[article]
| Titre : |
Impacts des expériences sensorielles discontinues sur le développement des prématurés |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Aude BUIL, Auteur |
| Année de publication : |
2011 |
| Article en page(s) : |
p.72-82 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Développement psychomoteur Rythme |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Les difficultés rencontrées par les enfants nés prématurément sont maintenant de mieux en mieux repérées. Afin de les accompagner au mieux, il paraît nécessaire de comprendre leurs origines.
L’auteur propose d’explorer les différentes expériences sensorielles discordantes et discontinues vécues par le bébé hospitalisé en néonatalogie et ses parents et propose de les qualifier de «dyscontinues ». Après une revue des connaissances actuelles sur les compétences sensorielles des prématurés, elle explore l’importance des rythmes dans la construction du nouveau-né, particulièrement en référence aux macro et micro- rythmes décrits par Marcelli (1992). Elle s’interroge également, pour plusieurs flux sensoriels, sur les perceptions du prématuré au sein de l’incubateur. En effet ce dispositif limite le nouveau-né prématuré dans l’utilisation des éléments acquis in utero. Le prématuré reste en état d’alerte, confronté à de nouvelles sensations incohérentes et anarchiques, qu’il ne peut traiter correctement. Enfin elle explore les liens entre les parents dont la temporalité suspendue, le bébé, partenaire fragile, et l’hospitalisation - fonctionnements et professionnels. Au fil de l’article, des liens sont faits et des hypothèses sont formulées sur les impacts de ces vécus dans le développement des prématurés. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=203 |
in Evolutions psychomotrices > 23-92 (Juillet 2011) . - p.72-82
[article] Impacts des expériences sensorielles discontinues sur le développement des prématurés [Texte imprimé et/ou numérique] / Aude BUIL, Auteur . - 2011 . - p.72-82. Langues : Français ( fre) in Evolutions psychomotrices > 23-92 (Juillet 2011) . - p.72-82
| Mots-clés : |
Développement psychomoteur Rythme |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Les difficultés rencontrées par les enfants nés prématurément sont maintenant de mieux en mieux repérées. Afin de les accompagner au mieux, il paraît nécessaire de comprendre leurs origines.
L’auteur propose d’explorer les différentes expériences sensorielles discordantes et discontinues vécues par le bébé hospitalisé en néonatalogie et ses parents et propose de les qualifier de «dyscontinues ». Après une revue des connaissances actuelles sur les compétences sensorielles des prématurés, elle explore l’importance des rythmes dans la construction du nouveau-né, particulièrement en référence aux macro et micro- rythmes décrits par Marcelli (1992). Elle s’interroge également, pour plusieurs flux sensoriels, sur les perceptions du prématuré au sein de l’incubateur. En effet ce dispositif limite le nouveau-né prématuré dans l’utilisation des éléments acquis in utero. Le prématuré reste en état d’alerte, confronté à de nouvelles sensations incohérentes et anarchiques, qu’il ne peut traiter correctement. Enfin elle explore les liens entre les parents dont la temporalité suspendue, le bébé, partenaire fragile, et l’hospitalisation - fonctionnements et professionnels. Au fil de l’article, des liens sont faits et des hypothèses sont formulées sur les impacts de ces vécus dans le développement des prématurés. |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=203 |
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