| Titre : |
Comprendre la rééducation des anomalies du développement |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Evelyne SOYEZ-PAPIERNIK, Auteur ; Claudine AMIEL-TISON, Préfacier, etc. |
| Editeur : |
Issy-les-Moulineaux [France] : Masson |
| Année de publication : |
2005 |
| Collection : |
Le Point en rééducation, ISSN 1281-5829 |
| Importance : |
162 p. |
| Format : |
16,0cm x 24,0cm x 1,0cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-294-01387-4 |
| Note générale : |
Bibliogr., Index |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
DEV-C DEV-C - Développement - Développement de l‘Enfant |
| Résumé : |
Cet ouvrage propose une approche novatrice et confirmée de la rééducation des enfants atteints de pathologies neurologiques d'origine centrale (IMOC, autisme et autres troubles du développement).
L'auteur détaille au préalable les outils d'évaluation neurologique et le bilan-diagnostic spécifique aux enfants cérébrolésés, les situant dans le contexte actuel et l'évolution récente de la kinésithérapie du développement. Après avoir exposé les conditions de cette prise en charge, l'auteur déploie les stratégies thérapeutiques construites autour d'un projet thérapeutique et éducatif individualisé ancré dans le quotidien et la réalité des jeunes patients, loin des techniques classiques de mobilisation passive, des postures et des schèmes.
Des fiches-outils d'évaluation et de rééducation motrice et sensorielle sont proposées en fin d'ouvrage. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=168 |
Comprendre la rééducation des anomalies du développement [Texte imprimé et/ou numérique] / Evelyne SOYEZ-PAPIERNIK, Auteur ; Claudine AMIEL-TISON, Préfacier, etc. . - Issy-les-Moulineaux [France] : Masson, 2005 . - 162 p. ; 16,0cm x 24,0cm x 1,0cm. - ( Le Point en rééducation, ISSN 1281-5829) . ISBN : 978-2-294-01387-4 Bibliogr., Index Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
DEV-C DEV-C - Développement - Développement de l‘Enfant |
| Résumé : |
Cet ouvrage propose une approche novatrice et confirmée de la rééducation des enfants atteints de pathologies neurologiques d'origine centrale (IMOC, autisme et autres troubles du développement).
L'auteur détaille au préalable les outils d'évaluation neurologique et le bilan-diagnostic spécifique aux enfants cérébrolésés, les situant dans le contexte actuel et l'évolution récente de la kinésithérapie du développement. Après avoir exposé les conditions de cette prise en charge, l'auteur déploie les stratégies thérapeutiques construites autour d'un projet thérapeutique et éducatif individualisé ancré dans le quotidien et la réalité des jeunes patients, loin des techniques classiques de mobilisation passive, des postures et des schèmes.
Des fiches-outils d'évaluation et de rééducation motrice et sensorielle sont proposées en fin d'ouvrage. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=168 |
|  |
Comprendre la rééducation des anomalies du développement