[article]
| Titre : |
Fluence verbale: de 60 à 89 ans une épreuve rapide standardisée en fonction du niveau d’études |
| Type de document : |
Texte imprimé et/ou numérique |
| Auteurs : |
Jennifer ORTEGA, Auteur ; Christine RÉMOND-BÉSUCHET, Auteur |
| Année de publication : |
2008 |
| Article en page(s) : |
p.42-61 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Deux épreuves de fluence verbale ont été proposées à des participants âgés non pathologiques afin de tester l’effet du vieillissement normal sur cette tâche, classiquement utilisée pour évaluer les productions lexicales et les fonctions exécutives. La population étudiée est constituée de 90 sujets non-pathologiques, ayant un score au Mini Mental State supérieur à 24, équi-répartis en trois classes d’âge, soit 60-69 ans, 70-79 ans, 80-89 ans, et en trois niveaux éducatifs, soit certificat d’études, baccalauréat, études supérieures. Chaque sujet répond à une tâche de fluence sémantique, puis à une tâche de fluence formelle. Chaque tâche se déroule sur une minute. Les résultats soumis à différents types d’analyse, à savoir quantitative, dynamique et qualitative avec méthode statistique, permettent de mettre en évidence l’influence de diverses variables sur les performances. Nos résultats sont discutés relativement à ceux rapportés par la littérature. Enfin, des normes de productions de fluence sémantique et formelle, en fonction de l’âge et du niveau d ‘éducation initiale, sont mises à disposition sous forme de grilles standardisées. Les praticiens pourront utiliser en bilan du langage et des fonctions exécutives ces items-minute, particulièrement brefs, auprès de patients très âgés ou très fatigables.
Mots-clés : Fluence verbale - Fluence sémantique - Fluence formelle - Item-minute - Vieillissement normal - Grand-âge - Niveau éducatif — Bilan - Standardisation |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=314 |
in Glossa > 101 (septembre 2007) . - p.42-61
[article] Fluence verbale: de 60 à 89 ans une épreuve rapide standardisée en fonction du niveau d’études [Texte imprimé et/ou numérique] / Jennifer ORTEGA, Auteur ; Christine RÉMOND-BÉSUCHET, Auteur . - 2008 . - p.42-61. Langues : Français ( fre) in Glossa > 101 (septembre 2007) . - p.42-61
| Index. décimale : |
PER Périodiques |
| Résumé : |
Deux épreuves de fluence verbale ont été proposées à des participants âgés non pathologiques afin de tester l’effet du vieillissement normal sur cette tâche, classiquement utilisée pour évaluer les productions lexicales et les fonctions exécutives. La population étudiée est constituée de 90 sujets non-pathologiques, ayant un score au Mini Mental State supérieur à 24, équi-répartis en trois classes d’âge, soit 60-69 ans, 70-79 ans, 80-89 ans, et en trois niveaux éducatifs, soit certificat d’études, baccalauréat, études supérieures. Chaque sujet répond à une tâche de fluence sémantique, puis à une tâche de fluence formelle. Chaque tâche se déroule sur une minute. Les résultats soumis à différents types d’analyse, à savoir quantitative, dynamique et qualitative avec méthode statistique, permettent de mettre en évidence l’influence de diverses variables sur les performances. Nos résultats sont discutés relativement à ceux rapportés par la littérature. Enfin, des normes de productions de fluence sémantique et formelle, en fonction de l’âge et du niveau d ‘éducation initiale, sont mises à disposition sous forme de grilles standardisées. Les praticiens pourront utiliser en bilan du langage et des fonctions exécutives ces items-minute, particulièrement brefs, auprès de patients très âgés ou très fatigables.
Mots-clés : Fluence verbale - Fluence sémantique - Fluence formelle - Item-minute - Vieillissement normal - Grand-âge - Niveau éducatif — Bilan - Standardisation |
| Permalink : |
https://www.cra-rhone-alpes.org/cid/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=314 |
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Fluence verbale: de 60 à 89 ans une épreuve rapide standardisée en fonction du niveau d’études in Glossa, 101 (septembre 2007)