Comment la formation aux métiers de l'animation construit "l'identité professionnelle" / Goucem REDJIMI in Recherche et formation, 61 (2009)

Public ISBD [article]  inRecherche et formation > 61 (2009) . - p.145-160 Titre : Comment la formation aux métiers de l'animation construit "l'identité professionnelle" Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Goucem REDJIMI, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.145-160 Langues : Français (fre) Mots-clés : Animation Formation Mouvement-pédagogique Identité-professionnelle Groupe-générationnel Individualisation-des-compétences Index. décimale : EDU-C EDU-C - Education - Handicap Résumé : Le mouvement pédagogique qui a longtemps nourri les pratiques professionnelles et des projets fondateurs dans l’animation, n’est plus. L’univers actuel de la formation tente de s’adapter aux contingences malgré le poids de l’environnement et la complexité sociale. Si l’animation est aujourd’hui fragmentée, fragilisée et précarisée, de nouveaux rapports à la professionnalité s’y développent quand même. Un processus nouveau émerge qui permet d’apporter de la « reconnaissance » à des professionnels à défaut d’une « identité » propre. Quelles sont alors les nouvelles logiques à l’œuvre ? Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=895 [article] Comment la formation aux métiers de l'animation construit "l'identité professionnelle" [Texte imprimé et/ou numérique] / Goucem REDJIMI, Auteur . - 2009 . - p.145-160. Langues : Français (fre) in Recherche et formation > 61 (2009) . - p.145-160 Mots-clés : Animation Formation Mouvement-pédagogique Identité-professionnelle Groupe-générationnel Individualisation-des-compétences Index. décimale : EDU-C EDU-C - Education - Handicap Résumé : Le mouvement pédagogique qui a longtemps nourri les pratiques professionnelles et des projets fondateurs dans l’animation, n’est plus. L’univers actuel de la formation tente de s’adapter aux contingences malgré le poids de l’environnement et la complexité sociale. Si l’animation est aujourd’hui fragmentée, fragilisée et précarisée, de nouveaux rapports à la professionnalité s’y développent quand même. Un processus nouveau émerge qui permet d’apporter de la « reconnaissance » à des professionnels à défaut d’une « identité » propre. Quelles sont alors les nouvelles logiques à l’œuvre ? Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=895

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