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Troubles de l’expression et théories sur les niveaux de production verbale / Pierre FEYEREISEN
Titre : Troubles de l’expression et théories sur les niveaux de production verbale Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Pierre FEYEREISEN, Auteur Année de publication : 1983 Importance : p.131-159 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=188 Troubles de l’expression et théories sur les niveaux de production verbale [Texte imprimé et/ou numérique] / Pierre FEYEREISEN, Auteur . - 1983 . - p.131-159.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=188 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Troubles du langage / Jean-Adolphe RONDAL
Titre : Troubles du langage : Bases théoriques, diagnostic et rééducation Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Adolphe RONDAL, Auteur ; Xavier SERON, Auteur Editeur : Liège [Belgique] : Pierre Mardaga Editeur Année de publication : 1999 Importance : 838 p. Format : 17,0 cm × 25,0 cm × 4,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87009-720-5 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-G COM-G - Communication - Troubles du Langage Résumé : Le langage, son fonctionnement, son développement, ses troubles et leur rééducation, font l'objet d'une grande et justifiée attention dans nos sociétés, particulièrement depuis quelques décennies. Ce manuel présente de façon systématique et détaillée l'essentiel des données disponibles actuellement dans les différents secteurs que comporte ce vaste et complexe domaine. L'ouvrage est divisé en plusieurs sections pour la clarté de l'exposé. Les fondements anatomophysiologiques et neurobiologiques des fonctions langagières sont présentés en premier lieu, suivis de l'exposé du cours de l'acquisition du langage oral et écrit, et des considérations théoriques et expérimentales relatives au traitement du langage oral et écrit. Une autre section traite du rôle de la mémoire, principalement à court terme, dans le fonctionnement langagier. Les procédés non verbaux de communication font l'objet d'une section particulière, de même que les problématiques et la conduite de l'évaluation du langage oral et du langage écrit. La dernière section, la plus volumineuse, reprend les principales catégories de troubles du langage ainsi que, secteur par secteur, les principes directeurs de leur rééducation. On traite successivement de la voix, de l'articulation, du rythme de la parole, des surdités, des retards mentaux, de l'autisme infantile, des aphasies chez les bilingues, des aphasies et des atteintes neurodégénératives chez les monolingues, des infirmités motrices cérébrales et handicaps moteurs, des retards de langage et des dysphasies, des dyslexies et des dysorthographies, des troubles du calcul dans leur rapport avec le langage, et des difficultés langagières chez les personnes âgées. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=384 Troubles du langage : Bases théoriques, diagnostic et rééducation [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Adolphe RONDAL, Auteur ; Xavier SERON, Auteur . - Liège [Belgique] : Pierre Mardaga Editeur, 1999 . - 838 p. ; 17,0 cm × 25,0 cm × 4,5 cm.
ISBN : 978-2-87009-720-5
Bibliogr., Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : COM-G COM-G - Communication - Troubles du Langage Résumé : Le langage, son fonctionnement, son développement, ses troubles et leur rééducation, font l'objet d'une grande et justifiée attention dans nos sociétés, particulièrement depuis quelques décennies. Ce manuel présente de façon systématique et détaillée l'essentiel des données disponibles actuellement dans les différents secteurs que comporte ce vaste et complexe domaine. L'ouvrage est divisé en plusieurs sections pour la clarté de l'exposé. Les fondements anatomophysiologiques et neurobiologiques des fonctions langagières sont présentés en premier lieu, suivis de l'exposé du cours de l'acquisition du langage oral et écrit, et des considérations théoriques et expérimentales relatives au traitement du langage oral et écrit. Une autre section traite du rôle de la mémoire, principalement à court terme, dans le fonctionnement langagier. Les procédés non verbaux de communication font l'objet d'une section particulière, de même que les problématiques et la conduite de l'évaluation du langage oral et du langage écrit. La dernière section, la plus volumineuse, reprend les principales catégories de troubles du langage ainsi que, secteur par secteur, les principes directeurs de leur rééducation. On traite successivement de la voix, de l'articulation, du rythme de la parole, des surdités, des retards mentaux, de l'autisme infantile, des aphasies chez les bilingues, des aphasies et des atteintes neurodégénératives chez les monolingues, des infirmités motrices cérébrales et handicaps moteurs, des retards de langage et des dysphasies, des dyslexies et des dysorthographies, des troubles du calcul dans leur rapport avec le langage, et des difficultés langagières chez les personnes âgées. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=384 Contenu
- Neurobiologie du langage / M. HABIB
- Neurophysiologie de l’audition / M. GERSDORFF
- Anatomie-physiologie de la phonation / M. REMACLE
- Développement du langage oral / Jean-Adolphe RONDAL
- L'acquisition du langage écrit / Alain CONTENT
- Reconnaissance des mots parlés / U.H. FRAUENFELDER
- Traitements morphosyntaxiques en langage oral / Marie-Anne SCHELSTRAETE
- Reconnaissance des mots écrits / Alain CONTENT
- Orthographe et écriture / Pascal ZESIGER
- Mémoire de travail et langage / Annick COMBLAIN
- Procédés non verbaux de communication / Pierre FEYEREISEN
- Langage oral / Jean-Adolphe RONDAL
- Langage écrit / Marie-Pierre DE PARTZ
- Troubles de la voix / M. REMACLE
- Troubles de l’articulation / J. VAN BORSEL
- Troubles de la fluence / J. VAN BORSEL
- Aphasie chez les bilingues et les multilingues / M. PARADIS
- Surdité / J. ALEGRIA
- Retards mentaux / Jean-Adolphe RONDAL
- Autisme infantile / Helen TAGER-FLUSBERG
20 notices affichées sur 26, voir les 6 autresExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004774 COM-G RON Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes COM - Communication Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
À l'intention des parents: Guide de notions de base en matière d'habiletés sociales LAUZON, Jo-Ann Léon et ses amis. Programme pour développer les habiletés sociales DUBE, Maude Des femmes et des hommes DELVILLE, Jacqueline TTAP - Profil d'évaluation de la transition vers la vie adulte - TEACCH MESIBOV, Gary Guider les enfants autistes dans les habiletés sociales RICHOZ, Mélanie Sexuality and Severe Autism REYNOLDS, Kate E. Les voies associatives : le diaschisis / Jean-Claude BARON
Titre : Les voies associatives : le diaschisis Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Claude BARON, Auteur Année de publication : 2008 Importance : p.141-151 Langues : Français (fre) Mots-clés : Diaschisis Hypométabolisme-à-distance Aphasie-sous-corticale Syndrome-de-négligence Récupération-neuropsychologique Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=864 Les voies associatives : le diaschisis [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Claude BARON, Auteur . - 2008 . - p.141-151.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Diaschisis Hypométabolisme-à-distance Aphasie-sous-corticale Syndrome-de-négligence Récupération-neuropsychologique Index. décimale : SCI-C SCI-C - Neuropsychologie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=864 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire