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Auteur Fabienne CAZALIS
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Titre : L'approche biomédicale de l'autisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne CAZALIS, Auteur Année de publication : 2014 Importance : P. 65-69 Langues : Français (fre) Mots-clés : Physiologie, Infections chroniques Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=235 L'approche biomédicale de l'autisme [texte imprimé] / Fabienne CAZALIS, Auteur . - 2014 . - P. 65-69.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Physiologie, Infections chroniques Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=235 Exemplaires(0)
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Titre : L'approche biomédicale de l'autisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne CAZALIS, Auteur Année de publication : 2020 Importance : p.71-74 Langues : Français (fre) Mots-clés : Physiologie, Infections chroniques Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=420 L'approche biomédicale de l'autisme [texte imprimé] / Fabienne CAZALIS, Auteur . - 2020 . - p.71-74.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Physiologie, Infections chroniques Index. décimale : AUT-A AUT-A - L'Autisme - Pour Démarrer Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=420 Exemplaires(0)
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Titre : Comment caractériser les femmes autistes à l’âge adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Adeline LACROIX, Auteur ; Fabienne CAZALIS, Auteur Année de publication : 2019 Importance : p.36-68 Langues : Français (fre) Index. décimale : COM-A COM-A - Communication - Langage - Orthophonie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=435 Comment caractériser les femmes autistes à l’âge adulte [texte imprimé] / Adeline LACROIX, Auteur ; Fabienne CAZALIS, Auteur . - 2019 . - p.36-68.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : COM-A COM-A - Communication - Langage - Orthophonie Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=435 Exemplaires(0)
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Titre : Maman est autiste, et elle déchire ! : Etre femme, mère et autiste au quotidien Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine GAOUENN, Auteur ; Fabienne CAZALIS, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Josette Lyon Année de publication : 2019 Importance : 205 p. Format : 15,0 cm × 22,0 cm × 1,6 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84319-433-7 Note générale : Bibliogr., Webogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Synesthésie Index. décimale : ASP-E ASP-E - TSA sans Déficience au Féminin Résumé : Ce livre original décrit un parcours de vie atypique, et un diagnostic tardif d'autisme qui bouleverse la vie d'une femme. En quoi le fait de découvrir que l'on est autiste à l'âge adulte impacte-t-il les différents domaines de la vie courante (couple, parentalité, travail...) ? Comment vivre avec cette condition handicapante parfois invisible encore trop méconnue ? Pourquoi de plus en plus d'adultes demandent-ils à être diagnostiqués ? Sont-ils à la recherche de mots justes décrivant leur condition et leur souffrance ? Des bulles de vie ponctuent le récit et décrivent, parfois avec humour, les situations du quotidien de Sandrine : au supermarché, chez le coiffeur, une journée de travail, être maman, qu'en pensent les enfants ? , la vie de couple, etc.
Une vision positive et concrète, loin des clichés habituels de l'autisme - l'auteure a développé des aptitudes "extraordinaires" comme la synesthésie musicale. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=407 Maman est autiste, et elle déchire ! : Etre femme, mère et autiste au quotidien [texte imprimé] / Sandrine GAOUENN, Auteur ; Fabienne CAZALIS, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Josette Lyon, 2019 . - 205 p. ; 15,0 cm × 22,0 cm × 1,6 cm.
ISBN : 978-2-84319-433-7
Bibliogr., Webogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Synesthésie Index. décimale : ASP-E ASP-E - TSA sans Déficience au Féminin Résumé : Ce livre original décrit un parcours de vie atypique, et un diagnostic tardif d'autisme qui bouleverse la vie d'une femme. En quoi le fait de découvrir que l'on est autiste à l'âge adulte impacte-t-il les différents domaines de la vie courante (couple, parentalité, travail...) ? Comment vivre avec cette condition handicapante parfois invisible encore trop méconnue ? Pourquoi de plus en plus d'adultes demandent-ils à être diagnostiqués ? Sont-ils à la recherche de mots justes décrivant leur condition et leur souffrance ? Des bulles de vie ponctuent le récit et décrivent, parfois avec humour, les situations du quotidien de Sandrine : au supermarché, chez le coiffeur, une journée de travail, être maman, qu'en pensent les enfants ? , la vie de couple, etc.
Une vision positive et concrète, loin des clichés habituels de l'autisme - l'auteure a développé des aptitudes "extraordinaires" comme la synesthésie musicale. [Résumé d'Auteur/Editeur]Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=407 Exemplaires(0)
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Titre : Pareils, pas pareils : Dys, TDAH, autisme, comprendre pour vivre ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle FILLIOZAT, Auteur ; Fabienne CAZALIS, Auteur ; Zelda ZONK, Auteur Editeur : Paris [France] : Nathan Année de publication : 2025 Importance : 45 p. Présentation : ill. Format : 18,3 cm × 23,2 cm × 1,4 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-502239-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : JEU-B JEU-B - La Différence Expliquée aux Jeunes Résumé : On a tous une particularité, quelque chose qui nous distingue et nous rend unique, et nous avons aussi beaucoup de choses en commun, ce qui nous permet de trouver notre place dans le groupe. Mais certains ont tellement de particularités, ils " fonctionnent " de façon tellement différente qu'il leur est plus difficile de trouver leur place. Ce livre parle d'une catégorie bien particulière d'enfants, ceux que l'on dit dys, autistes et TDAH. > Tout comprendre pour mieux vivre ensemble ! Pourquoi sont-ils différents ? Comment fonctionne leur cerveau ? Comment vivre ensemble dans la même classe ? Peut-on réussir ? Oui, c'est l'inclusion ! Et chacun peut y prendre part. Ce livre va t'expliquer comment ! > L'expertise d'Isabelle Fillozat, et celle de Fabienne Cazalis, spécialiste en sciences cognitives > Lecture facilitée, adaptée aux enfants dys, ou qui ont des difficultés de lecture. Un livre pour comprendre comment fonctionnent nos cerveaux et mieux vivre ensemble. Il aborde les particularités des enfants dys, TDAH et autistes, explique comment fonctionne leur cerveau, comment vivre ensemble dans la même classe, et si on peut réussir l'inclusion. Le livre est conçu pour que chacun puisse y prendre part et comprendre ces sujets. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=548 Pareils, pas pareils : Dys, TDAH, autisme, comprendre pour vivre ensemble [texte imprimé] / Isabelle FILLIOZAT, Auteur ; Fabienne CAZALIS, Auteur ; Zelda ZONK, Auteur . - Paris [France] : Nathan, 2025 . - 45 p. : ill. ; 18,3 cm × 23,2 cm × 1,4 cm.
ISBN : 978-2-09-502239-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : JEU-B JEU-B - La Différence Expliquée aux Jeunes Résumé : On a tous une particularité, quelque chose qui nous distingue et nous rend unique, et nous avons aussi beaucoup de choses en commun, ce qui nous permet de trouver notre place dans le groupe. Mais certains ont tellement de particularités, ils " fonctionnent " de façon tellement différente qu'il leur est plus difficile de trouver leur place. Ce livre parle d'une catégorie bien particulière d'enfants, ceux que l'on dit dys, autistes et TDAH. > Tout comprendre pour mieux vivre ensemble ! Pourquoi sont-ils différents ? Comment fonctionne leur cerveau ? Comment vivre ensemble dans la même classe ? Peut-on réussir ? Oui, c'est l'inclusion ! Et chacun peut y prendre part. Ce livre va t'expliquer comment ! > L'expertise d'Isabelle Fillozat, et celle de Fabienne Cazalis, spécialiste en sciences cognitives > Lecture facilitée, adaptée aux enfants dys, ou qui ont des difficultés de lecture. Un livre pour comprendre comment fonctionnent nos cerveaux et mieux vivre ensemble. Il aborde les particularités des enfants dys, TDAH et autistes, explique comment fonctionne leur cerveau, comment vivre ensemble dans la même classe, et si on peut réussir l'inclusion. Le livre est conçu pour que chacun puisse y prendre part et comprendre ces sujets. [Résumé d'Auteur/Editeur] Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=548 Exemplaires(3)
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