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Autimatiquement : Autisme en images / Centre de Communication Concrète - CCC
Titre : Autimatiquement : Autisme en images Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Centre de Communication Concrète - CCC, Producteur ; Phil STEELANDT, Monteur ; Det DEKEUKELEIRE, Monteur Editeur : Porcelette [France] : Centre de Communication Concrète Année de publication : 2004 Importance : 45 mn. Format : DVD Accompagnement : Livret Langues : Français (fre) Catégories : ADAPTATION SOCIALE
AUTISME
COMPORTEMENT INADAPTE
CONVERSATION
DIAGNOSTIC
EMOTION
EMPATHIE
EMPLOI DU TEMPS
EXPRESSION FACIALE
INTERACTION SOCIALE
PENSEE AUTISTIQUE
PERCEPTION
PERCEPTION SENSORIELLE
REGLEMENTATION
RELATION AMOUREUSE
RELATIONS SOCIALES
RESISTANCE AU CHANGEMENT
RESSENTI
RETRAIT RELATIONNEL
TROUBLE DES INTERACTIONS SOCIALESMots-clés : les stimuli Index. décimale : PAR-I PAR-I Vidéos Résumé : Le Centre de Communication Concrète de Belgique organise des formations psycho- éducatives pour des adultes atteints d’autisme avec un QI normal.
Le but de ces cours est entre autres de les aider à comprendre l’intérieur de leur propre autisme, de développer des projets de vie, d’augmenter leurs capacités de résoudre des problèmes relationnels autant sur le plan pratique que social...
Un groupe d'adultes atteints d'autisme a eu pour projet de donner une explication visuelle de l’autisme plus centrée sur les personnes avec un QI normal ou supérieur à la normale ayant eu un diagnostic tardif.
Ce document vidéo est le résultat de deux années de travail.
Le film est composé de 4 parties :
• La première traite de l’histoire de leur diagnostic et les conséquences des diagnostics tardifs
• La seconde partie explique les caractéristiques de l’autisme et plus spécifiquement les différentes informations qui définissent le mode de vie des personnes autistes
• La troisième décrit les conséquences de l’autisme dans les relations sociales, les relations intimes, la communication et l’organisation des activités du quotidien.
• Dans la quatrième et dernière partie, ils parlent de la Charte des droits des personnes atteintes d’autisme et ils expliquent quelles adaptations ils attendent de la part des autres personnes, plus précisément comment ils souhaitent que les autres personnes communiquent avec eux.Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6385 Autimatiquement : Autisme en images [document projeté ou vidéo] / Centre de Communication Concrète - CCC, Producteur ; Phil STEELANDT, Monteur ; Det DEKEUKELEIRE, Monteur . - Porcelette (6 Rue de la Tuilerie, 57890, France) : Centre de Communication Concrète, 2004 . - 45 mn. ; DVD + Livret.
Langues : Français (fre)
Catégories : ADAPTATION SOCIALE
AUTISME
COMPORTEMENT INADAPTE
CONVERSATION
DIAGNOSTIC
EMOTION
EMPATHIE
EMPLOI DU TEMPS
EXPRESSION FACIALE
INTERACTION SOCIALE
PENSEE AUTISTIQUE
PERCEPTION
PERCEPTION SENSORIELLE
REGLEMENTATION
RELATION AMOUREUSE
RELATIONS SOCIALES
RESISTANCE AU CHANGEMENT
RESSENTI
RETRAIT RELATIONNEL
TROUBLE DES INTERACTIONS SOCIALESMots-clés : les stimuli Index. décimale : PAR-I PAR-I Vidéos Résumé : Le Centre de Communication Concrète de Belgique organise des formations psycho- éducatives pour des adultes atteints d’autisme avec un QI normal.
Le but de ces cours est entre autres de les aider à comprendre l’intérieur de leur propre autisme, de développer des projets de vie, d’augmenter leurs capacités de résoudre des problèmes relationnels autant sur le plan pratique que social...
Un groupe d'adultes atteints d'autisme a eu pour projet de donner une explication visuelle de l’autisme plus centrée sur les personnes avec un QI normal ou supérieur à la normale ayant eu un diagnostic tardif.
Ce document vidéo est le résultat de deux années de travail.
Le film est composé de 4 parties :
• La première traite de l’histoire de leur diagnostic et les conséquences des diagnostics tardifs
• La seconde partie explique les caractéristiques de l’autisme et plus spécifiquement les différentes informations qui définissent le mode de vie des personnes autistes
• La troisième décrit les conséquences de l’autisme dans les relations sociales, les relations intimes, la communication et l’organisation des activités du quotidien.
• Dans la quatrième et dernière partie, ils parlent de la Charte des droits des personnes atteintes d’autisme et ils expliquent quelles adaptations ils attendent de la part des autres personnes, plus précisément comment ils souhaitent que les autres personnes communiquent avec eux.Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6385 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000569 PAR-I CCC DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
A ciel ouvert OTERO, Mariana Ces enfants qu'on sacrifie... Au nom de la protection de l'enfance BERGER, Maurice Développer les compétences et mieux comprendre l'enfant ayant un TSA par le jeu POIRIER, Nathalie Eloge du voyage à l'usage des autistes et de ceux qui ne le sont pas assez SCHOVANEC, Josef L'autisme à l'âge adulte. Ethique et bonnes pratiques ADAPEI79 Guider les enfants autistes dans les habiletés sociales RICHOZ, Mélanie L'autisme vu de l'intérieur / Richard MARTIN
Titre : L'autisme vu de l'intérieur Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Richard MARTIN, Monteur ; Pierre H. TREMBLAY, Monteur Editeur : Montréal [Canada] : CECOM - Centre de Communication en Santé Mentale Année de publication : 2004 Autre Editeur : Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale Importance : 36 mn. Présentation : DVD Format : 13,5 cm x 19 cm x 1,4cm Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-I PAR-I Vidéos Résumé : "L’autisme vu de l’intérieur est le document phare de la collection.
Des personnes autistes de haut niveau nous permettent d’effectuer un véritable voyage à l’intérieur de l’autisme. Elles nous racontent sans ambages, leur univers, les joies et les douleurs liées à leur particularités perceptives et leurs intérêts particuliers.
Elles parlent de leurs émotions, des symptomes et de ce qu’elles pensent des approchent de réadaptation.
Enfin, les personnes autistes interviewées évoquent leur difficile rapport avec le monde des non-autistes, le sentiment de rejet et les tentatives de rapprochement.
Fait étonnant, elles proclament leur fierté d’être autiste. "
Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=388 L'autisme vu de l'intérieur [document projeté ou vidéo] / Richard MARTIN, Monteur ; Pierre H. TREMBLAY, Monteur . - Montréal (Hôpital Rivière-des-Prairies, 7070 boulevard Perras, H1E 1A4, Canada) : CECOM - Centre de Communication en Santé Mentale : Lorquin (5, rue du Général de Gaulle, 57790, France) : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale, 2004 . - 36 mn. : DVD ; 13,5 cm x 19 cm x 1,4cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-I PAR-I Vidéos Résumé : "L’autisme vu de l’intérieur est le document phare de la collection.
Des personnes autistes de haut niveau nous permettent d’effectuer un véritable voyage à l’intérieur de l’autisme. Elles nous racontent sans ambages, leur univers, les joies et les douleurs liées à leur particularités perceptives et leurs intérêts particuliers.
Elles parlent de leurs émotions, des symptomes et de ce qu’elles pensent des approchent de réadaptation.
Enfin, les personnes autistes interviewées évoquent leur difficile rapport avec le monde des non-autistes, le sentiment de rejet et les tentatives de rapprochement.
Fait étonnant, elles proclament leur fierté d’être autiste. "
Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=388 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000027 PAR-I MAR DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Exclu du prêt DOC0001702 PAR-I MAR DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Bringing ABA to Home, School, and Play for Young Children with Autism Spectrum Disorders and Other Disabilities LEACH, Debra iPad Air Echelle d'intelligence de Wechsler pour enfants WISC-V WECHSLER, David Evaluation et intervention auprès des comportements-défis WILLAYE, Eric Teen Issues ColorCards WHATES, Hilary L'autisme, un nouveau regard MARTIN, Richard Le cerveau magicien / Alain BOUVAREL
Titre : Le cerveau magicien : un entretien avec Roland JOUVENT Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Alain BOUVAREL, Auteur ; Roland JOUVENT, Auteur ; Richard MARTIN, Auteur ; Pierre H. TREMBLAY, Auteur Editeur : Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale Année de publication : 2011 Importance : 34 mn Format : 13,5cm x 19cm x 1,3cm Note générale : DVD Langues : Français (fre) Catégories : CERVEAU
EMOTION
FONCTION CEREBRALE
INCONSCIENT
INTERACTION SOCIALE
INTERSUBJECTIVITE
NEURO-IMAGERIE
NEUROSCIENCES
PRISE EN CHARGE COGNITIVISTE
PSYCHOTHERAPIE
THERAPIE PSYCHANALYTIQUEIndex. décimale : PAR-I PAR-I Vidéos Résumé : Le Professeur JOUVENT nous écalire dans cet entretien sur l’impact de l’avancée des neurosciences sur le fonctionnement cérébral. Il nous fait comprendre que la conception dualiste entre l’esprit et le corps est actuellement dépassée par une articulation biologiquement établie dans une perspective darwinienne. La brillante métaphore entre le cavalier et son cheval comme la superposition fonctionnelle et anatomique de deux étages cérébbraux, nous permet de mieux comprendre, comment le réel peut être géré par l’imaginaire. Tout en précisant la place des données biochimiques, hormonales et de la plasticité cérébrale, il décrit le rôle spécifique des différentes approches thérapeutiques, pharmacologiques, psychothérapiques, cognitives ou psychanalytiques, comme ayant des actions efficaces sur des niveaux cérébraux différents.
Roland JOUVENT est Professeur de psychiatrie à l’Université Paris VI. Il dirige le Centre Emotion du CNRS à la Salpétrière. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1452 Le cerveau magicien : un entretien avec Roland JOUVENT [document projeté ou vidéo] / Alain BOUVAREL, Auteur ; Roland JOUVENT, Auteur ; Richard MARTIN, Auteur ; Pierre H. TREMBLAY, Auteur . - Lorquin (5, rue du Général de Gaulle, 57790, France) : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale, 2011 . - 34 mn ; 13,5cm x 19cm x 1,3cm.
DVD
Langues : Français (fre)
Catégories : CERVEAU
EMOTION
FONCTION CEREBRALE
INCONSCIENT
INTERACTION SOCIALE
INTERSUBJECTIVITE
NEURO-IMAGERIE
NEUROSCIENCES
PRISE EN CHARGE COGNITIVISTE
PSYCHOTHERAPIE
THERAPIE PSYCHANALYTIQUEIndex. décimale : PAR-I PAR-I Vidéos Résumé : Le Professeur JOUVENT nous écalire dans cet entretien sur l’impact de l’avancée des neurosciences sur le fonctionnement cérébral. Il nous fait comprendre que la conception dualiste entre l’esprit et le corps est actuellement dépassée par une articulation biologiquement établie dans une perspective darwinienne. La brillante métaphore entre le cavalier et son cheval comme la superposition fonctionnelle et anatomique de deux étages cérébbraux, nous permet de mieux comprendre, comment le réel peut être géré par l’imaginaire. Tout en précisant la place des données biochimiques, hormonales et de la plasticité cérébrale, il décrit le rôle spécifique des différentes approches thérapeutiques, pharmacologiques, psychothérapiques, cognitives ou psychanalytiques, comme ayant des actions efficaces sur des niveaux cérébraux différents.
Roland JOUVENT est Professeur de psychiatrie à l’Université Paris VI. Il dirige le Centre Emotion du CNRS à la Salpétrière. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1452 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001988 PAR-I JOU DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Autisme : les anomalies du comportement ELOUARD, Patrick L'approche comportementale de l'autisme Autism Partnership Histoire, histoires d'autisme GEORGET, Anne Autisme : les recommandations de bonnes pratiques professionnelles NOUVEL, Thierry Autisme, un trouble du développement MARTIN, Richard Oui, ce sont des hommes et des femmes BEYER-ZILLIOX, Hennÿ L’empathie au cœur du jeu social / Alain BOUVAREL
Titre : L’empathie au cœur du jeu social : un entretien avec Serge TISSERON Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Alain BOUVAREL, Auteur ; Serge TISSERON, Auteur ; Richard MARTIN, Auteur ; Pierre H. TREMBLAY, Auteur Editeur : Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale Importance : 21 mn Format : 13,5cm x 19cm x 1,3cm Note générale : DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-I PAR-I Vidéos Résumé : La notion d’empathie, réhabilitée par les découvertes des neurosciences est clairement définie dans cet entretien par Serge TISSERON. Il développe une approche originale et pertinente sur l’absence d’empathie qu’il inscrit dans le registre de l’emprise. Il illustre ce dualisme propre à l’Homme dans le registre du développement du bébé dans la sphère politique et sociale. Cette approche nous donne les clés éducatives et thérapeutiques pour développer l’empathie auprès des enfants et adolescents.
Serge TISSERON. Psychiatre, psychanalyste,. Docteur en psychologie. Directeur de recherches à l’Université Paris X Nanterre. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1452 L’empathie au cœur du jeu social : un entretien avec Serge TISSERON [document projeté ou vidéo] / Alain BOUVAREL, Auteur ; Serge TISSERON, Auteur ; Richard MARTIN, Auteur ; Pierre H. TREMBLAY, Auteur . - Lorquin (5, rue du Général de Gaulle, 57790, France) : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale, [s.d.] . - 21 mn ; 13,5cm x 19cm x 1,3cm.
DVD
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-I PAR-I Vidéos Résumé : La notion d’empathie, réhabilitée par les découvertes des neurosciences est clairement définie dans cet entretien par Serge TISSERON. Il développe une approche originale et pertinente sur l’absence d’empathie qu’il inscrit dans le registre de l’emprise. Il illustre ce dualisme propre à l’Homme dans le registre du développement du bébé dans la sphère politique et sociale. Cette approche nous donne les clés éducatives et thérapeutiques pour développer l’empathie auprès des enfants et adolescents.
Serge TISSERON. Psychiatre, psychanalyste,. Docteur en psychologie. Directeur de recherches à l’Université Paris X Nanterre. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1452 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001987 PAR-I TIS DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Sorti jusqu'au 25/04/2019 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Aymeric, élève autiste au collège PHILIP, Christine Scolariser un enfant avec autisme BINTZ, Elisabeth Louis, pas à pas PERRIN, Gersende Dans le cerveau des autistes GRANDIN, Temple Histoire de l’empathie BOUVAREL, Alain Manuel à l'intention des parents ayant un enfant présentant de l'autisme WILLAYE, Eric L’empathie, au croisement des neurosciences et de la clinique / Alain BOUVAREL
Titre : L’empathie, au croisement des neurosciences et de la clinique : un entretien avec Nicolas GEORGIEFF Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Alain BOUVAREL, Auteur ; Nicolas GEORGIEFF, Auteur ; Richard MARTIN, Auteur Editeur : Lorquin [France] : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale Année de publication : 2010 Importance : 37mn Format : 13,5cm x 19cm x 1,3cm Note générale : DVD Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-I PAR-I Vidéos Résumé : Les neurosciences et en particulier la découverte des systèmes résonnants et des neurones miroirs viennent réactualiser le concept d’empathie.
Nicolas GEORGIEFF nous évoque la façon dont la notion d’empathie s’articule aux travaux sur le développement précoce en redonnant un éclairage nouveau à la clinique et à la psychopathologie tout en permettant des congruences avec la psychanalyse et le champ des psychothérapies.Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1452 L’empathie, au croisement des neurosciences et de la clinique : un entretien avec Nicolas GEORGIEFF [document projeté ou vidéo] / Alain BOUVAREL, Auteur ; Nicolas GEORGIEFF, Auteur ; Richard MARTIN, Auteur . - Lorquin (5, rue du Général de Gaulle, 57790, France) : CNASM - Centre National de Documentation Audiovisuelle en Santé Mentale, 2010 . - 37mn ; 13,5cm x 19cm x 1,3cm.
DVD
Langues : Français (fre)
Index. décimale : PAR-I PAR-I Vidéos Résumé : Les neurosciences et en particulier la découverte des systèmes résonnants et des neurones miroirs viennent réactualiser le concept d’empathie.
Nicolas GEORGIEFF nous évoque la façon dont la notion d’empathie s’articule aux travaux sur le développement précoce en redonnant un éclairage nouveau à la clinique et à la psychopathologie tout en permettant des congruences avec la psychanalyse et le champ des psychothérapies.Permalink : http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1452 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0001986 PAR-I GEO DVD Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'apprentissage de la sexualité pour les personnes avec autisme et déficience intellectuelle ELOUARD, Patrick Affinity therapy PERRIN, Myriam La boîte à monstre PIGEON, Martyne Pic, la panique et Pik, l'esprit pratique MARTIN, Paul Troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) GRAMOND, Anne Dépliant 21 mots en majuscule Autisme et Apprentissages Histoire de l’empathie / Alain BOUVAREL
PermalinkJe ris, tu pleures, il est en colère, nous sommes autistes / Institut Médico Educatif l'EPANOU
PermalinkLa leçon de l'autisme / Richard MARTIN
PermalinkMichelle Dawson / Richard MARTIN
PermalinkThéorie de l'esprit et autisme / Alain BOUVAREL
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