| Titre : | Le train de la conversation. Une approche visuelle de la conversation pour les enfants autistes | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Joel SHAUL, Auteur ; Nelly COROIR, Traducteur | | Editeur : | Mouans Sartoux [France] : Autisme France Diffusion | | Année de publication : | 2016 | | Importance : | 50 p. | | Présentation : | ill. | | Format : | 28,5cm x 22,3cm x 1cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-917150-39-9 | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | APPRENTISSAGES
GENERALISATION
HABILETE DE LANGAGE
HABILETE SOCIALE
| | Index. décimale : | HAB-B HAB-B Habiletés Sociales - Scénarios Sociaux | | Résumé : | Ce livre créatif d’images colorées utilise la métaphore du train pour enseigner les conventions de base de la conversation aux enfants autistes (TSA).
Les locomotives sont comme des salutations ; elles font démarrer le train. Les wagons sont comme les différents sujets de conversation ; il est bon d’en avoir plusieurs lorsque vous êtes en conversation. Lorsqu’une conversation est hors sujet c’est comme un train qui déraille. En plus de ses photos colorées et attrayantes de trains, le livre contient des fiches de travail à remplir et des pages de coloriages pour aider à la généralisation. Cette approche très visuelle de la conversation est idéale pour les enfants TSA âgés de 5 à 13 ans. [Résumé d'Auteur/Editeur] | | Permalink : | http://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3063 |
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Le train de la conversation. Une approche visuelle de la conversation pour les enfants autistes / Joel SHAUL