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Titre : L'autisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès CATHALA, Auteur ; Aviel BASIL, Illustrateur Editeur : Toulouse [France] : Milan Jeunesse Année de publication : 2019 Collection : Mes P'tits Pourquoi Importance : 29 p. Présentation : ill. Format : 19,7 cm × 19,7 cm × 0,9 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-408-00762-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : JEU-A JEU-A - L'autisme Expliqué au Jeunes Résumé : Max, le petit frère de Flore, est autiste. Il ne parle presque pas, il a des comportements inattendus et il accapare toute l'attention de maman. Le quotidien de Flore avec ce petit frère est compliqué : pourquoi ne lui fait-il jamais de câlin ? Comment réussir à interagir avec lui ? Un documentaire qui explique ce qu'est l'autisme, et parle avec finesse des difficultés rencontrées par les enfants confrontés de près à ce handicap. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=393 L'autisme [texte imprimé] / Agnès CATHALA, Auteur ; Aviel BASIL, Illustrateur . - Toulouse [France] : Milan Jeunesse, 2019 . - 29 p. : ill. ; 19,7 cm × 19,7 cm × 0,9 cm. - (Mes P'tits Pourquoi) .
ISBN : 978-2-408-00762-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : JEU-A JEU-A - L'autisme Expliqué au Jeunes Résumé : Max, le petit frère de Flore, est autiste. Il ne parle presque pas, il a des comportements inattendus et il accapare toute l'attention de maman. Le quotidien de Flore avec ce petit frère est compliqué : pourquoi ne lui fait-il jamais de câlin ? Comment réussir à interagir avec lui ? Un documentaire qui explique ce qu'est l'autisme, et parle avec finesse des difficultés rencontrées par les enfants confrontés de près à ce handicap. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=393 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004955 JEU-A CAT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes JEU - Ouvrages pour la jeunesse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Accompagner un enfant autiste à la maison MEGHRAOUI, Zohra L'autisme expliqué aux non-autistes HARRISSON, Brigitte Guide de scolarisation des enfants porteurs du syndrome d'Asperger KLEIN, Caroline Clovis est toujours tout nu GUAY, Guylaine Mon étrange petite soeur et les prisonniers d'Alcatraz CHOLDENKO, Gennifer Communiquer autrement CATAIX-NEGRE, Elisabeth
Titre : La dyslexie Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès CATHALA, Auteur ; Claire LE MEIL, Illustrateur Editeur : Toulouse [France] : Milan Jeunesse Année de publication : 2022 Collection : Mes P'tits Pourquoi Importance : 29 p. Présentation : ill. Format : 20,0 cm × 20,0 cm × 1,0 cm Langues : Français (fre) Index. décimale : JEU-B JEU-B - La Différence Expliquée aux Jeunes Résumé : Noémie est dyslexique : elle a un trouble de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Quels sont les outils qui peuvent l'aider ? Est-ce que, si on est dyslexique, ça veut dire qu'on est bête ? Pourquoi les enfants dyslexiques sont souvent doués à l'oral ? Avec Noémie, apprends à apprivoiser la dyslexie ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=531 La dyslexie [texte imprimé] / Agnès CATHALA, Auteur ; Claire LE MEIL, Illustrateur . - Toulouse [France] : Milan Jeunesse, 2022 . - 29 p. : ill. ; 20,0 cm × 20,0 cm × 1,0 cm. - (Mes P'tits Pourquoi) .
Langues : Français (fre)
Index. décimale : JEU-B JEU-B - La Différence Expliquée aux Jeunes Résumé : Noémie est dyslexique : elle a un trouble de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Quels sont les outils qui peuvent l'aider ? Est-ce que, si on est dyslexique, ça veut dire qu'on est bête ? Pourquoi les enfants dyslexiques sont souvent doués à l'oral ? Avec Noémie, apprends à apprivoiser la dyslexie ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=531 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0007268 JEU-B CAT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes JEU - Ouvrages pour la jeunesse Disponible
Titre : La dyslexie Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès CATHALA, Auteur ; Claire LE MEIL, Illustrateur Editeur : Toulouse [France] : Milan Jeunesse Année de publication : 2022 Collection : Mes P'tits Pourquoi Importance : 29 p. Présentation : ill. Format : 20,0 cm × 20,0 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7459-9449-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : JEU-B JEU-B - La Différence Expliquée aux Jeunes Résumé : Noémie est dyslexique : elle a un trouble de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Quels sont les outils qui peuvent l'aider ? Est-ce que, si on est dyslexique, ça veut dire qu'on est bête ? Pourquoi les enfants dyslexiques sont souvent doués à l'oral ? Avec Noémie, apprends à apprivoiser la dyslexie ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=531 La dyslexie [texte imprimé] / Agnès CATHALA, Auteur ; Claire LE MEIL, Illustrateur . - Toulouse [France] : Milan Jeunesse, 2022 . - 29 p. : ill. ; 20,0 cm × 20,0 cm × 1,0 cm. - (Mes P'tits Pourquoi) .
ISBN : 978-2-7459-9449-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : JEU-B JEU-B - La Différence Expliquée aux Jeunes Résumé : Noémie est dyslexique : elle a un trouble de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Quels sont les outils qui peuvent l'aider ? Est-ce que, si on est dyslexique, ça veut dire qu'on est bête ? Pourquoi les enfants dyslexiques sont souvent doués à l'oral ? Avec Noémie, apprends à apprivoiser la dyslexie ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=531 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0007274 JEU-G CAT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes JEU - Ouvrages pour la jeunesse Disponible
Titre : L'hyperactivité Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès CATHALA, Auteur ; Eva ROUSSEL, Illustrateur Editeur : Toulouse [France] : Milan Jeunesse Année de publication : 2021 Collection : Mes P'tits Pourquoi Importance : 29 p. Présentation : ill. Format : 20,0 cm × 20,0 cm × 1,0 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-408-02532-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : JEU-B JEU-B - La Différence Expliquée aux Jeunes Résumé : Louis souffre d'un TDAH : trouble de l'attention avec hyperactivité. Pourquoi c'est plus difficile de s'organiser et de rester concentré ? Est-ce qu'être hyperactif, c'est être mal élevé ? Comment peut-on faire pour rendre le quotidien plus simple ? Louis apprend à apprivoiser ce trouble qui ne définit pas sa personnalité ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=531 L'hyperactivité [texte imprimé] / Agnès CATHALA, Auteur ; Eva ROUSSEL, Illustrateur . - Toulouse [France] : Milan Jeunesse, 2021 . - 29 p. : ill. ; 20,0 cm × 20,0 cm × 1,0 cm. - (Mes P'tits Pourquoi) .
ISBN : 978-2-408-02532-8
Langues : Français (fre)
Index. décimale : JEU-B JEU-B - La Différence Expliquée aux Jeunes Résumé : Louis souffre d'un TDAH : trouble de l'attention avec hyperactivité. Pourquoi c'est plus difficile de s'organiser et de rester concentré ? Est-ce qu'être hyperactif, c'est être mal élevé ? Comment peut-on faire pour rendre le quotidien plus simple ? Louis apprend à apprivoiser ce trouble qui ne définit pas sa personnalité ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=531 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0007278 JEU-B CAT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes JEU - Ouvrages pour la jeunesse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'autisme raconté aux enfants BOUCHARD, Gabryel Précoce un jour, précoce toujours CHARDON, Nathalie Frères et soeurs LAURANS, Camille Ben et les habiletés sociales. La Communication LEMARIE, Sophie Parcours HP DOUTRELOUX, Carine Echanges autour du haut potentiel. Volume 1 GRAND, Claire
Titre : Se faire opérer Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès CATHALA, Auteur ; Amélie VIDELO, Illustrateur ; Nellie HOUETO, Auteur Editeur : Toulouse [France] : Milan Jeunesse Année de publication : 2023 Collection : Mes P'tits Pourquoi Importance : 32 p. Présentation : ill. Format : 19,7 cm × 19,8 cm × 0,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-408-04010-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : JEU-G JEU-G - Jeunesse - Soins - Visite Médicale Résumé : Lisa doit se faire opérer mais elle n’a jamais été hospitalisée ! Voilà de quoi s’inquiéter. Heureusement, on va tout lui expliquer…
Découvrir quelles sont les étapes d’une opération avec anesthésie et se familiariser avec le vocabulaire de l’hôpital.
Un récit explicatif
Ce documentaire de la collection « Mes p’tits pourquoi », qui met la vie émotionnelle des petits au cœur de ses textes, s’adresse aux jeunes lecteurs concernés par l’approche d’une hospitalisation mais aussi à tous les autres petits curieux qui s’interrogent sur les opérations. Validé par une pédiatre, le récit va mener le lecteur de la première consultation jusqu’à la guérison et au retour à l’école. L’univers de l’hôpital et le protocole sont expliqués simplement. Page après page, Lisa fait connaissance avec les spécialistes, le vocabulaire médical et découvre comment se prépare une intervention chirurgicale. Le lecteur accompagne Lisa dans sa chambre d’hôpital, au bloc, dans la salle de réveil, découvre certains appareils… Il apprend aussi que ses parents peuvent passer la nuit avec elle, que l’on peut gérer la douleur, rester plus ou moins longtemps selon les cas…
Un documentaire rassurant
Grâce au fil narratif et aux explications qui sont apportées à la petite héroïne dans une approche chronologique, l’enfant peut s’identifier et être rassuré par les réponses dispensées au cours du récit. Validé par une pédiatre, le récit va mener le lecteur de la première consultation jusqu’à la guérison et au retour à l’école. La présence des parents, des copains et du maître d’école dans une ambiance joyeuse contribue également à rendre cette expérience moins anxiogène. L’univers de l’hôpital et le protocole sont expliqués simplement et appuyés par des dessins à la fois doux et précis. Bien informé, l’enfant est mieux préparé, l’inquiétude est déjouée ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=531 Se faire opérer [texte imprimé] / Agnès CATHALA, Auteur ; Amélie VIDELO, Illustrateur ; Nellie HOUETO, Auteur . - Toulouse [France] : Milan Jeunesse, 2023 . - 32 p. : ill. ; 19,7 cm × 19,8 cm × 0,8 cm. - (Mes P'tits Pourquoi) .
ISBN : 978-2-408-04010-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : JEU-G JEU-G - Jeunesse - Soins - Visite Médicale Résumé : Lisa doit se faire opérer mais elle n’a jamais été hospitalisée ! Voilà de quoi s’inquiéter. Heureusement, on va tout lui expliquer…
Découvrir quelles sont les étapes d’une opération avec anesthésie et se familiariser avec le vocabulaire de l’hôpital.
Un récit explicatif
Ce documentaire de la collection « Mes p’tits pourquoi », qui met la vie émotionnelle des petits au cœur de ses textes, s’adresse aux jeunes lecteurs concernés par l’approche d’une hospitalisation mais aussi à tous les autres petits curieux qui s’interrogent sur les opérations. Validé par une pédiatre, le récit va mener le lecteur de la première consultation jusqu’à la guérison et au retour à l’école. L’univers de l’hôpital et le protocole sont expliqués simplement. Page après page, Lisa fait connaissance avec les spécialistes, le vocabulaire médical et découvre comment se prépare une intervention chirurgicale. Le lecteur accompagne Lisa dans sa chambre d’hôpital, au bloc, dans la salle de réveil, découvre certains appareils… Il apprend aussi que ses parents peuvent passer la nuit avec elle, que l’on peut gérer la douleur, rester plus ou moins longtemps selon les cas…
Un documentaire rassurant
Grâce au fil narratif et aux explications qui sont apportées à la petite héroïne dans une approche chronologique, l’enfant peut s’identifier et être rassuré par les réponses dispensées au cours du récit. Validé par une pédiatre, le récit va mener le lecteur de la première consultation jusqu’à la guérison et au retour à l’école. La présence des parents, des copains et du maître d’école dans une ambiance joyeuse contribue également à rendre cette expérience moins anxiogène. L’univers de l’hôpital et le protocole sont expliqués simplement et appuyés par des dessins à la fois doux et précis. Bien informé, l’enfant est mieux préparé, l’inquiétude est déjouée ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=531 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0007249 JEU-G CAT Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes JEU - Ouvrages pour la jeunesse Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Accompagnement inclusif pour des enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme BRIET, Gaëtan Gérer les comportements difficiles chez les enfants LEURQUIN, Paul L'hôpital LEDU, Stéphanie Max et Lili trouvent leur cousin angoissé DE SAINT-MARS, Dominique Guide de survie de la personne autiste PIAT, Jean-Philippe Ingérable ou atypique ? STRIDE, Claire

