L’adolescent et sa famille. L’adoption / Jean-Louis LE RUN

Public ISBD in Troubles psychiques et comportementaux de l'adolescent / Philippe DUVERGER Titre : L’adolescent et sa famille. L’adoption Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Louis LE RUN, Auteur Année de publication : 2017 Importance : p.37-45 Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=382 in Troubles psychiques et comportementaux de l'adolescent / Philippe DUVERGER L’adolescent et sa famille. L’adoption [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Louis LE RUN, Auteur . - 2017 . - p.37-45. Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-E SCI-E - Psychiatrie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=382

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Editorial : Identité, altérité, histoire / Jean-Louis LE RUN in Enfances & psy, 46 ([01/03/2010])

Public ISBD [article]  inEnfances & psy > 46 [01/03/2010] . - p.6-9 Titre : Editorial : Identité, altérité, histoire Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Louis LE RUN, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.6-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103 [article] Editorial : Identité, altérité, histoire [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Louis LE RUN, Auteur . - 2010 . - p.6-9. Langues : Français (fre) in Enfances & psy > 46 [01/03/2010] . - p.6-9 Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103

Introduction / Anne-Sylvie PELLOUX in Enfances & psy, 80 ([01/12/2018])  

Public ISBD [article]  inEnfances & psy > 80 [01/12/2018] . - p.9-12 Titre : Introduction Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne-Sylvie PELLOUX, Auteur ; Jean-Louis LE RUN, Auteur Article en page(s) : p.9-12 Langues : Français (fre) Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Des polémiques agitent le monde de l’autisme : elles opposent les groupes de parents aux professionnels ou ceux-ci entre eux, elles mobilisent le politique, qu’elles concernent les définitions, les théories ou les pratiques… Elles finissent par masquer un mouvement nettement plus positif, de collaborations effectives, d’inclusion au sein de la cité, de reconnaissance non seulement du handicap mais aussi des potentialités notamment artistiques des personnes autistes. Nous souhaitons à travers ce numéro éclaircir les définitions, rendre compte des nouvelles avancées en neurosciences, en psychologie cognitive et du côté des psychanalystes engagés auprès d’enfants autistes, donner la parole aux personnes autistes et à leurs parents, partager des expériences tournées vers l’inclusion et la vie parmi tous. En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/ep.080.0009 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=398 [article] Introduction [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne-Sylvie PELLOUX, Auteur ; Jean-Louis LE RUN, Auteur . - p.9-12. Langues : Français (fre) in Enfances & psy > 80 [01/12/2018] . - p.9-12 Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : Des polémiques agitent le monde de l’autisme : elles opposent les groupes de parents aux professionnels ou ceux-ci entre eux, elles mobilisent le politique, qu’elles concernent les définitions, les théories ou les pratiques… Elles finissent par masquer un mouvement nettement plus positif, de collaborations effectives, d’inclusion au sein de la cité, de reconnaissance non seulement du handicap mais aussi des potentialités notamment artistiques des personnes autistes. Nous souhaitons à travers ce numéro éclaircir les définitions, rendre compte des nouvelles avancées en neurosciences, en psychologie cognitive et du côté des psychanalystes engagés auprès d’enfants autistes, donner la parole aux personnes autistes et à leurs parents, partager des expériences tournées vers l’inclusion et la vie parmi tous. En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/ep.080.0009 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=398

Le monde de l’école pour les enfants autistes. Une expérience d’unité d’enseignement en école élémentaire / Anne-Sylvie PELLOUX in Enfances & psy, 80 ([01/12/2018])  

Public ISBD [article]  inEnfances & psy > 80 [01/12/2018] . - p.135-146 Titre : Le monde de l’école pour les enfants autistes. Une expérience d’unité d’enseignement en école élémentaire Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne-Sylvie PELLOUX, Auteur ; Hadda FARRET, Auteur ; Jean-Louis LE RUN, Auteur ; Sandrine MARCHAND, Auteur ; Emma TABORELLI, Auteur ; Vanina VOUILLON, Auteur Article en page(s) : p.135-146 Langues : Français (fre) Mots-clés : École élémentaire  troubles du spectre autistique  unité d’enseignement Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : À partir, de leur expérience de deux classes pour enfants autistes à l’école élémentaire, les auteurs décrivent un modèle d’Unité d’enseignement (ue) pour enfants tsa externalisée et conventionnée entre l’Éducation nationale et l’hôpital. Après avoir témoigné de leur pratique de terrain, ils exposent quels sont les facteurs rendant le modèle opérant, notamment l’alliance des soins et de la pédagogie, et l’adaptation spécifique du cadre au trouble du spectre autistique. En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/ep.080.0135 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=398 [article] Le monde de l’école pour les enfants autistes. Une expérience d’unité d’enseignement en école élémentaire [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne-Sylvie PELLOUX, Auteur ; Hadda FARRET, Auteur ; Jean-Louis LE RUN, Auteur ; Sandrine MARCHAND, Auteur ; Emma TABORELLI, Auteur ; Vanina VOUILLON, Auteur . - p.135-146. Langues : Français (fre) in Enfances & psy > 80 [01/12/2018] . - p.135-146 Mots-clés : École élémentaire  troubles du spectre autistique  unité d’enseignement Index. décimale : AUT-B AUT-B - L'Autisme - Ouvrages généraux et scientifiques Résumé : À partir, de leur expérience de deux classes pour enfants autistes à l’école élémentaire, les auteurs décrivent un modèle d’Unité d’enseignement (ue) pour enfants tsa externalisée et conventionnée entre l’Éducation nationale et l’hôpital. Après avoir témoigné de leur pratique de terrain, ils exposent quels sont les facteurs rendant le modèle opérant, notamment l’alliance des soins et de la pédagogie, et l’adaptation spécifique du cadre au trouble du spectre autistique. En ligne : http://dx.doi.org/10.3917/ep.080.0135 Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=398

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