Asperger et fière de l'être / Alexandra REYNAUD

Public ISBD Titre : Asperger et fière de l'être : Voyage au coeur d'un autisme pas comme les autres Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Alexandra REYNAUD, Auteur ; Laurie-Anne SAPEY-TRIOMPHE, Préfacier, etc. ; Laurent MOTTRON, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Pauline DURET, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Paris [France] : Eyrolles Année de publication : 2021 Collection : Eyrolles poche, ISSN 2780-8238 Importance : 198 p. Format : 10,8 cm × 17,8 cm × 1,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-416-00384-4 Langues : Français (fre) Catégories : DIAGNOSTIC FONCTIONNEMENT AUTISTIQUE PRECOCITE RELATION PARENT-ENFANT SYNDROME D'ASPERGER TEMOIGNAGE Index. décimale : ASP-E Asperger - Féminin Résumé : "Je suis aspie, je n'ai pas choisi de l'être, je suis née ainsi et ça ne me rend pas extraordinaire car je suis loin d'être la seule dans ce cas. Pourtant, sans être exceptionnelle, je ne suis pas comme tout le monde. Le syndrome dAsperger me complique la vie, mais ne m'enclave pas dans un compartiment dont je ne pourrais sortir. Je refuse de jouer les bêtes de foire et d'être exhibée comme une curiosité. Témoigner sert aussi à cela : clamer haut et fort son droit à être à la fois singulière et ordinaire." Le syndrome d'Asperger est un trouble du spectre autistique dont les symptômes, plus discrets que ceux de l'autisme classique, compliquent fortement les interactions sociales des personnes qui en sont atteintes. Elles éprouvent en effet des difficultés à comprendre les codes sociaux, à identifier les sentiments et les émotions chez les autres. Ces différences, parfois indécelables, constituent un réel handicap au quotidien. Alexandra Reynaud a été jusqu'à presque 30 ans une Asperger qui s'ignore. Elle est la première aspergirl française à témoigner dans un livre de son parcours diagnostique, de la façon dont le trouble lui fait aborder la vie au jour le jour, mais aussi de ce que sa différence lui apporte. C'est l'auteur du livre Les Tribulations d'un Petit Zèbre et la créatrice des blogs Les Tribulations d'un Petit Zèbre et Les Tribulations d'une aspergirl. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=466 Asperger et fière de l'être : Voyage au coeur d'un autisme pas comme les autres [Texte imprimé et/ou numérique] / Alexandra REYNAUD, Auteur ; Laurie-Anne SAPEY-TRIOMPHE, Préfacier, etc. ; Laurent MOTTRON, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Pauline DURET, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Paris [France] : Eyrolles, 2021 . - 198 p. ; 10,8 cm × 17,8 cm × 1,3 cm. - (Eyrolles poche, ISSN 2780-8238) . ISBN : 978-2-416-00384-4 Langues : Français (fre) Catégories : DIAGNOSTIC FONCTIONNEMENT AUTISTIQUE PRECOCITE RELATION PARENT-ENFANT SYNDROME D'ASPERGER TEMOIGNAGE Index. décimale : ASP-E Asperger - Féminin Résumé : "Je suis aspie, je n'ai pas choisi de l'être, je suis née ainsi et ça ne me rend pas extraordinaire car je suis loin d'être la seule dans ce cas. Pourtant, sans être exceptionnelle, je ne suis pas comme tout le monde. Le syndrome dAsperger me complique la vie, mais ne m'enclave pas dans un compartiment dont je ne pourrais sortir. Je refuse de jouer les bêtes de foire et d'être exhibée comme une curiosité. Témoigner sert aussi à cela : clamer haut et fort son droit à être à la fois singulière et ordinaire." Le syndrome d'Asperger est un trouble du spectre autistique dont les symptômes, plus discrets que ceux de l'autisme classique, compliquent fortement les interactions sociales des personnes qui en sont atteintes. Elles éprouvent en effet des difficultés à comprendre les codes sociaux, à identifier les sentiments et les émotions chez les autres. Ces différences, parfois indécelables, constituent un réel handicap au quotidien. Alexandra Reynaud a été jusqu'à presque 30 ans une Asperger qui s'ignore. Elle est la première aspergirl française à témoigner dans un livre de son parcours diagnostique, de la façon dont le trouble lui fait aborder la vie au jour le jour, mais aussi de ce que sa différence lui apporte. C'est l'auteur du livre Les Tribulations d'un Petit Zèbre et la créatrice des blogs Les Tribulations d'un Petit Zèbre et Les Tribulations d'une aspergirl. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=466

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DOC0006252	ASP-E REY	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau	Disponible
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Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Le syndrome d'Asperger	ATTWOOD, Tony
L'autisme	TRECOURT, Fabien
Ma 153e victoire	EL KHARRAT, Paul
Le syndrome d'Asperger	ATTWOOD, Tony
Comment pense une personne autiste ?	VERMEULEN, Peter
Je suis à l'Est !	SCHOVANEC, Josef

L'enfant extraordinaire / Isabelle BABINGTON

Public ISBD Titre : L'enfant extraordinaire : Comprendre et accompagner les difficultés d'apprentissage et de comportement Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Isabelle BABINGTON, Auteur Editeur : Paris [France] : Eyrolles Année de publication : 2021 Collection : poche, ISSN 2780-8238 Importance : 253 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-416-00236-6 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT DYSPRAXIE HYPERSENSIBILITE INTEGRATION SENSORIELLE TROUBLE DE L'ATTENTION TROUBLE DES APPRENTISSAGES TROUBLE DU COMPORTEMENT Index. décimale : DYS-C Troubles des Apprentissages - Généralités Résumé : Une approche qui respecte l'enfant dans ses besoins, ses sensibilités, son rythme et ses difficultés. Hypersensibilités, évitements, manque d'attention... Et si le cerveau de votre enfant fonctionnait différemment ? Face à ce constat de plus en plus fréquent, les parents se sentent souvent démunis. Cet ouvrage vous aide à comprendre les comportements atypiques, déroutants voire envahissants de votre enfant par le biais de l'approche en intégration neurosensorielle (INS). Élaborée par des ergothérapeutes et enrichie par les neurosciences, l'INS pose un regard bienveillant et respectueux sur l'enfant en difficulté et sur sa famille. Découvrez le parcours de quelques enfants extraordinaires, vous serez étonné par leurs progrès ! Pour chaque difficulté expliquée (troubles dys, de l'attention, de la régulation, autisme...), vous trouverez : La liste des indices qui doivent vous alerter ; Des clés pour décoder les comportements atypiques et comprendre les origines des difficultés ; Des conseils pour accompagner votre enfant et l'aider à retrouver confiance en lui ainsi que l'envie et la force de progresser [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=471 L'enfant extraordinaire : Comprendre et accompagner les difficultés d'apprentissage et de comportement [Texte imprimé et/ou numérique] / Isabelle BABINGTON, Auteur . - Paris [France] : Eyrolles, 2021 . - 253 p.. - (poche, ISSN 2780-8238) . ISBN : 978-2-416-00236-6 Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT DYSPRAXIE HYPERSENSIBILITE INTEGRATION SENSORIELLE TROUBLE DE L'ATTENTION TROUBLE DES APPRENTISSAGES TROUBLE DU COMPORTEMENT Index. décimale : DYS-C Troubles des Apprentissages - Généralités Résumé : Une approche qui respecte l'enfant dans ses besoins, ses sensibilités, son rythme et ses difficultés. Hypersensibilités, évitements, manque d'attention... Et si le cerveau de votre enfant fonctionnait différemment ? Face à ce constat de plus en plus fréquent, les parents se sentent souvent démunis. Cet ouvrage vous aide à comprendre les comportements atypiques, déroutants voire envahissants de votre enfant par le biais de l'approche en intégration neurosensorielle (INS). Élaborée par des ergothérapeutes et enrichie par les neurosciences, l'INS pose un regard bienveillant et respectueux sur l'enfant en difficulté et sur sa famille. Découvrez le parcours de quelques enfants extraordinaires, vous serez étonné par leurs progrès ! Pour chaque difficulté expliquée (troubles dys, de l'attention, de la régulation, autisme...), vous trouverez : La liste des indices qui doivent vous alerter ; Des clés pour décoder les comportements atypiques et comprendre les origines des difficultés ; Des conseils pour accompagner votre enfant et l'aider à retrouver confiance en lui ainsi que l'envie et la force de progresser [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=471

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DOC0006401	DYS-C BAB	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	DYS - Troubles des Apprentissages	Disponible
DOC0006400	DYS-C BAB	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	DYS - Troubles des Apprentissages	Disponible

50 exercices pour communiquer et s'affirmer (sans conflits) / Jean-Philippe VIDAL

Public ISBD Titre : 50 exercices pour communiquer et s'affirmer (sans conflits) Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Jean-Philippe VIDAL, Auteur ; Leslie PLEE, Auteur Editeur : Paris [France] : Eyrolles Année de publication : 2020 Importance : 143 p. Présentation : ill. Format : 16,0 cm × 19,0 cm × 0,9 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-57384-8 Langues : Français (fre) Catégories : COMMUNICATION COMMUNICATION VERBALE DEVELOPPEMENT PERSONNEL EMOTION ESTIME DE SOI INTERACTION SOCIALE RESOLUTION DE PROBLEME Index. décimale : ASP-F Asperger - Développement Personnel Résumé : Exercice n°00 : Ce livre est-il fait pour vous ? Parmi les propositions ci-dessous, cochez celles qui vous correspondent. Parfois, vous avez l'impression de parler chinois. Vous aimeriez avoir 1 500 amis sur Facebook. Vous n'êtes pas du genre à faire le premier pas. Vous perdez vos moyens quand vous vous sentez agressé. Vous aimeriez que les autres soient sans défaut. Cela vous énerve qu'on ne vous comprenne pas immédiatement. Sous le coup de l'émotion vos mots dépassent souvent votre pensée. Vous avez perdu de vue des amis à cause de quiproquos idiots. Parler de vous vous coûte. D'après votre chef, vous n'avez pas l'esprit d'équipe. Moins de 2 réponses : ce livre ne vous concerne pas. 2 à 6 réponses : la lecture de ce livre vous sera probablement bénéfique. A la maison, entre amis ou au travail, vos relations avec les autres sont souvent tendues. Etes-vous sûr de bien communiquer ? Voici 50 exercices pour le vérifier... 6 à 10 réponses : ce livre est fait pour vous ! Il vous apprendra à vous exprimer et à vous affirmer sereinement ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=419 50 exercices pour communiquer et s'affirmer (sans conflits) [Texte imprimé et/ou numérique] / Jean-Philippe VIDAL, Auteur ; Leslie PLEE, Auteur . - Paris [France] : Eyrolles, 2020 . - 143 p. : ill. ; 16,0 cm × 19,0 cm × 0,9 cm. ISBN : 978-2-212-57384-8 Langues : Français (fre) Catégories : COMMUNICATION COMMUNICATION VERBALE DEVELOPPEMENT PERSONNEL EMOTION ESTIME DE SOI INTERACTION SOCIALE RESOLUTION DE PROBLEME Index. décimale : ASP-F Asperger - Développement Personnel Résumé : Exercice n°00 : Ce livre est-il fait pour vous ? Parmi les propositions ci-dessous, cochez celles qui vous correspondent. Parfois, vous avez l'impression de parler chinois. Vous aimeriez avoir 1 500 amis sur Facebook. Vous n'êtes pas du genre à faire le premier pas. Vous perdez vos moyens quand vous vous sentez agressé. Vous aimeriez que les autres soient sans défaut. Cela vous énerve qu'on ne vous comprenne pas immédiatement. Sous le coup de l'émotion vos mots dépassent souvent votre pensée. Vous avez perdu de vue des amis à cause de quiproquos idiots. Parler de vous vous coûte. D'après votre chef, vous n'avez pas l'esprit d'équipe. Moins de 2 réponses : ce livre ne vous concerne pas. 2 à 6 réponses : la lecture de ce livre vous sera probablement bénéfique. A la maison, entre amis ou au travail, vos relations avec les autres sont souvent tendues. Etes-vous sûr de bien communiquer ? Voici 50 exercices pour le vérifier... 6 à 10 réponses : ce livre est fait pour vous ! Il vous apprendra à vous exprimer et à vous affirmer sereinement ! [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=419

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DOC0005309	ASP-F VID	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	ASP - Syndrome d'Asperger - Autisme de haut niveau	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Petit Cahier d'exercice pour réussir un entretien d'embauche	SCHNOEBELEN, Christophe
Neuropsychologie et arts	PLATEL, Hervé
Comprendre l'autisme pour les nuls	SHORE, Stephen M.
Se libérer des relations toxiques	MONNET, Helen

Activités Montessori / Maja PITAMIC

Public ISBD Titre : Activités Montessori : Pour accompagner le développement de votre enfant à partir de 3 ans Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Maja PITAMIC, Auteur ; Catherine BRICOUT, Auteur Editeur : Paris [France] : Eyrolles Année de publication : 2013 Importance : 165 p. Présentation : ill. Format : 18,5 cm × 22,2 cm × 1,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-55712-1 Langues : Français (fre) Catégories : ACQUISITION DU LANGAGE APPRENTISSAGES AUTONOMIE ENFANT PEDAGOGIE PROPRETE CORPORELLE SENSORIALITE Mots-clés : Montessori Index. décimale : EDU-F Education - Montessori Résumé : Illustré et pratique, ce guide vous propose d'appliquer à la maison les principes pédagogiques de Maria Montessori. Dans les domaines de la vie quotidienne, des sens, du langage, des nombres et des sciences, il propose 70 activités pas à pas pour apprendre par l'expérience et gagner en autonomie. Qu'il s'agisse de se laver les mains, de reconnaître les formes, d'identifier les lettres ou de faire pousser une fleur, ce livre constitue un outil ludique pour accompagner votre enfant dans la découverte du monde et l'acquisition de compétences vitales. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=220 Activités Montessori : Pour accompagner le développement de votre enfant à partir de 3 ans [Texte imprimé et/ou numérique] / Maja PITAMIC, Auteur ; Catherine BRICOUT, Auteur . - Paris [France] : Eyrolles, 2013 . - 165 p. : ill. ; 18,5 cm × 22,2 cm × 1,2 cm. ISBN : 978-2-212-55712-1 Langues : Français (fre) Catégories : ACQUISITION DU LANGAGE APPRENTISSAGES AUTONOMIE ENFANT PEDAGOGIE PROPRETE CORPORELLE SENSORIALITE Mots-clés : Montessori Index. décimale : EDU-F Education - Montessori Résumé : Illustré et pratique, ce guide vous propose d'appliquer à la maison les principes pédagogiques de Maria Montessori. Dans les domaines de la vie quotidienne, des sens, du langage, des nombres et des sciences, il propose 70 activités pas à pas pour apprendre par l'expérience et gagner en autonomie. Qu'il s'agisse de se laver les mains, de reconnaître les formes, d'identifier les lettres ou de faire pousser une fleur, ce livre constitue un outil ludique pour accompagner votre enfant dans la découverte du monde et l'acquisition de compétences vitales. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=220

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DOC0002590	EDU-F PIT	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	EDU - Education - Pédagogie	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

ComVoor	VERPOORTEN, Roger
Apprendre... une question de stratégies	GAGNE, Pierre Paul
Communiquer autrement	CATAIX-NEGRE, Elisabeth
Des étoiles plein des yeux	CAPITAINE, Elise
Planche catégorisation A3 "les moyens de transport"	Autisme et Apprentissages
Eloge du voyage à l'usage des autistes et de ceux qui ne le sont pas assez	SCHOVANEC, Josef

Activités de saison d'après la pédagogie Montessori / Brigitte EKERT

Public ISBD Titre : Activités de saison d'après la pédagogie Montessori : 70 activités d'éveil à partir de 3 ans Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Brigitte EKERT, Auteur ; Christine DURANDEAU DAUGE, Auteur Editeur : Paris [France] : Eyrolles Année de publication : 2011 Importance : 175 p. Présentation : ill. Format : 18,7 cm × 22,1 cm × 1,3 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-55269-0 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ACTIVITE D'APPRENTISSAGES PEDAGOGIE Mots-clés : Pédagogie Montessori Index. décimale : EDU-F Education - Montessori Résumé : Au fil des saisons, à la maison comme à l'extérieur, ce livre vous propose plus de 70 activités pas-à-pas à réaliser avec votre enfant à partir de 3 ans, selon les principes pédagogiques de Maria Montessori. De la lanterne d'Halloween aux décorations de Noël, en passant par les jeux d'écriture. les recettes de cuisine, les comptines et les exercices de yoga, il constitue une véritable promenade sensorielle au service des apprentissages fondamentaux : préparation à l'écriture et à la lecture, reconnaissance des formes, découverte de l'environnement... Ces ateliers d'éveil, simples à mettre en place tout au long de l'année, sont largement illustrés de photos. Ils vous permettront d'accompagner votre enfant sur le chemin de l'autonomie en développant son habileté perceptive, motrice et intellectuelle.[Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=191 Activités de saison d'après la pédagogie Montessori : 70 activités d'éveil à partir de 3 ans [Texte imprimé et/ou numérique] / Brigitte EKERT, Auteur ; Christine DURANDEAU DAUGE, Auteur . - Paris [France] : Eyrolles, 2011 . - 175 p. : ill. ; 18,7 cm × 22,1 cm × 1,3 cm. ISBN : 978-2-212-55269-0 Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : ACTIVITE D'APPRENTISSAGES PEDAGOGIE Mots-clés : Pédagogie Montessori Index. décimale : EDU-F Education - Montessori Résumé : Au fil des saisons, à la maison comme à l'extérieur, ce livre vous propose plus de 70 activités pas-à-pas à réaliser avec votre enfant à partir de 3 ans, selon les principes pédagogiques de Maria Montessori. De la lanterne d'Halloween aux décorations de Noël, en passant par les jeux d'écriture. les recettes de cuisine, les comptines et les exercices de yoga, il constitue une véritable promenade sensorielle au service des apprentissages fondamentaux : préparation à l'écriture et à la lecture, reconnaissance des formes, découverte de l'environnement... Ces ateliers d'éveil, simples à mettre en place tout au long de l'année, sont largement illustrés de photos. Ils vous permettront d'accompagner votre enfant sur le chemin de l'autonomie en développant son habileté perceptive, motrice et intellectuelle.[Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=191

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC0002350	EDU-F EKE	Livre	Centre d'Information et de Documentation du CRA Rhône-Alpes	EDU - Education - Pédagogie	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Faciliter l'intégration et l'inclusion des enfants ayant des besoins particuliers	THERIAULT, Chantal
L'enfant extraordinaire	BABINGTON, Isabelle
Apprendre aux enfants à gérer attention et émotions	CASTELLE-MARIE, Francine
Activité de prélecture 2	Autisme et Apprentissages
Tasks Galore	ECKENRODE, Laurie
Accueillir un jeune enfant autiste	CHANRION, Aurore

Apprends-moi à faire seul / Charlotte POUSSIN

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Asperger et fière de l'être / Alexandra REYNAUD

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Développer l'estime de soi de son enfant / Petra KRANTZ LINDGREN

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L'enfant extraordinaire / Isabelle BABINGTON

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Entreprise et handicap / Sylvie LIBERTI

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Le grand guide des pédagogies alternatives / Madeleine DENY

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Le grand livre de l'art-thérapie / Angela EVERS

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J'aide mon enfant à bien parler / Caroline BOUIHOL

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J'aide mon enfant à bien parler, bien lire, bien écrire / Ghislaine WETTSTEIN-BADOUR

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J'aide mon enfant à développer son estime de soi / Bruno HOURST

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