| Titre : |
Quand les tout-petits apprennent à s'estimer : Guide théorique et recueil d'activités pour favoriser l'estime de soi des enfants de 3 à 6 ans |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Germain DUCLOS, Auteur |
| Editeur : |
Montréal [Canada] : Editions du CHU Sainte-Justine |
| Année de publication : |
1998 |
| Collection : |
Estime de soi, ISSN 1704-2046 |
| Importance : |
119 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
22cm x 27,3cm x 0,9cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-921858-29-8 |
| Note générale : |
Bibliogr., Index |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Connaissance de soi Sentiment d'appartenance Réussite |
| Index. décimale : |
PAR-E PAR-E - Estime de Soi - Coping |
| Résumé : |
Cet ouvrage s'adresse particulièrement aux éducatrices et éducateurs qui œuvrent en petite enfance ainsi qu'aux étudiantes et étudiants en techniques d'éducation en services de garde.
Il sera également fort utile à tous ceux et celles que la question de l'estime de soi intéresse. Un apport théorique important sur l'estime de soi, sur les besoins des tout-petits et sur les attitudes éducatives. Cinquante activités contenant chacune le sentiment visé, l'objectif, le matériel et le déroulement. Des propositions concrètes pour l'animation des activités. Des objectifs spécifiques pour favoriser le sentiment de confiance, la connaissance de soi, le sentiment d'appartenance et le sentiment de réussite. Une quinzaine de dessins à reproduire. Un index des activités. Un choix bibliographique.
[Résumé d'Auteur/Editeur] |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119 |
Quand les tout-petits apprennent à s'estimer : Guide théorique et recueil d'activités pour favoriser l'estime de soi des enfants de 3 à 6 ans [Texte imprimé et/ou numérique] / Germain DUCLOS, Auteur . - Montréal [Canada] : Editions du CHU Sainte-Justine, 1998 . - 119 p. : ill. ; 22cm x 27,3cm x 0,9cm. - ( Estime de soi, ISSN 1704-2046) . ISBN : 978-2-921858-29-8 Bibliogr., Index Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Connaissance de soi Sentiment d'appartenance Réussite |
| Index. décimale : |
PAR-E PAR-E - Estime de Soi - Coping |
| Résumé : |
Cet ouvrage s'adresse particulièrement aux éducatrices et éducateurs qui œuvrent en petite enfance ainsi qu'aux étudiantes et étudiants en techniques d'éducation en services de garde.
Il sera également fort utile à tous ceux et celles que la question de l'estime de soi intéresse. Un apport théorique important sur l'estime de soi, sur les besoins des tout-petits et sur les attitudes éducatives. Cinquante activités contenant chacune le sentiment visé, l'objectif, le matériel et le déroulement. Des propositions concrètes pour l'animation des activités. Des objectifs spécifiques pour favoriser le sentiment de confiance, la connaissance de soi, le sentiment d'appartenance et le sentiment de réussite. Une quinzaine de dessins à reproduire. Un index des activités. Un choix bibliographique.
[Résumé d'Auteur/Editeur] |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119 |
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Quand les tout-petits apprennent à s'estimer