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De la pédiatrie à la psychanalyse / Donald W. WINNICOTT
Titre : De la pédiatrie à la psychanalyse Titre original : Collected papers. Through paediatrics to psycho-analysis Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Donald W. WINNICOTT, Auteur ; Henri SAUGUET, Préfacier, etc. ; Jeannine KALMANOVITCH, Traducteur Editeur : Paris [France] : Payot Année de publication : 1989 Collection : Collection Science de l'homme, ISSN 0768-035X Importance : 464 p. Format : 14,1cm x 22,5cm x 3,4cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-228-88117-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : la naissance Index. décimale : PSY-H PSY-H - Bibliothèque Winnicott Résumé : Donald W. WINNICOTT (1896-1971), médecin, pédiatre et psychanalyste, occupe du fait de l'originalité de sa pensée et de ses apports cliniques et conceptuels, une place unique dans la psychanalyse. Il fut le président, à deux reprises, de la Société britannique de Psychanalyse. Premier recueil d'articles de D. W. Winnicott publié en français en 1969, De la pédiatrie à la psychanalyse préfacé par le Dr Henri Sauguet, demeure l'ouvrage de base pour qui s'intéresse à son œuvre ainsi qu'aux possibilités thérapeutiques offertes aux psychanalystes, aux pédiatres, aux travailleurs sociaux, à tous ceux -professionnels ou non- curieux de cet éclairage nouveaux du psychisme. Ces trente textes de 1935 à 1963, constituent un ensemble privilégié pour suivre Winnicott dans sa longue expérience de la psychanalyse et de la psychothérapie d'enfants et d'adultes : vaste domaine d'exploration de la relation précoce mère - enfant mais aussi des cas - limite, antisociaux, psychotiques, pour lesquels la cure aménagée à cet effet par Winnicott rend possible la reconstruction de la période d'extrême dépendance infantile. Son indépendance d'esprit, la variété technique et conceptuelle de ses travaux, élargissant la voie frayée par Freud et approfondie par Mélanie Klein, apparaissent tout au long de ce livre essentiel. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101 De la pédiatrie à la psychanalyse = Collected papers. Through paediatrics to psycho-analysis [Texte imprimé et/ou numérique] / Donald W. WINNICOTT, Auteur ; Henri SAUGUET, Préfacier, etc. ; Jeannine KALMANOVITCH, Traducteur . - Paris [France] : Payot, 1989 . - 464 p. ; 14,1cm x 22,5cm x 3,4cm. - (Collection Science de l'homme, ISSN 0768-035X) .
ISBN : 978-2-228-88117-3
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : la naissance Index. décimale : PSY-H PSY-H - Bibliothèque Winnicott Résumé : Donald W. WINNICOTT (1896-1971), médecin, pédiatre et psychanalyste, occupe du fait de l'originalité de sa pensée et de ses apports cliniques et conceptuels, une place unique dans la psychanalyse. Il fut le président, à deux reprises, de la Société britannique de Psychanalyse. Premier recueil d'articles de D. W. Winnicott publié en français en 1969, De la pédiatrie à la psychanalyse préfacé par le Dr Henri Sauguet, demeure l'ouvrage de base pour qui s'intéresse à son œuvre ainsi qu'aux possibilités thérapeutiques offertes aux psychanalystes, aux pédiatres, aux travailleurs sociaux, à tous ceux -professionnels ou non- curieux de cet éclairage nouveaux du psychisme. Ces trente textes de 1935 à 1963, constituent un ensemble privilégié pour suivre Winnicott dans sa longue expérience de la psychanalyse et de la psychothérapie d'enfants et d'adultes : vaste domaine d'exploration de la relation précoce mère - enfant mais aussi des cas - limite, antisociaux, psychotiques, pour lesquels la cure aménagée à cet effet par Winnicott rend possible la reconstruction de la période d'extrême dépendance infantile. Son indépendance d'esprit, la variété technique et conceptuelle de ses travaux, élargissant la voie frayée par Freud et approfondie par Mélanie Klein, apparaissent tout au long de ce livre essentiel. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000298 PSY-H WIN/2 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Processus de maturation chez l'enfant / Donald W. WINNICOTT
Titre : Processus de maturation chez l'enfant : Développement affectif et environnement Titre original : The maturational processes and the facilitating environment Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Donald W. WINNICOTT, Auteur ; Jeannine KALMANOVITCH, Directeur de publication Editeur : Paris [France] : Payot Année de publication : 1989 Collection : Collection Science de l'homme, ISSN 0768-035X Importance : 259 p. Format : 14,0cm x 22,6cm x 2,0cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-228-88121-0 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Index. décimale : PSY-H PSY-H - Bibliothèque Winnicott Résumé : Winnicott (1896-1971) occupe, grâce à son originalité, à ses apports cliniques et conceptuels, une place centrale dans la psychanalyse. Membre de la Société britannique de psychanalyse, il consacra sa vie à l'étude du développement affectif de l'enfant et de l'adolescent. A l'exemple de Freud, il tenta de nouer la connaissance analytique avec les notions biologiques et psychophysiologiques. En étendant ses travaux aux cas limites, " anti-sociaux " ou " psychotiques ", D.W.
Winnicott reconstruisit la dynamique de la petite enfance, plus particulièrement de la période de dépendance maternelle, livrant ainsi une théorie riche d'enseignements à la psychanalyse moderne. Ce recueil d'articles, écrits entre 1957 et 1963, réunit ses observations sur le développement de l'enfant et fait ressortir le rôle capital que joue l'environnement dans son évolution. L'apport original de D.W.
Winnicott réside sans aucun doute dans sa conception de cet environnement qui facilite les processus de maturation, mais qui peut avoir une importance étiologique primordiale s'il se montre défaillant ou traumatisant.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102 Processus de maturation chez l'enfant = The maturational processes and the facilitating environment : Développement affectif et environnement [Texte imprimé et/ou numérique] / Donald W. WINNICOTT, Auteur ; Jeannine KALMANOVITCH, Directeur de publication . - Paris [France] : Payot, 1989 . - 259 p. ; 14,0cm x 22,6cm x 2,0cm. - (Collection Science de l'homme, ISSN 0768-035X) .
ISBN : 978-2-228-88121-0
Bibliogr.
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Index. décimale : PSY-H PSY-H - Bibliothèque Winnicott Résumé : Winnicott (1896-1971) occupe, grâce à son originalité, à ses apports cliniques et conceptuels, une place centrale dans la psychanalyse. Membre de la Société britannique de psychanalyse, il consacra sa vie à l'étude du développement affectif de l'enfant et de l'adolescent. A l'exemple de Freud, il tenta de nouer la connaissance analytique avec les notions biologiques et psychophysiologiques. En étendant ses travaux aux cas limites, " anti-sociaux " ou " psychotiques ", D.W.
Winnicott reconstruisit la dynamique de la petite enfance, plus particulièrement de la période de dépendance maternelle, livrant ainsi une théorie riche d'enseignements à la psychanalyse moderne. Ce recueil d'articles, écrits entre 1957 et 1963, réunit ses observations sur le développement de l'enfant et fait ressortir le rôle capital que joue l'environnement dans son évolution. L'apport original de D.W.
Winnicott réside sans aucun doute dans sa conception de cet environnement qui facilite les processus de maturation, mais qui peut avoir une importance étiologique primordiale s'il se montre défaillant ou traumatisant.Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0000293 PSY-H WIN/10 Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PSY - Psychanalyse Disponible Te laisse pas faire ! / Emmanuelle PIQUET
Titre : Te laisse pas faire ! : Aider son enfant face au harcèlement à l'école Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Emmanuelle PIQUET, Auteur Editeur : Paris [France] : Payot Année de publication : 2014 Collection : Psy, ISSN 2428-176X Importance : 191 p. Format : 12,0 cm × 19,5 cm × 1,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-228-91152-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Harcèlement Index. décimale : PAR-F PAR-F - Harcèlement-Bullying Résumé : Les codes de la cour de récré sont clairs : 1) Les problèmes se règlent d'abord entre enfants. 2) Celui ou celle qui déroge à cette règle à partir du CM1 perd considérablement de sa "popularité". Quand les parents, voulant bien faire, volent au secours de leur enfant, ils prennent alors le risque d'aggraver les choses. Dans ce livre aussi intelligent que pragmatique, à contre-courant des idées reçues, Emmanuelle Piquet nous indique la bonne posture : ne pas se mettre entre le monde et l'enfant ou l'adolescent, ne pas le surprotéger, mais l'aider à se défendre par lui-même.
Sans exagérer ni nier la violence, donnons plutôt à nos enfants la capacité de faire face ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=317 Te laisse pas faire ! : Aider son enfant face au harcèlement à l'école [Texte imprimé et/ou numérique] / Emmanuelle PIQUET, Auteur . - Paris [France] : Payot, 2014 . - 191 p. ; 12,0 cm × 19,5 cm × 1,7 cm. - (Psy, ISSN 2428-176X) .
ISBN : 978-2-228-91152-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Harcèlement Index. décimale : PAR-F PAR-F - Harcèlement-Bullying Résumé : Les codes de la cour de récré sont clairs : 1) Les problèmes se règlent d'abord entre enfants. 2) Celui ou celle qui déroge à cette règle à partir du CM1 perd considérablement de sa "popularité". Quand les parents, voulant bien faire, volent au secours de leur enfant, ils prennent alors le risque d'aggraver les choses. Dans ce livre aussi intelligent que pragmatique, à contre-courant des idées reçues, Emmanuelle Piquet nous indique la bonne posture : ne pas se mettre entre le monde et l'enfant ou l'adolescent, ne pas le surprotéger, mais l'aider à se défendre par lui-même.
Sans exagérer ni nier la violence, donnons plutôt à nos enfants la capacité de faire face ! [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=317 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC0004272 PAR-F PIQ Livre Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes PAR - Particularités et Fonctionnement Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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