[article]
Titre : |
Regarde-moi, joue avec moi! Atelier proposé dans le cadre d’un projet de soutien à la parentalité |
Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
Auteurs : |
Marie-Odile BONNET, Auteur ; Isabelle GILBERT, Auteur |
Année de publication : |
2008 |
Article en page(s) : |
p.56-65 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Soutien-à-la-parentalité Groupe-individualité Jeux moteurs-jeux-symboliques Espace-contenant – Effet-miroir |
Index. décimale : |
PER Périodiques |
Résumé : |
Présentation d’un atelier de psychomotricité dans le cadre du Contrat Urbain de Cohésion Sociale. Il s’inscrit dans le programme de réussite éducative pour le projet d’aide à la parentalité. Cet atelier est mis en place depuis deux ans. Il est animé par une psychomotricienne et une éducatrice de jeunes enfants. Cet atelier s’adresse à de jeunes enfants et à leurs parents qui vivent dans un contexte psychosocial difficile. Les souffrances de leur histoire personnelle et les difficultés à vivre le quotidien les envahissent au détriment de la communication avec leurs enfants. Est-ce possible de recréer un lien basé sur le plaisir de jouer ensemble ? Nous proposons cet espace comme médiateur, en dehors d’un contexte de soins, un lieu transitionnel contenant dont le cadre permet un accompagnement de ces familles vers la requalification du lien parental. C’est par le parcours d’une famille que nous allons illustrer la dynamique de notre travail. Du jeu moteur au jeu symbolique, tout peut prendre un sens sous le regard de l’autre. Du jeu collectif vécu par chacun dans le groupe à la relation individuelle privilégiant le lien familial, chacun va trouver sa place: je suis parent, je suis enfant. |
Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=748 |
in Thérapie psychomotrice et recherches > 155 (2008) . - p.56-65
[article] Regarde-moi, joue avec moi! Atelier proposé dans le cadre d’un projet de soutien à la parentalité [Texte imprimé et/ou numérique] / Marie-Odile BONNET, Auteur ; Isabelle GILBERT, Auteur . - 2008 . - p.56-65. Langues : Français ( fre) in Thérapie psychomotrice et recherches > 155 (2008) . - p.56-65
Mots-clés : |
Soutien-à-la-parentalité Groupe-individualité Jeux moteurs-jeux-symboliques Espace-contenant – Effet-miroir |
Index. décimale : |
PER Périodiques |
Résumé : |
Présentation d’un atelier de psychomotricité dans le cadre du Contrat Urbain de Cohésion Sociale. Il s’inscrit dans le programme de réussite éducative pour le projet d’aide à la parentalité. Cet atelier est mis en place depuis deux ans. Il est animé par une psychomotricienne et une éducatrice de jeunes enfants. Cet atelier s’adresse à de jeunes enfants et à leurs parents qui vivent dans un contexte psychosocial difficile. Les souffrances de leur histoire personnelle et les difficultés à vivre le quotidien les envahissent au détriment de la communication avec leurs enfants. Est-ce possible de recréer un lien basé sur le plaisir de jouer ensemble ? Nous proposons cet espace comme médiateur, en dehors d’un contexte de soins, un lieu transitionnel contenant dont le cadre permet un accompagnement de ces familles vers la requalification du lien parental. C’est par le parcours d’une famille que nous allons illustrer la dynamique de notre travail. Du jeu moteur au jeu symbolique, tout peut prendre un sens sous le regard de l’autre. Du jeu collectif vécu par chacun dans le groupe à la relation individuelle privilégiant le lien familial, chacun va trouver sa place: je suis parent, je suis enfant. |
Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=748 |
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