Dépouillements

Editorial : La psychomotricité de Suisse Romande : une histoire de mouvements / Anne-Françoise WITTGENSTEIN MANI in Evolutions psychomotrices, 19-78 (Décembre 2007)

Public ISBD [article]  inEvolutions psychomotrices > 19-78 (Décembre 2007) . - p.171 Titre : Editorial : La psychomotricité de Suisse Romande : une histoire de mouvements Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne-Françoise WITTGENSTEIN MANI, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.171 Langues : Français (fre) Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=469 [article] Editorial : La psychomotricité de Suisse Romande : une histoire de mouvements [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne-Françoise WITTGENSTEIN MANI, Auteur . - 2007 . - p.171. Langues : Français (fre) in Evolutions psychomotrices > 19-78 (Décembre 2007) . - p.171 Index. décimale : PER Périodiques Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=469

Formation et profession : une histoire de co-construction. Quarante ans de psychomotricité en Suisse romande / Anne-Françoise WITTGENSTEIN MANI in Evolutions psychomotrices, 19-78 (Décembre 2007)

Public ISBD [article]  inEvolutions psychomotrices > 19-78 (Décembre 2007) . - p.173-180 Titre : Formation et profession : une histoire de co-construction. Quarante ans de psychomotricité en Suisse romande Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Anne-Françoise WITTGENSTEIN MANI, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.173-180 Langues : Français (fre) Mots-clés : Dispositifs-de-formation-supérieure Contexte-de-formation-professionnelle Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La formation des psychomotriciens de Suisse romande est issue de diverses filiations ayant évolué au fil du temps. Les appartenances successives à différentes institutions ont donné naissance à un concept de formation particulier dépendant de cette histoire spécifique. Les lignes qui suivent ainsi retracent ainsi que les liens avec celui de la profession et des pratiques des professionnels. Par ailleurs, elles présentent les fondements et l’organisation de la formation actuelle. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=469 [article] Formation et profession : une histoire de co-construction. Quarante ans de psychomotricité en Suisse romande [Texte imprimé et/ou numérique] / Anne-Françoise WITTGENSTEIN MANI, Auteur . - 2007 . - p.173-180. Langues : Français (fre) in Evolutions psychomotrices > 19-78 (Décembre 2007) . - p.173-180 Mots-clés : Dispositifs-de-formation-supérieure Contexte-de-formation-professionnelle Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La formation des psychomotriciens de Suisse romande est issue de diverses filiations ayant évolué au fil du temps. Les appartenances successives à différentes institutions ont donné naissance à un concept de formation particulier dépendant de cette histoire spécifique. Les lignes qui suivent ainsi retracent ainsi que les liens avec celui de la profession et des pratiques des professionnels. Par ailleurs, elles présentent les fondements et l’organisation de la formation actuelle. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=469

De I’expérientiel dans la formation des psychomotriciens ; entre dispositif pédagogique et développement personnel / Bernard SENN in Evolutions psychomotrices, 19-78 (Décembre 2007)

Public ISBD [article]  inEvolutions psychomotrices > 19-78 (Décembre 2007) . - p.181-188 Titre : De I’expérientiel dans la formation des psychomotriciens ; entre dispositif pédagogique et développement personnel Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Bernard SENN, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.181-188 Langues : Français (fre) Mots-clés : Formation-expérientielle Histoire-de-vie Vécu-psychocorporel Savoir-être Intelligence-du-corps Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Depuis l’origine de la formation des psychomotriciens de Suisse romande, les dispositifs pédagogiques comportent une part de formation par l’expérientiel qui implique l’étudiant dans un rapport au corps, à l’émotionnel et à parole. Cet article précise les contours de ce dispositif pédagogique ainsi que sa pertinence dans la formation des futurs psychomotriciens. La spécificité de l’approche clinique en psychomotricité nécessite qu’une attention particulière soit accordée au développement de ressources liées au « savoir-être » et à une « intelligence du corps » concourant ainsi développer une présence et une posture professionnelle où se relient corps, pensée et relation. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=469 [article] De I’expérientiel dans la formation des psychomotriciens ; entre dispositif pédagogique et développement personnel [Texte imprimé et/ou numérique] / Bernard SENN, Auteur . - 2007 . - p.181-188. Langues : Français (fre) in Evolutions psychomotrices > 19-78 (Décembre 2007) . - p.181-188 Mots-clés : Formation-expérientielle Histoire-de-vie Vécu-psychocorporel Savoir-être Intelligence-du-corps Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Depuis l’origine de la formation des psychomotriciens de Suisse romande, les dispositifs pédagogiques comportent une part de formation par l’expérientiel qui implique l’étudiant dans un rapport au corps, à l’émotionnel et à parole. Cet article précise les contours de ce dispositif pédagogique ainsi que sa pertinence dans la formation des futurs psychomotriciens. La spécificité de l’approche clinique en psychomotricité nécessite qu’une attention particulière soit accordée au développement de ressources liées au « savoir-être » et à une « intelligence du corps » concourant ainsi développer une présence et une posture professionnelle où se relient corps, pensée et relation. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=469

Comment amener les étudiants à penser le développement du sujet et ses variations / Nathalie SCHMID NICHOLS in Evolutions psychomotrices, 19-78 (Décembre 2007)

Public ISBD [article]  inEvolutions psychomotrices > 19-78 (Décembre 2007) . - p.189-193 Titre : Comment amener les étudiants à penser le développement du sujet et ses variations Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Nathalie SCHMID NICHOLS, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.189-193 Langues : Français (fre) Mots-clés : développement Complexité Organisation-psychomotrice Formation-professionnelle-supérieure Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Comment enseigner le développement du sujet ? Cet article propose des voies pour amener les étudiants à observer, décrire et penser les ressources, les fragilités et les difficultés du sujet et la complexité et la diversité des organisations psychomotrices Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=469 [article] Comment amener les étudiants à penser le développement du sujet et ses variations [Texte imprimé et/ou numérique] / Nathalie SCHMID NICHOLS, Auteur . - 2007 . - p.189-193. Langues : Français (fre) in Evolutions psychomotrices > 19-78 (Décembre 2007) . - p.189-193 Mots-clés : développement Complexité Organisation-psychomotrice Formation-professionnelle-supérieure Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Comment enseigner le développement du sujet ? Cet article propose des voies pour amener les étudiants à observer, décrire et penser les ressources, les fragilités et les difficultés du sujet et la complexité et la diversité des organisations psychomotrices Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=469

Individus, cultures et sociétés / Sylvie WAMPFLER-BENAYOUN in Evolutions psychomotrices, 19-78 (Décembre 2007)

Public ISBD [article]  inEvolutions psychomotrices > 19-78 (Décembre 2007) . - p.195-202 Titre : Individus, cultures et sociétés Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sylvie WAMPFLER-BENAYOUN, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.195-202 Langues : Français (fre) Mots-clés : Identité-individuelle-et-sociale Identité-professionnelle Psychomotriciens Agents-de-changement Index. décimale : PER Périodiques Résumé : En Suisse romande, un des quatre grands axes organisateurs du programme des études de bachelor en psychomotricité s’intitule : « individus, cultures et sociétés » ; il regroupe des enseignements et dispositifs de formation relatifs aux cadres et contextes de la profession et aux problématiques actuelles du social et de la santé. Cet axe de formation, formalisé récemment (2002), s’intéresse de différentes façons aux rapports que l’individu entretient avec les contraintes sociales liées à son (ses) contexte(s) d’appartenance. 11 aborde ces relations du point de vue de l’identité de l’usager aussi bien que de celles de la profession et des professionnels. Cet axe de formation a pour objectif de contribuer à la compréhension des situations professionnelles rencontrées. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=470 [article] Individus, cultures et sociétés [Texte imprimé et/ou numérique] / Sylvie WAMPFLER-BENAYOUN, Auteur . - 2007 . - p.195-202. Langues : Français (fre) in Evolutions psychomotrices > 19-78 (Décembre 2007) . - p.195-202 Mots-clés : Identité-individuelle-et-sociale Identité-professionnelle Psychomotriciens Agents-de-changement Index. décimale : PER Périodiques Résumé : En Suisse romande, un des quatre grands axes organisateurs du programme des études de bachelor en psychomotricité s’intitule : « individus, cultures et sociétés » ; il regroupe des enseignements et dispositifs de formation relatifs aux cadres et contextes de la profession et aux problématiques actuelles du social et de la santé. Cet axe de formation, formalisé récemment (2002), s’intéresse de différentes façons aux rapports que l’individu entretient avec les contraintes sociales liées à son (ses) contexte(s) d’appartenance. 11 aborde ces relations du point de vue de l’identité de l’usager aussi bien que de celles de la profession et des professionnels. Cet axe de formation a pour objectif de contribuer à la compréhension des situations professionnelles rencontrées. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=470

Aux carrefours de la profession. Les semaines inter-volées sous l'angle d'un thème original : psychomotricité et sport / Marco DE MONTE in Evolutions psychomotrices, 19-78 (Décembre 2007)

Public ISBD [article]  inEvolutions psychomotrices > 19-78 (Décembre 2007) . - p.203-208 Titre : Aux carrefours de la profession. Les semaines inter-volées sous l'angle d'un thème original : psychomotricité et sport Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Marco DE MONTE, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.203-208 Langues : Français (fre) Mots-clés : Pédagogie Processus-de-professionnalisation Représentations-sociales Médiation-thérapeutique Sport Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le thème « Psychomotricité et sport » a développé dans le cadre des semaines inter- volées de la filière psychomotricité de Genève. Sur plusieurs années, un certain nombre d’étudiants ont eu l’occasion de découvrir cette thématique particulière. Différentes pratiques ont été présentées, notamment par des professionnels ayant transformé leurs cadres d’intervention en prenant en compte les apports réciproques des disciplines considérées. Cela a permis de modifier les conceptions sou- vent présentes, considérant le sport et l’approche psychomotrice comme antinomiques. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=470 [article] Aux carrefours de la profession. Les semaines inter-volées sous l'angle d'un thème original : psychomotricité et sport [Texte imprimé et/ou numérique] / Marco DE MONTE, Auteur . - 2007 . - p.203-208. Langues : Français (fre) in Evolutions psychomotrices > 19-78 (Décembre 2007) . - p.203-208 Mots-clés : Pédagogie Processus-de-professionnalisation Représentations-sociales Médiation-thérapeutique Sport Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Le thème « Psychomotricité et sport » a développé dans le cadre des semaines inter- volées de la filière psychomotricité de Genève. Sur plusieurs années, un certain nombre d’étudiants ont eu l’occasion de découvrir cette thématique particulière. Différentes pratiques ont été présentées, notamment par des professionnels ayant transformé leurs cadres d’intervention en prenant en compte les apports réciproques des disciplines considérées. Cela a permis de modifier les conceptions sou- vent présentes, considérant le sport et l’approche psychomotrice comme antinomiques. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=470

Le développement et les activités de recherche dans le cadre de la filière Psychomotricité de la Haute École Spécialisée de Suisse Occidentale - HES-SO / Sylvie AVET L'OISEAU-TISSOT in Evolutions psychomotrices, 19-78 (Décembre 2007)

Public ISBD [article]  inEvolutions psychomotrices > 19-78 (Décembre 2007) . - p.209-213 Titre : Le développement et les activités de recherche dans le cadre de la filière Psychomotricité de la Haute École Spécialisée de Suisse Occidentale - HES-SO Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sylvie AVET L'OISEAU-TISSOT, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.209-213 Langues : Français (fre) Mots-clés : Recherche Filière-psychomotricité Thérapie-psychomotrice Haute-école-spécialisée-de-Suisse-occidentale-(HES-SO) Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La filière psychomotricité de Genève fait partie des Hautes écoles dont l’une des missions est promotion de la recherche, orientée principale- ment vers la recherche appliquée. Pour ce faire la filière développe des collaborations avec des partenaires de terrain et propose, en formation initiale, des enseignements de méthodologies à la recherche. La recherche en psychomotricité contribue à l’évolution des pratiques professionnelles, à l’accroissement des connaissances dans le domaine de la psychomotricité ainsi qu’à une meilleure visibilité de la profession. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=470 [article] Le développement et les activités de recherche dans le cadre de la filière Psychomotricité de la Haute École Spécialisée de Suisse Occidentale - HES-SO [Texte imprimé et/ou numérique] / Sylvie AVET L'OISEAU-TISSOT, Auteur . - 2007 . - p.209-213. Langues : Français (fre) in Evolutions psychomotrices > 19-78 (Décembre 2007) . - p.209-213 Mots-clés : Recherche Filière-psychomotricité Thérapie-psychomotrice Haute-école-spécialisée-de-Suisse-occidentale-(HES-SO) Index. décimale : PER Périodiques Résumé : La filière psychomotricité de Genève fait partie des Hautes écoles dont l’une des missions est promotion de la recherche, orientée principale- ment vers la recherche appliquée. Pour ce faire la filière développe des collaborations avec des partenaires de terrain et propose, en formation initiale, des enseignements de méthodologies à la recherche. La recherche en psychomotricité contribue à l’évolution des pratiques professionnelles, à l’accroissement des connaissances dans le domaine de la psychomotricité ainsi qu’à une meilleure visibilité de la profession. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=470