Titre :	Les autistes doivent-ils nous écouter, ou devons-nous les entendre ?
Type de document :	Texte imprimé et/ou numérique
Auteurs :	Jean-Pierre ROUILLON, Auteur ; Gilles CHATENAY, Auteur ; Alexandre STEVENS, Préfacier, etc. ; Jean-Robert RABANEL, Préfacier, etc.
Editeur :	Nice [France] : Éd. du Losange
Année de publication :	2012
Collection :	Anamorphoses, ISSN 1963-1030
Importance :	81 p.
Format :	14cm x 21cm x 0.7cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-84295-220-4
Note générale :	Notes bibliogr.
Langues :	Français (fre)
Index. décimale :	PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse
Résumé :	Jean-Pierre Rouillon est psychanalyste à Clermont-Ferrand, membre de l'École de la Cause freudienne, directeur du Centre Thérapeutique et de Recherche de Nonette. Gilles Chatenay est psychanalyste à Nantes, membre de l'École de la Cause freudienne, auteur de Symptôme nous tient. Psychanalyse, science, politique (éditions Cécile Defaut, 2011). Avant-propos du docteur Alexandre Stevens, psychanalyste à Bruxelles, membre de l'École de la Cause freudienne, enseignant à la Formation Continue de l'Université Libre de Bruxelles (ULB), directeur thérapeutique du Courtil (institution pour enfants, adolescents et jeunes adultes en difficultés graves). Préface du docteur Jean-Robert Rabanel, psychanalyste à Clermont-Ferrand, membre de l'École de la Cause freudienne, président du RI3, responsable thérapeutique au Centre Thérapeutique et de Recherche de Nonette. Le Courtil et le Centre Thérapeutique et de recherche de Nonette, sont avec l'Antenne 110, les membres fondateurs du Réseau International des Institutions Infantiles (RI 3) créé en 1992 par Jacques-Alain Miller. Ces trois institutions avec d'autres en France et en Belgique accueillent des sujets psychotiques et autistes, enfants, adolescents et adultes. En référence à l'enseignement de Jacques Lacan, elles élaborent un accompagnement se fondant sur la singularité du sujet qui respecte ses symptômes, et les inventions qu'il peut produire dans la rencontre avec les intervenants. C'est en effet à partir de la singularité du sujet dans son rapport à la parole et au corps que ce dernier peut inventer un lien social inédit lui permettant de trouver une solution à ce qui vient l'envahir.
Permalink :	https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=167

Les autistes doivent-ils nous écouter, ou devons-nous les entendre ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Pierre ROUILLON, Auteur ; Gilles CHATENAY, Auteur ; Alexandre STEVENS, Préfacier, etc. ; Jean-Robert RABANEL, Préfacier, etc. . - Nice [France] : Éd. du Losange, 2012 . - 81 p. ; 14cm x 21cm x 0.7cm. - (Anamorphoses, ISSN 1963-1030) .
ISBN : 978-2-84295-220-4
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)

Index. décimale :	PSY-B PSY-B - Autisme et Psychanalyse
Résumé :	Jean-Pierre Rouillon est psychanalyste à Clermont-Ferrand, membre de l'École de la Cause freudienne, directeur du Centre Thérapeutique et de Recherche de Nonette. Gilles Chatenay est psychanalyste à Nantes, membre de l'École de la Cause freudienne, auteur de Symptôme nous tient. Psychanalyse, science, politique (éditions Cécile Defaut, 2011). Avant-propos du docteur Alexandre Stevens, psychanalyste à Bruxelles, membre de l'École de la Cause freudienne, enseignant à la Formation Continue de l'Université Libre de Bruxelles (ULB), directeur thérapeutique du Courtil (institution pour enfants, adolescents et jeunes adultes en difficultés graves). Préface du docteur Jean-Robert Rabanel, psychanalyste à Clermont-Ferrand, membre de l'École de la Cause freudienne, président du RI3, responsable thérapeutique au Centre Thérapeutique et de Recherche de Nonette. Le Courtil et le Centre Thérapeutique et de recherche de Nonette, sont avec l'Antenne 110, les membres fondateurs du Réseau International des Institutions Infantiles (RI 3) créé en 1992 par Jacques-Alain Miller. Ces trois institutions avec d'autres en France et en Belgique accueillent des sujets psychotiques et autistes, enfants, adolescents et adultes. En référence à l'enseignement de Jacques Lacan, elles élaborent un accompagnement se fondant sur la singularité du sujet qui respecte ses symptômes, et les inventions qu'il peut produire dans la rencontre avec les intervenants. C'est en effet à partir de la singularité du sujet dans son rapport à la parole et au corps que ce dernier peut inventer un lien social inédit lui permettant de trouver une solution à ce qui vient l'envahir.
Permalink :	https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=167