| Titre : |
Remédiation des troubles visuo-attentionnels chez l'enfant : le programme ARVA-E |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Jean-Pierre WALCH, Auteur |
| Editeur : |
Bruxelles [Belgique] : De Boeck |
| Année de publication : |
2017 |
| Collection : |
Tests et matériels en orthophonie, ISSN 1635-1460 |
| Importance : |
2 Volumes. 294 p. |
| Format : |
1 volume spiralé 23cm x 29,5cm x 3cm - 1volume broché 21cm x 29,5cm x 0,5cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-35327-384-3 |
| Note générale : |
Bibliogr. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Trouble visuo-attentionnel |
| Index. décimale : |
COM-A COM-A - Communication - Langage - Orthophonie |
| Résumé : |
Le programme ARVA-E est un outil pratique dédié à la rééducation des troubles spécifiques des apprentissages. Ce matériel développe les connaissances lexicales et orthographiques des enfants dyslexiques-dysorthographiques en améliorant le traitement visuel multilettres. Décliné en trois parties, le programme ARVA-E améliore : la prise d'indices visuels en siutation de recherche attentionnelle d'une information pertinente ; la qualité de la distribution de l'attention visuelle sur des séries de lettres ; l'utilisation des compétences visuo-orthographiques dans une situation d'auto-apprentissage. [Résumé d'Auteur/Editeur] |
| Note de contenu : |
Livret 1 : Aspects théoriques et pratiques
Livret 2 : Livret de stimuli |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=307 |
Remédiation des troubles visuo-attentionnels chez l'enfant
