La sémantique, la lecture de mots irréguliers et les lobes temporaux antérieurs / Sabryna BERGERON in Rééducation Orthophonique, 260 (Décembre 2014)

Public ISBD [article]  inRééducation Orthophonique > 260 (Décembre 2014) . - p.83-102 Titre : La sémantique, la lecture de mots irréguliers et les lobes temporaux antérieurs Type de document : Texte imprimé et/ou numérique Auteurs : Sabryna BERGERON, Auteur ; Dominique PICHETTE, Auteur ; Gabrielle CIQUIER, Auteur ; Catherine DUBE, Auteur ; Simona M. BRAMBATI, Auteur ; Maximiliano A. WILSON, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.83-102 Langues : Français (fre) Mots-clés : lecture  sémantique  variante sémantique de l’Aphasie Primaire Progressive, lobes temporaux antérieurs  neuroimagerie  maladie dégénérative Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Dans cette recension des écrits nous présentons les résultats d’études comportementales et de neuroimagerie mettant en rapport la sémantique et la lecture de mots irréguliers, ainsi que la sémantique et les lobes temporaux antérieurs (LTA). Plus particulièrement, nous nous concentrons sur l’atteinte de la lecture à voix haute de mots irréguliers, soit la dyslexie de surface, chez la variante sémantique de l’Aphasie Primaire Progressive (v5APP). Cette maladie neurodégénérative débute par l’atrophie des lobes temporaux antérieurs et touche d’abord la mémoire sémantique. A partir des études comportementales, il est possible de conclure que la dyslexie de surface est très souvent observée chez des patients atteints de vsAPP. Ceci semble mettre en avant le rapport entre la dyslexie de surface et la dégradation de la mémoire sémantique chez ce type de patients. De plus, la nature neurodégénérative de la vsAPP a permis d’établir le rapport entre l’atteinte sémantique et les LTA. Les études de neuroimagerie menées auprès des participants sains ont aussi mis en évidence le rôle des LTA lors du traitement sémantique et lors de la lecture de mots irréguliers. Le rôle des LTA en lecture de mots irréguliers semblerait être celui de la sémantique, plutôt que celui de la lecture elle-même. En somme, les modèles théoriques et computationnels qui postulent L’activation sémantique pour la lecture de mots irréguliers permettraient d’expliquer le profil de lecture et l’atteinte sémantique trouvés en v5APP, ainsi que le réseau de lecture de mots irréguliers qui inclut e LTA gauche. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=246 [article] La sémantique, la lecture de mots irréguliers et les lobes temporaux antérieurs [Texte imprimé et/ou numérique] / Sabryna BERGERON, Auteur ; Dominique PICHETTE, Auteur ; Gabrielle CIQUIER, Auteur ; Catherine DUBE, Auteur ; Simona M. BRAMBATI, Auteur ; Maximiliano A. WILSON, Auteur . - 2014 . - p.83-102. Langues : Français (fre) in Rééducation Orthophonique > 260 (Décembre 2014) . - p.83-102 Mots-clés : lecture  sémantique  variante sémantique de l’Aphasie Primaire Progressive, lobes temporaux antérieurs  neuroimagerie  maladie dégénérative Index. décimale : PER Périodiques Résumé : Dans cette recension des écrits nous présentons les résultats d’études comportementales et de neuroimagerie mettant en rapport la sémantique et la lecture de mots irréguliers, ainsi que la sémantique et les lobes temporaux antérieurs (LTA). Plus particulièrement, nous nous concentrons sur l’atteinte de la lecture à voix haute de mots irréguliers, soit la dyslexie de surface, chez la variante sémantique de l’Aphasie Primaire Progressive (v5APP). Cette maladie neurodégénérative débute par l’atrophie des lobes temporaux antérieurs et touche d’abord la mémoire sémantique. A partir des études comportementales, il est possible de conclure que la dyslexie de surface est très souvent observée chez des patients atteints de vsAPP. Ceci semble mettre en avant le rapport entre la dyslexie de surface et la dégradation de la mémoire sémantique chez ce type de patients. De plus, la nature neurodégénérative de la vsAPP a permis d’établir le rapport entre l’atteinte sémantique et les LTA. Les études de neuroimagerie menées auprès des participants sains ont aussi mis en évidence le rôle des LTA lors du traitement sémantique et lors de la lecture de mots irréguliers. Le rôle des LTA en lecture de mots irréguliers semblerait être celui de la sémantique, plutôt que celui de la lecture elle-même. En somme, les modèles théoriques et computationnels qui postulent L’activation sémantique pour la lecture de mots irréguliers permettraient d’expliquer le profil de lecture et l’atteinte sémantique trouvés en v5APP, ainsi que le réseau de lecture de mots irréguliers qui inclut e LTA gauche. Permalink : https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=246

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