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Psychometric Issues and Current Scales for Assessing Autism Spectrum Disorders / Jack A. NAGLIERI
Titre : Psychometric Issues and Current Scales for Assessing Autism Spectrum Disorders Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jack A. NAGLIERI, Auteur ; Kimberly M. CHAMBERS, Auteur Année de publication : 2009 Importance : p.55-90 Langues : Anglais (eng) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=714 Psychometric Issues and Current Scales for Assessing Autism Spectrum Disorders [Texte imprimé et/ou numérique] / Jack A. NAGLIERI, Auteur ; Kimberly M. CHAMBERS, Auteur . - 2009 . - p.55-90.
Langues : Anglais (eng)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=714 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le rôle des centres de ressources : des moyens suffisants pour une évaluation de qualité? / Alain LAZARTIGUES in Contraste Enfance et handicap, 25 (2ème semestre 2006)
[article]
Titre : Le rôle des centres de ressources : des moyens suffisants pour une évaluation de qualité? Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alain LAZARTIGUES, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.175-188 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=916
in Contraste Enfance et handicap > 25 (2ème semestre 2006) . - p.175-188[article] Le rôle des centres de ressources : des moyens suffisants pour une évaluation de qualité? [Texte imprimé et/ou numérique] / Alain LAZARTIGUES, Auteur . - 2007 . - p.175-188.
Langues : Français (fre)
in Contraste Enfance et handicap > 25 (2ème semestre 2006) . - p.175-188
Index. décimale : AUT-E AUT-E - L'Autisme - Accompagnement et Qualité de Vie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=916 Troubles sévères du développement / Eric FOMBONNE
Titre : Troubles sévères du développement : le bilan à l'adolescence Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Eric FOMBONNE, Auteur ; Serge LEBOVICI, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : CTNERHI - Centre Technique National d'Etudes et de Recherches sur les Handicaps et les Inadaptat Année de publication : 1995 Importance : 262 p. Format : 15,6cm x 21,6cm x 1,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87710-096-0 Note générale : Numéro hors série de : "Flash informations", Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Certains enfants présentent, dans les premières années de leur vie, des troubles profonds de leurs fonctions de communication et de relation.
Accueillis dans des institutions médico éducatives et psychiatriques, ils sont pris on charge par des équipes spécialisées pour de longues périodes s'étendant souvent jusqu'au terme de leur adolescence. Peu de données objectives sont néanmoins disponibles sur l'évolution de ces enfants dans ces filières et sur leur devenir à l'orée de la vie adulte. Cet ouvrage décrit un groupe de 119 adolescents, dont un tiers souffre d'autisme, ayant participé à une recherche collaborative entre plusieurs équipes médicales spécialisées.
Comment et à quel âge se sont manifestés leurs troubles du développement ? Qu'a-t-on fait pour les aider à communiquer, apprendre, entrer en relation avec les autres ? Quels sont les résultats obtenus à la fin de l'adolescence aux plans éducatif, social, psychologique et comportemental ? Qui s'en occupe et quels jeunes adultes deviennent-ils ? Comment les familles réagissent à ces difficultés ? Les résultats de cette étude, qui ont permis de reconstituer des éléments de l'histoire de ces jeunes de la petite enfance jusqu'à l'âge adulte, apportent des premières réponses objectives à ces questions.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=423 Troubles sévères du développement : le bilan à l'adolescence [Texte imprimé et/ou numérique] / Eric FOMBONNE, Auteur ; Serge LEBOVICI, Préfacier, etc. . - Paris [France] : CTNERHI - Centre Technique National d'Etudes et de Recherches sur les Handicaps et les Inadaptat, 1995 . - 262 p. ; 15,6cm x 21,6cm x 1,8cm.
ISBN : 978-2-87710-096-0
Numéro hors série de : "Flash informations", Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Certains enfants présentent, dans les premières années de leur vie, des troubles profonds de leurs fonctions de communication et de relation.
Accueillis dans des institutions médico éducatives et psychiatriques, ils sont pris on charge par des équipes spécialisées pour de longues périodes s'étendant souvent jusqu'au terme de leur adolescence. Peu de données objectives sont néanmoins disponibles sur l'évolution de ces enfants dans ces filières et sur leur devenir à l'orée de la vie adulte. Cet ouvrage décrit un groupe de 119 adolescents, dont un tiers souffre d'autisme, ayant participé à une recherche collaborative entre plusieurs équipes médicales spécialisées.
Comment et à quel âge se sont manifestés leurs troubles du développement ? Qu'a-t-on fait pour les aider à communiquer, apprendre, entrer en relation avec les autres ? Quels sont les résultats obtenus à la fin de l'adolescence aux plans éducatif, social, psychologique et comportemental ? Qui s'en occupe et quels jeunes adultes deviennent-ils ? Comment les familles réagissent à ces difficultés ? Les résultats de cette étude, qui ont permis de reconstituer des éléments de l'histoire de ces jeunes de la petite enfance jusqu'à l'âge adulte, apportent des premières réponses objectives à ces questions.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=423 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000139 AUT-B FOM Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes AUT - L'Autisme Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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[article]
Titre : Validation of an interview-based rating scale developed in Japan for pervasive developmental disorders Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Hiroyuki ITO, Auteur ; Iori TANI, Auteur ; Ryoji YUKIHIRO, Auteur ; Jun ADACHI, Auteur ; Koichi HARA, Auteur ; Megumi OGASAWARA, Auteur ; Masahiko INOUE, Auteur ; Yoko KAMIO, Auteur ; Kazuhiko NAKAMURA, Auteur ; Tokio UCHIYAMA, Auteur ; Hironobu ICHIKAWA, Auteur ; Toshiro SUGIYAMA, Auteur ; Taku HAGIWARA, Auteur ; Masatsugu TSUJII, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.1265-1272 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : PDD Autism spectrum disorders: ADI-R Psychometrics Index. décimale : PER Périodiques Résumé : The pervasive developmental disorders (PDDs) Autism Society Japan Rating Scale (PARS), an interview-based instrument for evaluating PDDs, has been developed in Japan with the aim of providing a method that (1) can be used to evaluate PDD symptoms and related support needs and (2) is simpler and easier than the currently used “gold standard” instruments such as the Autism Diagnostic Interview-Revised (ADI-R). We examined the reliability and validity of PARS on the basis of data from 572 participants (277 PDD patients and 295 nonclinical controls). Inter-rater reliability was sufficient at both the item and scale level. Factor analysis extracted four subscales, for which internal consistency was found to be high. The sub and total scores of PARS showed correlations with the domain and total scores of ADI-R, in line with theoretical prediction, indicating the convergent validity of PARS. A receiver operating characteristic analysis showed that PARS has good discriminative validity in differentiating between PDD patients and nonclinical controls, regardless of intellectual capacity. Considering that PARS can be easily implemented by professionals with appropriate knowledge regarding PDDs, PARS may be superior to the existing instruments in terms of cost performance. En ligne : http://dx.doi.org/10.1016/j.rasd.2012.04.002 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=165
in Research in Autism Spectrum Disorders > 6-4 (October-December 2012) . - p.1265-1272[article] Validation of an interview-based rating scale developed in Japan for pervasive developmental disorders [Texte imprimé et/ou numérique] / Hiroyuki ITO, Auteur ; Iori TANI, Auteur ; Ryoji YUKIHIRO, Auteur ; Jun ADACHI, Auteur ; Koichi HARA, Auteur ; Megumi OGASAWARA, Auteur ; Masahiko INOUE, Auteur ; Yoko KAMIO, Auteur ; Kazuhiko NAKAMURA, Auteur ; Tokio UCHIYAMA, Auteur ; Hironobu ICHIKAWA, Auteur ; Toshiro SUGIYAMA, Auteur ; Taku HAGIWARA, Auteur ; Masatsugu TSUJII, Auteur . - 2012 . - p.1265-1272.
Langues : Anglais (eng)
in Research in Autism Spectrum Disorders > 6-4 (October-December 2012) . - p.1265-1272
Mots-clés : PDD Autism spectrum disorders: ADI-R Psychometrics Index. décimale : PER Périodiques Résumé : The pervasive developmental disorders (PDDs) Autism Society Japan Rating Scale (PARS), an interview-based instrument for evaluating PDDs, has been developed in Japan with the aim of providing a method that (1) can be used to evaluate PDD symptoms and related support needs and (2) is simpler and easier than the currently used “gold standard” instruments such as the Autism Diagnostic Interview-Revised (ADI-R). We examined the reliability and validity of PARS on the basis of data from 572 participants (277 PDD patients and 295 nonclinical controls). Inter-rater reliability was sufficient at both the item and scale level. Factor analysis extracted four subscales, for which internal consistency was found to be high. The sub and total scores of PARS showed correlations with the domain and total scores of ADI-R, in line with theoretical prediction, indicating the convergent validity of PARS. A receiver operating characteristic analysis showed that PARS has good discriminative validity in differentiating between PDD patients and nonclinical controls, regardless of intellectual capacity. Considering that PARS can be easily implemented by professionals with appropriate knowledge regarding PDDs, PARS may be superior to the existing instruments in terms of cost performance. En ligne : http://dx.doi.org/10.1016/j.rasd.2012.04.002 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=165 Vers un dépistage précoce de l'autisme / Claude BURSZTEJN
Titre : Vers un dépistage précoce de l'autisme Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Claude BURSZTEJN, Auteur Année de publication : 2005 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=687 Vers un dépistage précoce de l'autisme [Texte imprimé et/ou numérique] / Claude BURSZTEJN, Auteur . - 2005.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=687 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire