Devine pourquoi / Michelle KHALIL

Public ISBD Titre : Devine pourquoi Type de document : texte imprimé Auteurs : Michelle KHALIL, Auteur ; Marie-Claude PIGEON, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Passe-Temps Année de publication : 2008 Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-A HAB-A - Habiletés Sociales - Méthodes et Programmes Résumé : L'élève doit faire deviner aux autres joueurs pour quelle raison un membre de sa famille ressent une émotion. Objectif : comprendre le mot question « pourquoi ». poser des questions débutant par le mot question « pourquoi ». produire la forme causale « parce que ». établir la relation de cause à effet entre un événement particulier et une émotion ressentie. enrichir son vocabulaire expressif relatif aux émotions. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : Ce jeu comprend: 4 planches de jeu 48 cartes à jouer 1 support visuel les règles du jeu Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=947 Devine pourquoi [texte imprimé] / Michelle KHALIL, Auteur ; Marie-Claude PIGEON, Auteur . - Québec [Canada] : Passe-Temps, 2008. Langues : Français (fre) Index. décimale : HAB-A HAB-A - Habiletés Sociales - Méthodes et Programmes Résumé : L'élève doit faire deviner aux autres joueurs pour quelle raison un membre de sa famille ressent une émotion. Objectif : comprendre le mot question « pourquoi ». poser des questions débutant par le mot question « pourquoi ». produire la forme causale « parce que ». établir la relation de cause à effet entre un événement particulier et une émotion ressentie. enrichir son vocabulaire expressif relatif aux émotions. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : Ce jeu comprend: 4 planches de jeu 48 cartes à jouer 1 support visuel les règles du jeu Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=947

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Autisme : les anomalies du comportement	ELOUARD, Patrick
Emotions et sentiments	LABES, Geneviève

Les émotions / Michelle KHALIL

Public ISBD Titre : Les émotions : Jeux de bingo, de mémoire, de loto et jeu de "pige dans le lac" Type de document : texte imprimé Auteurs : Michelle KHALIL, Auteur ; Marie-Claude PIGEON, Auteur ; Guy DUBE, Illustrateur Editeur : Québec [Canada] : Passe-Temps Année de publication : 2010 Format : 29,5cm x 24cm x 0,2cm Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Ce matériel a pour objectif d'amener l'enfant à reconnaitre les expressions faciales liées à des émotions, à comprendre et produire les termes liés à ces émotions et à développer des habiletés morphosyntaxiques (produire les pronoms personnels « il » et « elle », les morphèmes grammaticaux liés au genre des adjectifs, des conjugaisons du verbe « être » et des phrases complexes relatives). Il se compose de 4 planches de jeu comportant chacune 9 émotions et de 36 cartes-émotions à découper. 4 types de jeux sont proposés : jeu de loto, jeu de bingo, jeu de mémoire et « pige dans le lac » (variante des jeux de familles et de paires). [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : 4 planches de jeu 36 cartes-émotions Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=224 Les émotions : Jeux de bingo, de mémoire, de loto et jeu de "pige dans le lac" [texte imprimé] / Michelle KHALIL, Auteur ; Marie-Claude PIGEON, Auteur ; Guy DUBE, Illustrateur . - Québec [Canada] : Passe-Temps, 2010 . -  ; 29,5cm x 24cm x 0,2cm. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Ce matériel a pour objectif d'amener l'enfant à reconnaitre les expressions faciales liées à des émotions, à comprendre et produire les termes liés à ces émotions et à développer des habiletés morphosyntaxiques (produire les pronoms personnels « il » et « elle », les morphèmes grammaticaux liés au genre des adjectifs, des conjugaisons du verbe « être » et des phrases complexes relatives). Il se compose de 4 planches de jeu comportant chacune 9 émotions et de 36 cartes-émotions à découper. 4 types de jeux sont proposés : jeu de loto, jeu de bingo, jeu de mémoire et « pige dans le lac » (variante des jeux de familles et de paires). [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : 4 planches de jeu 36 cartes-émotions Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=224

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Marion, Simon et leurs émotions / Michelle KHALIL

Public ISBD Titre : Marion, Simon et leurs émotions Type de document : texte imprimé Auteurs : Michelle KHALIL, Auteur ; Marie-Claude PIGEON, Auteur ; Guy DUBE, Illustrateur Editeur : Québec [Canada] : Passe-Temps Année de publication : 2010 Présentation : ill. Format : 28,5cm x 24,5cm 0,5cm Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Ce matériel a pour objectif d'amener l'enfant à reconnaître les expressions faciales liées à des émotions simples ou complexes, à comprendre et produire les termes liés à ces émotions, à démontrer sa compréhension des relations de cause à effet en associant une émotion à un événement donné et à développer des habiletés morphosyntaxiques variées (produire les pronoms personnels "il" et "elle", les morphèmes grammaticaux liés au genre des adjectifs, des conjugaisons du verbe "être" et des phrases complexes causales). Il se compose de 30 scènes illustrées comportant chacune une phrase résumant la situation, de 2 tableaux d'émotions, de 30 cartes-émotions à découper et d'une fiche de correction. Le but est d'associer chaque scène à la carte-émotion correspondante en posant celle-ci à l'emplacement prévu à cet effet. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : Jeu comprenant : 30 scènes illustrées 2 tableaux d'émotions 30 cartes-émotions Le corrigé Les règles du jeu Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119 Marion, Simon et leurs émotions [texte imprimé] / Michelle KHALIL, Auteur ; Marie-Claude PIGEON, Auteur ; Guy DUBE, Illustrateur . - Québec [Canada] : Passe-Temps, 2010 . -  : ill. ; 28,5cm x 24,5cm 0,5cm. Langues : Français (fre) Index. décimale : PAR-D PAR-D - Emotions Résumé : Ce matériel a pour objectif d'amener l'enfant à reconnaître les expressions faciales liées à des émotions simples ou complexes, à comprendre et produire les termes liés à ces émotions, à démontrer sa compréhension des relations de cause à effet en associant une émotion à un événement donné et à développer des habiletés morphosyntaxiques variées (produire les pronoms personnels "il" et "elle", les morphèmes grammaticaux liés au genre des adjectifs, des conjugaisons du verbe "être" et des phrases complexes causales). Il se compose de 30 scènes illustrées comportant chacune une phrase résumant la situation, de 2 tableaux d'émotions, de 30 cartes-émotions à découper et d'une fiche de correction. Le but est d'associer chaque scène à la carte-émotion correspondante en posant celle-ci à l'emplacement prévu à cet effet. [Résumé d'Auteur/Editeur] Note de contenu : Jeu comprenant : 30 scènes illustrées 2 tableaux d'émotions 30 cartes-émotions Le corrigé Les règles du jeu Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119

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