[article]
| Titre : |
De la pratique orthophonique à la naissance d'une discipline de recherche. Enjeux et conflits en recherche clinique |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Laura ALARIA, Auteur ; Jean-Laurent ASTIER, Auteur |
| Année de publication : |
2014 |
| Article en page(s) : |
p.243-254 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Doctorat en Orthophonie Recherche clinique Praticien-chercheur |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
A l’heure où nous nous félicitons d’une réforme de la formation initiale et d’une reconnaissance de notre profession au niveau master, nous proposons de revenir sur les particularités qui ont fait de l’orthophonie une profession hybride. Cette compétence particulière au confluent de disciplines appartenant à des paradigmes différents ne doit pas empêcher aujourd’hui la mutation de l’orthophonie en tant que discipline scientifique. Ce n’est qu’en passant par une institutionnalisation universitaire que l’orthophonie pourra se saisir des enjeux de la science et affronter les conflits de la recherche moderne. Nous offrons ici de retracer quelques-uns de ces enjeux et nous proposons la résolution de conflits dans l’avènement d’une vraie discipline de recherche, L’éclairage des mutations en cours dans les Universités de Suisse francophone viendra compléter ce tableau. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=232 |
in Rééducation Orthophonique > 257 (Mars 2014) . - p.243-254
[article] De la pratique orthophonique à la naissance d'une discipline de recherche. Enjeux et conflits en recherche clinique [Texte imprimé et/ou numérique] / Laura ALARIA, Auteur ; Jean-Laurent ASTIER, Auteur . - 2014 . - p.243-254. Langues : Français ( fre) in Rééducation Orthophonique > 257 (Mars 2014) . - p.243-254
| Mots-clés : |
Doctorat en Orthophonie Recherche clinique Praticien-chercheur |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
A l’heure où nous nous félicitons d’une réforme de la formation initiale et d’une reconnaissance de notre profession au niveau master, nous proposons de revenir sur les particularités qui ont fait de l’orthophonie une profession hybride. Cette compétence particulière au confluent de disciplines appartenant à des paradigmes différents ne doit pas empêcher aujourd’hui la mutation de l’orthophonie en tant que discipline scientifique. Ce n’est qu’en passant par une institutionnalisation universitaire que l’orthophonie pourra se saisir des enjeux de la science et affronter les conflits de la recherche moderne. Nous offrons ici de retracer quelques-uns de ces enjeux et nous proposons la résolution de conflits dans l’avènement d’une vraie discipline de recherche, L’éclairage des mutations en cours dans les Universités de Suisse francophone viendra compléter ce tableau. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=232 |
|  |
De la pratique orthophonique à la naissance d'une discipline de recherche. Enjeux et conflits en recherche clinique in Rééducation Orthophonique, 257 (Mars 2014)