Interdisciplinarité autour du patient en éducation thérapeutique : le point de vue de soignants / Sylvie DIANCOURT in Rééducation Orthophonique, 259 (Septembre 2014)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 259 (Septembre 2014) . - p.59-65 Titre : Interdisciplinarité autour du patient en éducation thérapeutique : le point de vue de soignants Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sylvie DIANCOURT, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.59-65 Langues : Français (fre) Mots-clés : retour d’expérience  interdisciplinarité  rencontre  critère de qualité Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’interdisciplinarité en éducation thérapeutique est un des critères de qualité de la démarche. Elle doit être présente afin que la cohérence de soin soit assurée. Interroger des professionnels de santé intégrés dans des structures éducatives est un moyen d’identifier ce qui se passe réellement sur le terrain. Vingt-trois professionnels de santé ont accepté des entretiens et ont répondu à nos questions concernant leur implication dans une équipe interdisciplinaire. Ils ont également énoncé les facteurs limitants et favorisant le fonctionnement de l’équipe. Suite aux entretiens, des éléments de synthèse discutés avec les professionnels rencontrés sont proposés. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=242 [article] Interdisciplinarité autour du patient en éducation thérapeutique : le point de vue de soignants [Texte imprimé et/ou numérique] / Sylvie DIANCOURT, Auteur . - 2014 . - p.59-65. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 259 (Septembre 2014) . - p.59-65 Mots-clés : retour d’expérience  interdisciplinarité  rencontre  critère de qualité Index. décimale : PER Périodiques Résumé : L’interdisciplinarité en éducation thérapeutique est un des critères de qualité de la démarche. Elle doit être présente afin que la cohérence de soin soit assurée. Interroger des professionnels de santé intégrés dans des structures éducatives est un moyen d’identifier ce qui se passe réellement sur le terrain. Vingt-trois professionnels de santé ont accepté des entretiens et ont répondu à nos questions concernant leur implication dans une équipe interdisciplinaire. Ils ont également énoncé les facteurs limitants et favorisant le fonctionnement de l’équipe. Suite aux entretiens, des éléments de synthèse discutés avec les professionnels rencontrés sont proposés. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=242

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