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Titre : Le bazar du génie Titre original : la pratique esthétique des enfants présentant des troubles de la communication Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain GILLIS, Auteur Editeur : Paris [France] : Adam Biro Année de publication : 2002 Importance : 127 p. Format : 18,0cm x 24,0cm x 1,2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87660-360-8 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ART-B ART-B - Art - Documentaires Résumé : Après Peinture d'origine, Alain taillis propose une nouvelle approche des peintures d'enfants présentant des troubles de la communication.
Seraient-elles productions d'un génie sans art ? Objets esthétiquement pertinents, ces peintures entretiennent avec l'œuvre d'art un rapport qui est ici mis en lumière et analysé. A partir de l'examen des travaux de trois enfants, l'auteur montre que le dispositif esthétique du tableau est l'expression immédiate d'une manière d'habiter l'espace et le monde. Ainsi une forme d'être-au-monde se manifeste-t-elle, qui peut être appréhendée et puis comprise.
Encore faut-il apprendre à voir et à décrire. Cet exercice, typiquement phénoménologique, apporte une élucidation des symptômes qui apparaissent bientôt comme des arrangements existentiels cohérents. Ce livre restitue la surprenante beauté de ces peintures d'enfants, réalisées avec une facilité et une régularité déconcertantes. Il révèle aussi l'intérêt d'une approche esthétique de l'être, particulièrement lorsque les modalités ordinaires de la communication font défaut.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=458 Le bazar du génie = la pratique esthétique des enfants présentant des troubles de la communication [texte imprimé] / Alain GILLIS, Auteur . - Paris [France] : Adam Biro, 2002 . - 127 p. ; 18,0cm x 24,0cm x 1,2cm.
ISBN : 978-2-87660-360-8
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ART-B ART-B - Art - Documentaires Résumé : Après Peinture d'origine, Alain taillis propose une nouvelle approche des peintures d'enfants présentant des troubles de la communication.
Seraient-elles productions d'un génie sans art ? Objets esthétiquement pertinents, ces peintures entretiennent avec l'œuvre d'art un rapport qui est ici mis en lumière et analysé. A partir de l'examen des travaux de trois enfants, l'auteur montre que le dispositif esthétique du tableau est l'expression immédiate d'une manière d'habiter l'espace et le monde. Ainsi une forme d'être-au-monde se manifeste-t-elle, qui peut être appréhendée et puis comprise.
Encore faut-il apprendre à voir et à décrire. Cet exercice, typiquement phénoménologique, apporte une élucidation des symptômes qui apparaissent bientôt comme des arrangements existentiels cohérents. Ce livre restitue la surprenante beauté de ces peintures d'enfants, réalisées avec une facilité et une régularité déconcertantes. Il révèle aussi l'intérêt d'une approche esthétique de l'être, particulièrement lorsque les modalités ordinaires de la communication font défaut.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=458 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000212 ART-B GIL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ART - Autisme et art - Autisme en images Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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Titre : C'est d'être brut que l'art est autre Type de document : texte imprimé Auteurs : Marine LUSARDY, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.35-40 Langues : Français (fre) Index. décimale : ALT-A ALT-A - Autres Approches - Médiation - Art Thérapie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=223 C'est d'être brut que l'art est autre [texte imprimé] / Marine LUSARDY, Auteur . - 2012 . - p.35-40.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ALT-A ALT-A - Autres Approches - Médiation - Art Thérapie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=223 Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Le chef-d'oeuvre, le connoisseur et les neurosciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Jan DE MAERE, Auteur Mention d'édition : 2ème ed. Année de publication : 2014 Importance : p.97-126 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 Le chef-d'oeuvre, le connoisseur et les neurosciences [texte imprimé] / Jan DE MAERE, Auteur . - 2ème ed. . - 2014 . - p.97-126.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=230 Exemplaires(0)
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Titre : Drawing Autism Type de document : texte imprimé Auteurs : Jill MULLIN, Directeur de publication ; Temple GRANDIN, Préfacier, etc. Editeur : Brooklyn (NY) [Etats-Unis] : Akashic Books Année de publication : 2014 Importance : 160 p. Présentation : ill. Format : 20,5cm x 28cm x 1,2cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-61775-198-1 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : ART-A ART-A - Artistes Autistes Résumé : Over the last decade autism spectrum disorder (ASD) has become an international topic of conversation, knowing no racial, ethnic, or social barriers. Behavior analyst and educator Mullin has assembled a staggering array of work from established artists like Gregory Blackstock and Jessica Park, to the unknown but no less talented. Their creations, coupled with artist interviews, comprise a fascinating and compelling book that serves to educate and inspire anyone who knows someone diagnosed with ASD. Mullin’s introduction and the foreword by best-selling author Temple Grandin provide an overview of autism and advocate for nurturing the talents, artistic and otherwise, of autistic individuals.
Using artwork created by individuals diagnosed with ASD, Drawing Autism celebrates their artistry and self-expression while also serving as an accessible point of entry into understanding how ASD manifests in individuals. Autism is known as a “spectrum disorder” because no two diagnoses are exactly the same; however, there are characteristic traits of ASD. Through their art, the contributors exhibit unique perspectives on how they see the world and their places in it. The book’s seven chapters—Interaction, Individual and Societal; Repetition, Repetition, Repetition; Getting from Here to There; Bird’s Eye View; Another World; It’s All History; Art for Art’s Sake—speak directly to the core characteristics of ASD.[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=242 Drawing Autism [texte imprimé] / Jill MULLIN, Directeur de publication ; Temple GRANDIN, Préfacier, etc. . - Brooklyn (NY) [Etats-Unis] : Akashic Books, 2014 . - 160 p. : ill. ; 20,5cm x 28cm x 1,2cm.
ISBN : 978-1-61775-198-1
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : ART-A ART-A - Artistes Autistes Résumé : Over the last decade autism spectrum disorder (ASD) has become an international topic of conversation, knowing no racial, ethnic, or social barriers. Behavior analyst and educator Mullin has assembled a staggering array of work from established artists like Gregory Blackstock and Jessica Park, to the unknown but no less talented. Their creations, coupled with artist interviews, comprise a fascinating and compelling book that serves to educate and inspire anyone who knows someone diagnosed with ASD. Mullin’s introduction and the foreword by best-selling author Temple Grandin provide an overview of autism and advocate for nurturing the talents, artistic and otherwise, of autistic individuals.
Using artwork created by individuals diagnosed with ASD, Drawing Autism celebrates their artistry and self-expression while also serving as an accessible point of entry into understanding how ASD manifests in individuals. Autism is known as a “spectrum disorder” because no two diagnoses are exactly the same; however, there are characteristic traits of ASD. Through their art, the contributors exhibit unique perspectives on how they see the world and their places in it. The book’s seven chapters—Interaction, Individual and Societal; Repetition, Repetition, Repetition; Getting from Here to There; Bird’s Eye View; Another World; It’s All History; Art for Art’s Sake—speak directly to the core characteristics of ASD.[Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=242 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0002964 ART-A MUL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ART - Autisme et art - Autisme en images Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'Arachnéen et autres textes DELIGNY, Fernand Quipou ROELS, Benoit L'autisme TARDIF, Carole Ma vie d'autiste Asperger PICCA, Grégory Poésie inédite d'une aspergirl PRIMEAU, Nadine Cartes et lignes d'erre ALVARES DE TOLEDO, Sandra
Titre : Glissement progressif de la normalité, ou il suffit d'une petite différence Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri-Jacques STIKER, Auteur Année de publication : 2012 Importance : p.83-92 Langues : Français (fre) Index. décimale : ALT-A ALT-A - Autres Approches - Médiation - Art Thérapie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=223 Glissement progressif de la normalité, ou il suffit d'une petite différence [texte imprimé] / Henri-Jacques STIKER, Auteur . - 2012 . - p.83-92.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ALT-A ALT-A - Autres Approches - Médiation - Art Thérapie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=223 Exemplaires(0)
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