[article]
| Titre : |
L'accompagnement, nouveaux modèles et nouveaux dispositifs. Quels modes de coopération professionnelle, pour les enfants en situation de handicap ? |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Philippe MAZEREAU, Auteur |
| Année de publication : |
2005 |
| Article en page(s) : |
p.57-65 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
L'article tente de dégager les lignes de force des évolutions probables des dispositifs institutionnels et des pratiques professionnelles de l'accompagnement des enfants en situation de handicap, au regard des récentes évolutions législatives. Celles-ci n'échappent pas au contexte social global et aux reconfigurations des logiques d'action des divers acteurs à la croisée des champs sanitaire, social, médico-éducatif et scolaire. La socio-génèse des savoirs professionnels permet de situer les enjeux des transformations à venir.
Mots-clés : Accompagnement - Coopération inter-professionnelle en situation - Organisation institutionnelle - Savoirs professionnels - Situation de handicap |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=282 |
in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 30 (Juin 2005) . - p.57-65
[article] L'accompagnement, nouveaux modèles et nouveaux dispositifs. Quels modes de coopération professionnelle, pour les enfants en situation de handicap ? [Texte imprimé et/ou numérique] / Philippe MAZEREAU, Auteur . - 2005 . - p.57-65. Langues : Français ( fre) in Nouvelle Revue de l'AIS (La) > 30 (Juin 2005) . - p.57-65
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
L'article tente de dégager les lignes de force des évolutions probables des dispositifs institutionnels et des pratiques professionnelles de l'accompagnement des enfants en situation de handicap, au regard des récentes évolutions législatives. Celles-ci n'échappent pas au contexte social global et aux reconfigurations des logiques d'action des divers acteurs à la croisée des champs sanitaire, social, médico-éducatif et scolaire. La socio-génèse des savoirs professionnels permet de situer les enjeux des transformations à venir.
Mots-clés : Accompagnement - Coopération inter-professionnelle en situation - Organisation institutionnelle - Savoirs professionnels - Situation de handicap |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=282 |
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L'accompagnement, nouveaux modèles et nouveaux dispositifs. Quels modes de coopération professionnelle, pour les enfants en situation de handicap ? in Nouvelle Revue de l'AIS (La), 30 (Juin 2005)