Titre :	Les mathématiques du primaire Tome 1 : Apprendre à grouper par 3, etc. : Méthode visuelle pour l'apprentissage scolaire
Type de document :	Texte imprimé et/ou numérique
Auteurs :	Anouk BAROLET, Auteur ; Emilie LETOCART, Préfacier, etc. ; Édith VALENT, Préfacier, etc.
Editeur :	Paris [France] : Les Auteurs Indépendants
Année de publication :	2009
Importance :	55 p.
Format :	21cm x 29,7cm x 0,7cm
Accompagnement :	10 planches plastifiées
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-9532765-1-0
Langues :	Français (fre)
Index. décimale :	EDU-K EDU-K - Education - Logico-Mathématique
Résumé :	"Ce livre va être d'une aide précieuse tant pour les familles que pour les professionnels. En effet, il éclaire beaucoup sur le fonctionnement des enfants SA ou autiste de haut niveau, et il fournit des conseils très concrets, ce qui facilite la mise en application au quotidien. Il existe peu de matériel pédagogique élaboré pour les enfants ayant le SA ou autistes de haut niveau. Cela oblige les intervenants à créer eux-mêmes du matériel, ce qui n'est pas toujours facilement réalisable. On peut espérer que cet ouvrage encouragera le corps enseignant à adapter les leçons, exercices et évaluations en prenant en compte lefonctionnement cognitif de ces enfants. Sa présentation sous forme de fiche est pratique. D'ailleurs, ces fiches peuvent être également bénéfiques à des enfants présentant des difficultés d'apprentissage, comme les enfants ayant un TDAH (Trouble Déficit Attention /Hyperactivité) ou les enfants précoces. En effet, ces fiches s'appuient sur des principes pertinents comme une présentation claire et sobre, le détail des différentes étapes, des indices visuellement prégnants... Ce livre constitue ainsi un outil précieux car il apporte des éléments permettant une meilleure compréhension des troubles ainsi que des solutions pour faciliter leur compensation. Toutes nos félicitations à son auteur."
Permalink :	https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=129

Les mathématiques du primaire Tome 1 : Apprendre à grouper par 3, etc. : Méthode visuelle pour l'apprentissage scolaire [Texte imprimé et/ou numérique] / Anouk BAROLET, Auteur ; Emilie LETOCART, Préfacier, etc. ; Édith VALENT, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Les Auteurs Indépendants, 2009 . - 55 p. ; 21cm x 29,7cm x 0,7cm + 10 planches plastifiées.
ISBN : 978-2-9532765-1-0
Langues : Français (fre)

Index. décimale :	EDU-K EDU-K - Education - Logico-Mathématique
Résumé :	"Ce livre va être d'une aide précieuse tant pour les familles que pour les professionnels. En effet, il éclaire beaucoup sur le fonctionnement des enfants SA ou autiste de haut niveau, et il fournit des conseils très concrets, ce qui facilite la mise en application au quotidien. Il existe peu de matériel pédagogique élaboré pour les enfants ayant le SA ou autistes de haut niveau. Cela oblige les intervenants à créer eux-mêmes du matériel, ce qui n'est pas toujours facilement réalisable. On peut espérer que cet ouvrage encouragera le corps enseignant à adapter les leçons, exercices et évaluations en prenant en compte lefonctionnement cognitif de ces enfants. Sa présentation sous forme de fiche est pratique. D'ailleurs, ces fiches peuvent être également bénéfiques à des enfants présentant des difficultés d'apprentissage, comme les enfants ayant un TDAH (Trouble Déficit Attention /Hyperactivité) ou les enfants précoces. En effet, ces fiches s'appuient sur des principes pertinents comme une présentation claire et sobre, le détail des différentes étapes, des indices visuellement prégnants... Ce livre constitue ainsi un outil précieux car il apporte des éléments permettant une meilleure compréhension des troubles ainsi que des solutions pour faciliter leur compensation. Toutes nos félicitations à son auteur."
Permalink :	https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=129