Julian de Ajuriaguerra (1911-1993) Bio-bibliographie: vers une neuropsychologie du développement - Principaux apports / Laurence VAIVRE-DOURET in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E., 104-105 (Novembre-Décembre 2009)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 104-105 (Novembre-Décembre 2009) . - p.349-355 Titre : Julian de Ajuriaguerra (1911-1993) Bio-bibliographie: vers une neuropsychologie du développement - Principaux apports Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Laurence VAIVRE-DOURET, Auteur ; H. KHEROUA, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.349-355 Langues : Français (fre) Mots-clés : Julian de Ajuriaguerra Psychiatrie Psychopathologie Psychomotricité Neuropsychologie-du-développement-de-l’enfant Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le professeur Julian de Ajuriaguerra est le maître à penser de nombreuses générations de psychiatres français et étrangers et d’autres professionnels de santé (psychologues, psychomotricien(ne)s...) ou de chercheurs. Parallèlement à ses recherches neurologiques, anatomopathologiques, psychiatriques et psychopathologiques portant essentiellement sur l’homme adulte, il s’était engagé dans l’étude de la psychopathologie de l’enfant à partir de la dynamique psychologique évolutive. Julian de Ajuriaguerra apparaît ainsi l’un des premiers, sinon le premier, qui a affirmé les bases théoriques des troubles psychomoteurs et la place de la thérapie psychomotrice dans l’éventail des psychothérapies. Il laisse derrière lui une école qui s’est consacrée aux aspects cliniques, pédagogiques et psychologiques du développement de l’enfant. Intégrant la perspective historique, tant en neurologie qu’en neuropsychologie il s’est particulièrement attaché à l’étude de l’ontogénèse des fonctionnements neuropsychologiques portant sur l’enfant lui-même au cours de son évolution. Grâce à des études variées qui s’étendent de la sémiologie neurologique aux interactions affectives et sociales, il a ouvert avec les membres de son équipe, le champ de la recherche en neuropsychologie du développement de l’enfant. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=977 [article] Julian de Ajuriaguerra (1911-1993) Bio-bibliographie: vers une neuropsychologie du développement - Principaux apports [Texte imprimé et/ou numérique] / Laurence VAIVRE-DOURET, Auteur ; H. KHEROUA, Auteur . - 2009 . - p.349-355. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E. > 104-105 (Novembre-Décembre 2009) . - p.349-355 Mots-clés : Julian de Ajuriaguerra Psychiatrie Psychopathologie Psychomotricité Neuropsychologie-du-développement-de-l’enfant Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le professeur Julian de Ajuriaguerra est le maître à penser de nombreuses générations de psychiatres français et étrangers et d’autres professionnels de santé (psychologues, psychomotricien(ne)s...) ou de chercheurs. Parallèlement à ses recherches neurologiques, anatomopathologiques, psychiatriques et psychopathologiques portant essentiellement sur l’homme adulte, il s’était engagé dans l’étude de la psychopathologie de l’enfant à partir de la dynamique psychologique évolutive. Julian de Ajuriaguerra apparaît ainsi l’un des premiers, sinon le premier, qui a affirmé les bases théoriques des troubles psychomoteurs et la place de la thérapie psychomotrice dans l’éventail des psychothérapies. Il laisse derrière lui une école qui s’est consacrée aux aspects cliniques, pédagogiques et psychologiques du développement de l’enfant. Intégrant la perspective historique, tant en neurologie qu’en neuropsychologie il s’est particulièrement attaché à l’étude de l’ontogénèse des fonctionnements neuropsychologiques portant sur l’enfant lui-même au cours de son évolution. Grâce à des études variées qui s’étendent de la sémiologie neurologique aux interactions affectives et sociales, il a ouvert avec les membres de son équipe, le champ de la recherche en neuropsychologie du développement de l’enfant. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=977

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