| Titre : |
J'aide mon enfant à bien parler, bien lire, bien écrire |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Ghislaine WETTSTEIN-BADOUR, Auteur |
| Mention d'édition : |
2e éd. |
| Editeur : |
Paris [France] : Eyrolles |
| Année de publication : |
2014 |
| Collection : |
Eyrolles Pratique, ISSN 1763-2552 |
| Importance : |
211 p. |
| Format : |
15,0 cm × 21,0 cm × 1,5 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-212-55855-5 |
| Note générale : |
Bibliogr. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Latéralisation |
| Index. décimale : |
EDU-L EDU-L - Education - Lecture Ecriture |
| Résumé : |
Parents, vous souhaitez aider votre enfant à développer son intelligence. En s'appuyant sur les découvertes médicales les plus récentes concernant le fonctionnement du cerveau, ce guide vous permet : de lui apprendre à bien parler et à bien comprendre ce qui est dit ; de l'accompagner dans l'acquisition de la lecture, de l'écriture et de l'orthographe ; de prévenir les difficultés qu'il risque de rencontrer ; de diagnostiquer rapidement les éventuels signes d'échec ; d'apporter des solutions concrètes. [Résumé d'Auteur/Editeur] |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=247 |
J'aide mon enfant à bien parler, bien lire, bien écrire [Texte imprimé et/ou numérique] / Ghislaine WETTSTEIN-BADOUR, Auteur . - 2e éd. . - Paris [France] : Eyrolles, 2014 . - 211 p. ; 15,0 cm × 21,0 cm × 1,5 cm. - ( Eyrolles Pratique, ISSN 1763-2552) . ISBN : 978-2-212-55855-5 Bibliogr. Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Latéralisation |
| Index. décimale : |
EDU-L EDU-L - Education - Lecture Ecriture |
| Résumé : |
Parents, vous souhaitez aider votre enfant à développer son intelligence. En s'appuyant sur les découvertes médicales les plus récentes concernant le fonctionnement du cerveau, ce guide vous permet : de lui apprendre à bien parler et à bien comprendre ce qui est dit ; de l'accompagner dans l'acquisition de la lecture, de l'écriture et de l'orthographe ; de prévenir les difficultés qu'il risque de rencontrer ; de diagnostiquer rapidement les éventuels signes d'échec ; d'apporter des solutions concrètes. [Résumé d'Auteur/Editeur] |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=247 |
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J'aide mon enfant à bien parler, bien lire, bien écrire