L'approche communication concrète à l'intention des PARENTS et des ACCOMPAGNATEURS / Steven DEGRIECK

Public ISBD Titre : L'approche communication concrète à l'intention des PARENTS et des ACCOMPAGNATEURS Type de document : texte imprimé Auteurs : Steven DEGRIECK, Auteur ; Kobe VANROY, Auteur Editeur : Leuven [Belgique] : Acco Année de publication : 2020 Importance : 144 p. Présentation : ill. Format : 24,7 x 17cm x 1,8cm ISBN/ISSN/EAN : 978-94-6379-702-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Communication Concrète Index. décimale : COM-A COM-A - Communication - Langage - Orthophonie Résumé : Quand on vit ou travaille avec des personnes autistes, on découvre chaque jour des pièces du puzzle qui rend l’autisme si fascinant. Certaines sont visibles dans notre collaboration ou notre accompagnement, d’autres dans la façon dont les personnes avec autisme se comportent dans la vie. Il s’agit souvent de choses que les personnes avec autisme font ou ne font pas, qu’elles disent ou essaient de nous faire comprendre d’une autre manière. L’ApprocheCommunicationConcrète vous aide à porter un regard différent sur le comportement des personnes atteintes d’autisme et sur votre propre accompagnement. À l’aide de six concepts clés, l’approche vous aide à créer un environnement adapté à l’autisme à l’école, dans le groupe de vie, le foyer ou le lieu de travail. Ce livre n’est pas un remède-miracle qui fera disparaître comme par magie toutes les difficultés, mais il offre une vision claire, qui vous fera comprendre où se trouvent les opportunités, toujours avec beaucoup d’attention et de respect pour la pensée autistique. L’AUTISME EST CONCRÈTE ! La méthode fait usage de panneaux de contrôle pratiques pour vous aider à surveiller votre approche et votre vision. Les 52 boutons et curseurs vous font réfléchir : comment puis-je rendre le monde compréhensible pour une personne autiste ? Les panneaux donnent ainsi non seulement un aperçu de ce qui fonctionne ou pas, mais aussi de l’inspiration pour aider les personnes atteintes d’autisme à prendre elles-mêmes le contrôle des possibilités et des pièges qu’elles rencontrent chaque jour. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=441 L'approche communication concrète à l'intention des PARENTS et des ACCOMPAGNATEURS [texte imprimé] / Steven DEGRIECK, Auteur ; Kobe VANROY, Auteur . - Leuven [Belgique] : Acco, 2020 . - 144 p. : ill. ; 24,7 x 17cm x 1,8cm. ISBN : 978-94-6379-702-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Communication Concrète Index. décimale : COM-A COM-A - Communication - Langage - Orthophonie Résumé : Quand on vit ou travaille avec des personnes autistes, on découvre chaque jour des pièces du puzzle qui rend l’autisme si fascinant. Certaines sont visibles dans notre collaboration ou notre accompagnement, d’autres dans la façon dont les personnes avec autisme se comportent dans la vie. Il s’agit souvent de choses que les personnes avec autisme font ou ne font pas, qu’elles disent ou essaient de nous faire comprendre d’une autre manière. L’ApprocheCommunicationConcrète vous aide à porter un regard différent sur le comportement des personnes atteintes d’autisme et sur votre propre accompagnement. À l’aide de six concepts clés, l’approche vous aide à créer un environnement adapté à l’autisme à l’école, dans le groupe de vie, le foyer ou le lieu de travail. Ce livre n’est pas un remède-miracle qui fera disparaître comme par magie toutes les difficultés, mais il offre une vision claire, qui vous fera comprendre où se trouvent les opportunités, toujours avec beaucoup d’attention et de respect pour la pensée autistique. L’AUTISME EST CONCRÈTE ! La méthode fait usage de panneaux de contrôle pratiques pour vous aider à surveiller votre approche et votre vision. Les 52 boutons et curseurs vous font réfléchir : comment puis-je rendre le monde compréhensible pour une personne autiste ? Les panneaux donnent ainsi non seulement un aperçu de ce qui fonctionne ou pas, mais aussi de l’inspiration pour aider les personnes atteintes d’autisme à prendre elles-mêmes le contrôle des possibilités et des pièges qu’elles rencontrent chaque jour. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=441

Exemplaires(3)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0005937	COM-A DEG	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	COM - Communication	Disponible
DOC0005938	COM-A DEG	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	COM - Communication	Sorti jusqu'au 31/10/2025
DOC0005936	COM-A DEG	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	COM - Communication	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

L'accompagnement psychoéducatif	PUSKAS, Daniel
Le permis de se conduire en pays autiste	CONSTANT, Jacques
Les Troubles du spectre de l'autisme. Guide de santé et d'alimentation	SMITH, R. Garth
L'aide au très jeune enfant atteint d'autisme	ARTUSO, Danièle
The Assessment of Basic Language and Learning Skills - ABLLS ®-R Protocol.	PARTINGTON, James W.
Dans quelle pièce sommes-nous ?

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200