Voici le trouble du spectre de l'autisme à l'école / Nastasia BLAISE

Public ISBD Titre : Voici le trouble du spectre de l'autisme à l'école : Guide pratique pour une inclusion réussie Type de document : texte imprimé Auteurs : Nastasia BLAISE, Auteur ; Margot ANTOINE, Auteur Editeur : Sambreville [Belgique] : Atzéo Année de publication : 2025 Importance : 96 p. Format : 21,0 cm × 29,5 cm × 0,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930794-50-1 Note générale : Bibliogr., Videogr., Webogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Résumé : Nastasia Blaise avec Margot Antoine abordent une réalité de plus en plus fréquente dans nos classes dès la maternelle. Elles insistent sur la connaissance du Trouble du Spectre de l'Autisme pour mieux le comprendre et réagir dans un climat de bien-être collectif. On estime aujourd'hui qu'environ 1 % des enfants sont concernés par un Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA). Une telle prévalence a au moins deux corollaires. D'une part, la majorité d'entre nous a déjà rencontré (ou rencontrera) un ou plusieurs enfants autistes, et d'autre part, l'autisme se manifeste sous des présentations variées, constituant un ensemble hétérogène. En fonction de son expérience et de ses connaissances, chacun possède donc une perception personnelle et probablement diverse de l'autisme. Quoi qu'il en soit, il est indéniable qu'une rencontre avec un entant autiste ne laisse jamais indifférent. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=578 Voici le trouble du spectre de l'autisme à l'école : Guide pratique pour une inclusion réussie [texte imprimé] / Nastasia BLAISE, Auteur ; Margot ANTOINE, Auteur . - Sambreville [Belgique] : Atzéo, 2025 . - 96 p. ; 21,0 cm × 29,5 cm × 0,5 cm. ISBN : 978-2-930794-50-1 Bibliogr., Videogr., Webogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : EDU-G EDU-G - Education - Inclusion Résumé : Nastasia Blaise avec Margot Antoine abordent une réalité de plus en plus fréquente dans nos classes dès la maternelle. Elles insistent sur la connaissance du Trouble du Spectre de l'Autisme pour mieux le comprendre et réagir dans un climat de bien-être collectif. On estime aujourd'hui qu'environ 1 % des enfants sont concernés par un Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA). Une telle prévalence a au moins deux corollaires. D'une part, la majorité d'entre nous a déjà rencontré (ou rencontrera) un ou plusieurs enfants autistes, et d'autre part, l'autisme se manifeste sous des présentations variées, constituant un ensemble hétérogène. En fonction de son expérience et de ses connaissances, chacun possède donc une perception personnelle et probablement diverse de l'autisme. Quoi qu'il en soit, il est indéniable qu'une rencontre avec un entant autiste ne laisse jamais indifférent. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=578

Exemplaires(2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0008160	EDU-G BLA	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	EDU - Education - Pédagogie	Disponible
DOC0008159	EDU-G BLA	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	EDU - Education - Pédagogie	Sorti jusqu'au 04/03/2026

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