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Représentation du corps, Aspects théoriques, cliniques et développementaux / Laurent AUCLAIR in Evolutions psychomotrices, 23-92 (Juillet 2011)
[article]
Titre : Représentation du corps, Aspects théoriques, cliniques et développementaux Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Laurent AUCLAIR, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.91-102 Langues : Français (fre) Mots-clés : Développement psychomoteur Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le corps est au centre de nos expériences: il est l’agent principal de nos actions et de comment nous percevons le corps d’autrui. Il apporte, comme le visage, des indices importants à notre intégration sociale. Nos exposerons ici un aperçu des travaux argumentant en faveur de la spécificité des mécanismes impliqués dans la perception des corps. Nous montrerons également comment l’analyse des performances des patients cérébrolésés a contribué à mieux comprendre l’organisation des représentations du corps.
Enfin, nous montrerons à l’aide des travaux réalisés en psychologie du développement que nos représentations du corps s’élaborent et se modifient au cours du temps et nos actions.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=203
in Evolutions psychomotrices > 23-92 (Juillet 2011) . - p.91-102[article] Représentation du corps, Aspects théoriques, cliniques et développementaux [Texte imprimé et/ou numérique] / Laurent AUCLAIR, Auteur . - 2011 . - p.91-102.
Langues : Français (fre)
in Evolutions psychomotrices > 23-92 (Juillet 2011) . - p.91-102
Mots-clés : Développement psychomoteur Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le corps est au centre de nos expériences: il est l’agent principal de nos actions et de comment nous percevons le corps d’autrui. Il apporte, comme le visage, des indices importants à notre intégration sociale. Nos exposerons ici un aperçu des travaux argumentant en faveur de la spécificité des mécanismes impliqués dans la perception des corps. Nous montrerons également comment l’analyse des performances des patients cérébrolésés a contribué à mieux comprendre l’organisation des représentations du corps.
Enfin, nous montrerons à l’aide des travaux réalisés en psychologie du développement que nos représentations du corps s’élaborent et se modifient au cours du temps et nos actions.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=203 Sophrologie & troubles dys / Nicolas CHAZE
Titre : Sophrologie & troubles dys Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nicolas CHAZE, Auteur ; Julien MONTET, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Tom Pousse Année de publication : 2023 Collection : Les p'tis sophros Importance : 78 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-265-1 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités Résumé : La sophrologie est une méthode psychocorporelle qui permet de réharmoniser corps et esprit. Elle est donc un complément de choix dans l’accompagnement des troubles spécifiques des apprentissages et de la cognition chez l’enfant et l’adolescent. Elle lui permet une meilleure intégration de son schéma corporel, une meilleure prise de conscience du temps, de l’espace et de ses propres rythmes, une respiration plus ajustée, une meilleure gestion de son stress et de ses émotions. Elle permet de développer attention et mémoire, confiance en soi et autonomie, autant d’atouts pour la réussite scolaire et l’épanouissement personnel. Ce premier ouvrage d’une collection, traitant pour chaque titre d’un trouble spécifique à destination des parents, des enfants, des professionnels de l'éducation et de la remédiation cognitive, propose une approche pratique et concrète des troubles dys, afin d’en faciliter compréhension et compensation.Les pratiques de sophrologie créées spécifiquement, accessibles et courtes, sont aisément adaptables aux besoins de chacun. Les illustrations favoriseront la compréhension et l’intégration des exercices. L’enfant et l’adolescent pourront ainsi acquérir des automatismes et se constituer une sorte de « boîte à outils ». Cela ne remplace en aucun cas l’accompagnement par un professionnel compétent. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=496 Sophrologie & troubles dys [Texte imprimé et/ou numérique] / Nicolas CHAZE, Auteur ; Julien MONTET, Illustrateur . - Paris [France] : Tom Pousse, 2023 . - 78 p. : ill.. - (Les p'tis sophros) .
ISBN : 978-2-35345-265-1
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DYS-C DYS-C - Troubles des Apprentissages - Généralités Résumé : La sophrologie est une méthode psychocorporelle qui permet de réharmoniser corps et esprit. Elle est donc un complément de choix dans l’accompagnement des troubles spécifiques des apprentissages et de la cognition chez l’enfant et l’adolescent. Elle lui permet une meilleure intégration de son schéma corporel, une meilleure prise de conscience du temps, de l’espace et de ses propres rythmes, une respiration plus ajustée, une meilleure gestion de son stress et de ses émotions. Elle permet de développer attention et mémoire, confiance en soi et autonomie, autant d’atouts pour la réussite scolaire et l’épanouissement personnel. Ce premier ouvrage d’une collection, traitant pour chaque titre d’un trouble spécifique à destination des parents, des enfants, des professionnels de l'éducation et de la remédiation cognitive, propose une approche pratique et concrète des troubles dys, afin d’en faciliter compréhension et compensation.Les pratiques de sophrologie créées spécifiquement, accessibles et courtes, sont aisément adaptables aux besoins de chacun. Les illustrations favoriseront la compréhension et l’intégration des exercices. L’enfant et l’adolescent pourront ainsi acquérir des automatismes et se constituer une sorte de « boîte à outils ». Cela ne remplace en aucun cas l’accompagnement par un professionnel compétent. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=496 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0006593 DYS-C CHA Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes DYS - Troubles des Apprentissages Disponible Troubles de développement du schéma corporel / Julian DE AJURIAGUERRA
Titre : Troubles de développement du schéma corporel Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Julian DE AJURIAGUERRA, Auteur ; Jean-Daniel STUCKI, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.285-304 Langues : Français (fre) Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112 Troubles de développement du schéma corporel [Texte imprimé et/ou numérique] / Julian DE AJURIAGUERRA, Auteur ; Jean-Daniel STUCKI, Auteur . - 2009 . - p.285-304.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : DEV-B DEV-B - Développement - Généralités Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Tu médites avec moi ? / Carine DELOIRE
Titre : Tu médites avec moi ? : La méditation de pleines conscience pour les enfants et accompagnants Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Carine DELOIRE, Auteur ; Robin DITSCH, Illustrateur Editeur : Paris [France] : Ellipses Année de publication : 2021 Collection : La Réponse du psy, ISSN 2679-3970 Importance : 206 p. Présentation : ill. Format : 14,5 cm × 21,0 cm × 1,4 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-340-04805-8 Note générale : Bibliogr., Filmogr., Ludogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ALT-E ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers Résumé : Cet ouvrage est un outil pratique de méditation de pleine conscience ou Mindfulness, adapté au soin, à la pratique du "care" au quotidien en santé. Il est destiné aux enfants dès la naissance, aux ados et aux adultes, parents, grand-parents, éducateurs et soignants, qui l'accompagnent. Son intention est de faciliter l'entraînement et la compréhension par la pratique même de cette méditation laïque.
Il met l'accent sur l'éducation thérapeutique et la relation de soin, ce qui permet au jeune patient et à ses accompagnants adultes d'être pleinement acteurs des soins portés à l'enfant. Pour cela, ce livre utilise le conte (4 histoires de situations de soin mettant en scène de petits personnages imaginaires), le partage d'expérience de situations du quotidien du soin, des témoignages, des explications concrètes et accessibles.
Aucun pré-requis n'est nécessaire pour s'en saisir, si ce n'est la curiosité et l'ouverture à l'expérience. Alors vous êtes bienvenus, je vous accompagne...[Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Plusieurs fichiers audios sont téléchargeables grâce à des QR codes disséminés dans le livre Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=522 Tu médites avec moi ? : La méditation de pleines conscience pour les enfants et accompagnants [Texte imprimé et/ou numérique] / Carine DELOIRE, Auteur ; Robin DITSCH, Illustrateur . - Paris [France] : Ellipses, 2021 . - 206 p. : ill. ; 14,5 cm × 21,0 cm × 1,4 cm. - (La Réponse du psy, ISSN 2679-3970) .
ISBN : 978-2-340-04805-8
Bibliogr., Filmogr., Ludogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : ALT-E ALT-E - Autres Approches - Médiation - Divers Résumé : Cet ouvrage est un outil pratique de méditation de pleine conscience ou Mindfulness, adapté au soin, à la pratique du "care" au quotidien en santé. Il est destiné aux enfants dès la naissance, aux ados et aux adultes, parents, grand-parents, éducateurs et soignants, qui l'accompagnent. Son intention est de faciliter l'entraînement et la compréhension par la pratique même de cette méditation laïque.
Il met l'accent sur l'éducation thérapeutique et la relation de soin, ce qui permet au jeune patient et à ses accompagnants adultes d'être pleinement acteurs des soins portés à l'enfant. Pour cela, ce livre utilise le conte (4 histoires de situations de soin mettant en scène de petits personnages imaginaires), le partage d'expérience de situations du quotidien du soin, des témoignages, des explications concrètes et accessibles.
Aucun pré-requis n'est nécessaire pour s'en saisir, si ce n'est la curiosité et l'ouverture à l'expérience. Alors vous êtes bienvenus, je vous accompagne...[Résumé d'Auteur/Editeur]Note de contenu : Plusieurs fichiers audios sont téléchargeables grâce à des QR codes disséminés dans le livre Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=522 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0007116 ALT-E DEL Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes ALT - Thérapies à Médiation / Alternatives Disponible