Titre :	Autism and Appropriate Touch : A Photocopiable Resource for Helping Children and Teens on the Autism Spectrum Understand the Complexities of Physical Interaction
Type de document :	Texte imprimé et/ou numérique
Auteurs :	Abigail WERNER JAMES, Auteur ; Kaiyee TAY, Illustrateur
Editeur :	Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers
Année de publication :	2015
Importance :	136 p.
Présentation :	ill.
Format :	21,5cm, x 28cm x 0,7cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-1-84905-791-2
Note générale :	Bibliogr.
Langues :	Anglais (eng)
Index. décimale :	HAB-A HAB-A - Habiletés Sociales - Méthodes et Programmes
Résumé :	Children and teens with Autism Spectrum Disorder can find the complicated social rules around touch very difficult, and this can leave them vulnerable. This educational resource provides ready-to-use lessons with photocopiable worksheets to teach about appropriate touch and social boundaries in family, educational, and community settings. [Résumé d'Auteur/Editeur]
Permalink :	https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266

Autism and Appropriate Touch : A Photocopiable Resource for Helping Children and Teens on the Autism Spectrum Understand the Complexities of Physical Interaction [Texte imprimé et/ou numérique] / Abigail WERNER JAMES, Auteur ; Kaiyee TAY, Illustrateur . - Londres [Angleterre] : Jessica Kingsley Publishers, 2015 . - 136 p. : ill. ; 21,5cm, x 28cm x 0,7cm.
ISBN : 978-1-84905-791-2
Bibliogr.
Langues : Anglais (eng)

Index. décimale :	HAB-A HAB-A - Habiletés Sociales - Méthodes et Programmes
Résumé :	Children and teens with Autism Spectrum Disorder can find the complicated social rules around touch very difficult, and this can leave them vulnerable. This educational resource provides ready-to-use lessons with photocopiable worksheets to teach about appropriate touch and social boundaries in family, educational, and community settings. [Résumé d'Auteur/Editeur]
Permalink :	https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=266