visant à réduire les agissements perturbateurs des élèves et à les aider à retrouver leur « zone de confort »;
12 pictogrammes, présentés sous forme d’affiches, proposant à l’élève des solutions pour retrouver son calme et « se reprendre en main ». [Résumé d'Auteur/Editeur]
|
| Note de contenu : |
15 planches et un 1 cahier d'activité |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=411 |
|  |
F.O.C.U.S. Méthodologie d'intervention et activité d'autorégulation pour enfants aux prises avec le TDAH (Trouble Déficitaire de l'Attention avec Hyperactivité)