Classification française des troubles mentaux R-2015 / Jean GARRABE

Public ISBD Titre : Classification française des troubles mentaux R-2015 : Correspondance et transcodage CIM 10 Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean GARRABE, Auteur ; François KAMMERER, Auteur ; Jean-François ALLILAIRE, Préfacier, etc. Editeur : Rennes [France] : EHESP - Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique Année de publication : 2015 Importance : 245 p. Format : 15,0 cm × 21,0 cm × 1,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8109-0406-8 Note générale : Glossaire, Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-A SCI-A - Classifications Résumé : Peu avant sa disparition en 2012, Roger Misès initia le projet d'étendre à tous les âges de la vie le modèle de la Classification française des troubles mentaux de l'enfant et de l'adolescent (CFTMEA) qu'il avait élaboré. Appliquant cette méthode attentive à la compréhension du sujet et à son évolution dynamique, un groupe d'experts a construit le volet "adulte" permettant la réalisation de cette nouvelle Classification française des troubles mentaux (CFTM R-2015) dont la dernière version, éditée par l'INSERM, datait de 1968. D'utilité reconnue par la majorité des organisations professionnelles de la discipline, l'innovation principale de la CFTM R-2015, par rapport aux classifications internationales actuelles, réside dans l'extension à l'âge adulte du principe d'une approche diagnostique qui prend en compte des repères à la fois dimensionnels et catégoriels. Les psychiatres disposent ainsi d'un outil exhaustif de communication avec tous les professionnels, l'ensemble des usagers et les autorités de santé, reflétant de manière spécifique la culture nosographique et la réalité des pratiques psychiatriques du monde francophone. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=281 Classification française des troubles mentaux R-2015 : Correspondance et transcodage CIM 10 [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean GARRABE, Auteur ; François KAMMERER, Auteur ; Jean-François ALLILAIRE, Préfacier, etc. . - Rennes [France] : EHESP - Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique, 2015 . - 245 p. ; 15,0 cm × 21,0 cm × 1,3 cm. ISBN : 978-2-8109-0406-8 Glossaire, Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Index. décimale : SCI-A SCI-A - Classifications Résumé : Peu avant sa disparition en 2012, Roger Misès initia le projet d'étendre à tous les âges de la vie le modèle de la Classification française des troubles mentaux de l'enfant et de l'adolescent (CFTMEA) qu'il avait élaboré. Appliquant cette méthode attentive à la compréhension du sujet et à son évolution dynamique, un groupe d'experts a construit le volet "adulte" permettant la réalisation de cette nouvelle Classification française des troubles mentaux (CFTM R-2015) dont la dernière version, éditée par l'INSERM, datait de 1968. D'utilité reconnue par la majorité des organisations professionnelles de la discipline, l'innovation principale de la CFTM R-2015, par rapport aux classifications internationales actuelles, réside dans l'extension à l'âge adulte du principe d'une approche diagnostique qui prend en compte des repères à la fois dimensionnels et catégoriels. Les psychiatres disposent ainsi d'un outil exhaustif de communication avec tous les professionnels, l'ensemble des usagers et les autorités de santé, reflétant de manière spécifique la culture nosographique et la réalité des pratiques psychiatriques du monde francophone. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=281

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0003730	SCI-A GAR	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	SCI - Disciplines Scientifiques	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Manuel d'art-thérapie	BOYER, Annie
Intervention comportementale clinique	MAGEROTTE, Ghislain
Déficience intellectuelle et vie institutionnelle	MORELLE, Claire
La personne ayant une déficience intellectuelle	JUHEL, Jean-Charles
L'intervention précoce en autisme pour les parents avec le modèle de Denver	ROGERS, Sally J
L'apprentissage de la sexualité pour les personnes avec autisme et déficience intellectuelle	ELOUARD, Patrick

Le droit des usagers dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux / Jean-Marc LHUILLIER

Public ISBD Titre : Le droit des usagers dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Marc LHUILLIER, Auteur Mention d'édition : 4e éd. Editeur : Rennes [France] : EHESP - Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique Année de publication : 2009 Importance : 271 p. Format : 16,0 cm × 24,0 cm × 1,4 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8109-0015-2 Note générale : Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Droit des patients Index. décimale : HAN-C HAN-C - Handicap - Droit Résumé : La loi n° 2002-2 du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale promeut le droit des usagers dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux. De nombreux droits fondamentaux ou particuliers sont affirmés par cette loi qui doit être replacée dans le cadre des politiques élaborées par les pouvoirs publics, comme par exemple la politique de lutte contre les mauvais traitements dans les institutions. Ces droits correspondent à autant d'obligations pour les responsables qui doivent implanter rapidement de nombreux outils relevant souvent de la discipline juridique : charte, règlement de fonctionnement, contrat de séjour, conseil de la vie sociale, appel à une personne qualifiée... Cet ouvrage a pour objectif d'aider les responsables d'établissements, les usagers et tous les acteurs sociaux à élaborer et mettre en oeuvre ces nouvelles normes juridiques. Cette 4e édition prend en compte les nouveautés apportées par la loi n° 2009-879 portant réforme de l'hôpital et relative aux patients, à la santé et aux territoires (HPST). Elle intègre également les évolutions de la jurisprudence et les précisions qui affinent décret par décret les droits de certains usagers comme les travailleurs handicapés, les personnes hébergées dans les CNRS et les majeurs protégés. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=220 Le droit des usagers dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Marc LHUILLIER, Auteur  . -  4e éd. . - Rennes [France] : EHESP - Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique, 2009 . - 271 p. ; 16,0 cm × 24,0 cm × 1,4 cm. ISBN : 978-2-8109-0015-2 Bibliogr., Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Droit des patients Index. décimale : HAN-C HAN-C - Handicap - Droit Résumé : La loi n° 2002-2 du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale promeut le droit des usagers dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux. De nombreux droits fondamentaux ou particuliers sont affirmés par cette loi qui doit être replacée dans le cadre des politiques élaborées par les pouvoirs publics, comme par exemple la politique de lutte contre les mauvais traitements dans les institutions. Ces droits correspondent à autant d'obligations pour les responsables qui doivent implanter rapidement de nombreux outils relevant souvent de la discipline juridique : charte, règlement de fonctionnement, contrat de séjour, conseil de la vie sociale, appel à une personne qualifiée... Cet ouvrage a pour objectif d'aider les responsables d'établissements, les usagers et tous les acteurs sociaux à élaborer et mettre en oeuvre ces nouvelles normes juridiques. Cette 4e édition prend en compte les nouveautés apportées par la loi n° 2009-879 portant réforme de l'hôpital et relative aux patients, à la santé et aux territoires (HPST). Elle intègre également les évolutions de la jurisprudence et les précisions qui affinent décret par décret les droits de certains usagers comme les travailleurs handicapés, les personnes hébergées dans les CNRS et les majeurs protégés. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=220

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0002615	HAN-B LHU	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	HAN - Handicap	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Et les adultes avec autisme ?	BOUVAREL, Alain
Personnes handicapées, personnes valides	ZUCMAN, Elisabeth
Un nouveau regard sur l’autisme	PHILIP, Christine
Handicap et accompagnement	STIKER, Henri-Jacques

L’impact de l’organisation institutionnelle sur les progrès de l’offre de prise en charge des personnes autistes adultes en France / Grégory DOLE

Public ISBD Titre : L’impact de l’organisation institutionnelle sur les progrès de l’offre de prise en charge des personnes autistes adultes en France Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Grégory DOLE, Auteur Editeur : Rennes [France] : EHESP - Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique Année de publication : 2009 Importance : 65 p. Format : 21cm x 29,7cm x 0,5cm Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ADU-D ADU-D - Adultes - Vie en Institution Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=131 L’impact de l’organisation institutionnelle sur les progrès de l’offre de prise en charge des personnes autistes adultes en France [Texte imprimé et/ou numérique] / Grégory DOLE, Auteur . - Rennes [France] : EHESP - Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique, 2009 . - 65 p. ; 21cm x 29,7cm x 0,5cm. Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : ADU-D ADU-D - Adultes - Vie en Institution Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=131

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0001928	ADU-D DOL	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	ADU - Autisme à l'âge adulte	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Accompagner l'enfant atteint de troubles de l'apprentissage	PETINIOT, Marie-Jeanne
Pratiques psychoéducatives innovantes auprès des personnes ayant un trouble du spectre de l'autisme	ROUSSEAU, Myriam
Estime de soi et troubles des apprentissages	GUILLOUX, Roselyne
Aider son enfant à gérer l'impulsivité et l'attention	CARON, Alain
100 idées pour l'école maternelle	BERNARD, Marie-Louise
Autisme et TSA	DES RIVIERES-PIGEON, Catherine

Inclusion et handicap mental et psychique / Gérard ZRIBI

Public ISBD Titre : Inclusion et handicap mental et psychique : Le rôle des établissements et services sociaux et médico-sociaux Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Gérard ZRIBI, Auteur ; Robert LAFORE, Auteur Editeur : Rennes [France] : EHESP - Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique Année de publication : 2023 Collection : Terrains santé social, ISSN 1952-0689 Importance : 150 p. Format : 14,0 cm × 21,0 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8109-1089-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : SMS-B SMS-B - Secteur Médico-Social Résumé : En France comme ailleurs, les échanges sont vifs et tranchés sur le concept d’inclusion, sa mise en œuvre et le rôle des établissements et services spécialisés. Un seul type de dispositif est-il censé représenter le fameux « tournant inclusif » ? L’école « normale », le logement personnel, l’emploi « ordinaire » permettent-ils l’accès de tous, quel que soit leur handicap, aux droits fondamentaux (éducation, scolarisation, formation, emploi, citoyenneté…) ? De façon claire, incisive et documentée, cet ouvrage présente les termes du débat, un panorama de la politique du handicap en France et un portrait général des publics accompagnés et suivis, notamment autistes, déficients intellectuels, polyhandicapés et handicapés psychiques. Il détaille l’ensemble des dispositifs en établissement, à l’école, dans l’entreprise, ainsi que les mesures pour favoriser l’habitat inclusif. Préfacée par Robert Lafore, cette 2e édition est enrichie d'une postface et d'une analyse des dispositifs récents afin de clarifier des notions complexes et de partager des prises de position sans ambiguïté sur les liens entre vulnérabilité et citoyenneté. Professionnels et étudiants du social et médico-social, enseignants de l’Éducation nationale, acteurs associatifs et décideurs publics peuvent ainsi faire le point sur les notions clés (inclusion, désinstitutionnalisation, choix de vie, empowerment…) et les solutions pour une inclusion au plus proche des pratiques effectives et émergentes. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=522 Inclusion et handicap mental et psychique : Le rôle des établissements et services sociaux et médico-sociaux [Texte imprimé et/ou numérique] / Gérard ZRIBI, Auteur ; Robert LAFORE, Auteur . - Rennes [France] : EHESP - Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique, 2023 . - 150 p. ; 14,0 cm × 21,0 cm × 1,2 cm. - (Terrains santé social, ISSN 1952-0689) . ISBN : 978-2-8109-1089-2 Bibliogr. Langues : Français (fre) Index. décimale : SMS-B SMS-B - Secteur Médico-Social Résumé : En France comme ailleurs, les échanges sont vifs et tranchés sur le concept d’inclusion, sa mise en œuvre et le rôle des établissements et services spécialisés. Un seul type de dispositif est-il censé représenter le fameux « tournant inclusif » ? L’école « normale », le logement personnel, l’emploi « ordinaire » permettent-ils l’accès de tous, quel que soit leur handicap, aux droits fondamentaux (éducation, scolarisation, formation, emploi, citoyenneté…) ? De façon claire, incisive et documentée, cet ouvrage présente les termes du débat, un panorama de la politique du handicap en France et un portrait général des publics accompagnés et suivis, notamment autistes, déficients intellectuels, polyhandicapés et handicapés psychiques. Il détaille l’ensemble des dispositifs en établissement, à l’école, dans l’entreprise, ainsi que les mesures pour favoriser l’habitat inclusif. Préfacée par Robert Lafore, cette 2e édition est enrichie d'une postface et d'une analyse des dispositifs récents afin de clarifier des notions complexes et de partager des prises de position sans ambiguïté sur les liens entre vulnérabilité et citoyenneté. Professionnels et étudiants du social et médico-social, enseignants de l’Éducation nationale, acteurs associatifs et décideurs publics peuvent ainsi faire le point sur les notions clés (inclusion, désinstitutionnalisation, choix de vie, empowerment…) et les solutions pour une inclusion au plus proche des pratiques effectives et émergentes. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=522

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0007110	SMS-B ZRI	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	SMS - Secteurs Sanitaire et Médico-Social	Disponible

Un lieu pour dire / Pierre DELION

Public ISBD Titre : Un lieu pour dire : Trente ans de clinique institutionnelle à Guénouvry Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Pierre DELION, Préfacier, etc. ; COLLECTIF, Auteur Editeur : Rennes [France] : EHESP - Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique Année de publication : 2006 Collection : Terrains santé social, ISSN 1952-0689 Importance : 125 p. Format : 14,0cm x 21,0cm x 1,0cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85952-927-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Résumé : Le centre de Guénouvry, en Loire-Atlantique, accueille des enfants en grande souffrance psychique, autistes et psychotiques. Fondé par des anciens de Bonneuil, l'école expérimentale animée par Maud Mannoni, il n'a cessé de cultiver ses références à la psychanalyse et à la psychothérapie institutionnelle. Les contributions rassemblées ici sont issues de la journée d'étude organisée à l'occasion de son trentième anniversaire : témoignages de professionnels - éducateurs, instituteurs, assistantes familiales, directeur, psychiatre,- ayant exercé ou exerçant actuellement dans l'institution d'une part, intervenants extérieurs d'autre part, parmi ceux-ci, Bernard Durand, président de la Fédération Croix-Marine, et une réunion de psychanalystes de diverses obédiences, dont Jean-Pierre Lebrun, l'auteur de Un inonde sans limite. " Ce livre nous propose de continuer la pensée à plusieurs autour de s grandes questions de prise en charge des enfants autistes et psychotiques, nous rappelle l'importance de l'actualisation des concepts sur les institutions et nous montre comment une équipe, pour peu qu'elle reste ouverte sur le monde, peut témoigner en polyphonie de la pertinence de ses paris inauguraux pour mieux aider ceux qui aujourd'hui seraient tentés de s'y lancer " (Extrait de la préface de Pierre Delion.) Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=405 Un lieu pour dire : Trente ans de clinique institutionnelle à Guénouvry [Texte imprimé et/ou numérique] / Pierre DELION, Préfacier, etc. ; COLLECTIF, Auteur . - Rennes [France] : EHESP - Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique, 2006 . - 125 p. ; 14,0cm x 21,0cm x 1,0cm. - (Terrains santé social, ISSN 1952-0689) . ISBN : 978-2-85952-927-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : PSY-C PSY-C - Psychothérapies - Approche psychodynamique de l‘autisme Résumé : Le centre de Guénouvry, en Loire-Atlantique, accueille des enfants en grande souffrance psychique, autistes et psychotiques. Fondé par des anciens de Bonneuil, l'école expérimentale animée par Maud Mannoni, il n'a cessé de cultiver ses références à la psychanalyse et à la psychothérapie institutionnelle. Les contributions rassemblées ici sont issues de la journée d'étude organisée à l'occasion de son trentième anniversaire : témoignages de professionnels - éducateurs, instituteurs, assistantes familiales, directeur, psychiatre,- ayant exercé ou exerçant actuellement dans l'institution d'une part, intervenants extérieurs d'autre part, parmi ceux-ci, Bernard Durand, président de la Fédération Croix-Marine, et une réunion de psychanalystes de diverses obédiences, dont Jean-Pierre Lebrun, l'auteur de Un inonde sans limite. " Ce livre nous propose de continuer la pensée à plusieurs autour de s grandes questions de prise en charge des enfants autistes et psychotiques, nous rappelle l'importance de l'actualisation des concepts sur les institutions et nous montre comment une équipe, pour peu qu'elle reste ouverte sur le monde, peut témoigner en polyphonie de la pertinence de ses paris inauguraux pour mieux aider ceux qui aujourd'hui seraient tentés de s'y lancer " (Extrait de la préface de Pierre Delion.) Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=405

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Vivre avec un adolescent mentalement souffrant	BEDWANI, Nagy Charles
Vivre avec le trouble du spectre de l'autisme	WILLIAMS, Chris
Sexualité, vie affective et déficience mentale	DELVILLE, Jacqueline
Accueillir un jeune enfant autiste	CHANRION, Aurore
Les jeunes handicapés autistes	GAYDA, Michel
What Are They Thinking? ColorCards

Manager un I.M.E. dans une phase de reconstruction du bâti / Marie-Chantal TOLISSO  

Permalink

---

1 (1 - 6 / 6)