Document: texte impriméNeurosciences et psychothérapie / Joël MONZEE
Titre :Neurosciences et psychothérapie : Convergences ou divergences
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Joël MONZEE, Directeur de publication, rédacteur en chef
Editeur :Montréal [France] : Liber
Année de publication : 2009
Importance : 255 p.
Format : 15cm x 22,5cm x 1,6cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89578-178-3
Langues :Français (fre)
Catégories : NEUROSCIENCES
PSYCHOTHERAPIE
SANTE MENTALE
Index. décimale : SCI-D SCI-D Neurosciences
Résumé : Les neurosciences ne pourront jamais accompagner pas à pas les psychothérapeutes dans le parcours qu'ils offrent à leurs patients.
Dans un sens, il est heureux qu'il en soit ainsi, car la psychothérapie reste un art qui se déploie avec l'expérience et l'évaluation de celle-ci, seul ou en supervision professionnelle. L'histoire de chaque individu est en outre singulière, même s'il existe des comportements typiques de tel ou tel trouble en santé mentale. Il n'en reste pas moins que les recherches en neurophysiologie, neuroimagerie ou phénoménologie offrent des occasions pour comprendre, corroborer ou réinterpréter des modèles explicatifs des traitements pour améliorer la santé mentale des patients.
Elles offrent également des possibilités aux thérapeutes de porter un regard critique et bienveillant sur leur pratique clinique. Telle est l'intention qui a présidé au présent ouvrage. A la question de savoir si les neurosciences et la pratique de la psychothérapie pouvaient avoir des moments de rencontres fécondes, on peut aujourd'hui répondre qu'il y a entre elles plus de convergences que de divergences.
Les neuroscientifiques et les professionnels de la santé mentale auraient donc tout intérêt à créer des ponts entre les différentes pratiques psychothérapiques et les découvertes réalisées en neurosciences fondamentales, appliquées ou cliniques. Les chercheurs pourront y trouver également des pistes d'application, de nouvelles questions et des occasions pour réviser les modèles théoriques qu'ils proposent pour expliquer l'esprit et la condition humaine, et mieux soutenir ainsi la pratique clinique.

[Résumé d'Auteur/Editeur]
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